Список сокращений и список символических обозначений 4 страница
АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (от англ. addiction – склонность, пагубная привычка; лат. addictus – рабски преданный) – форма деструктивного поведения, обусловленная соответствующей аддикцией и направленная на уход от реальности посредством специального изменения своего психического состояния. Ср. Девиантное поведение.
АДДИКЦИЯ (англ. addiction – склонность, пагубная привычка) – сильные ригидные влечения, побуждающие к систематическому осуществлению аддиктивного поведения, которое направлено на уход от реальности посредством изменения своего психического состояния (злоупотребление веществами, изменяющими психическое состояние, напр., алкоголем, наркотиками, лекарствами, различными ядами; участие в азартных играх, в т. ч. компьютерных; переедание и голодание; «работоголизм», или «трудоголизм», и др.). В узком смысле А. относится только к пагубным привычкам употребления химических веществ, изменяющих состояние сознания и постепенно ведущих к разрушению здоровья, деградации личности, нарушению соц. отношений. (Б. М.)
АДДИТИВНАЯ ШКАЛА (англ. additive scale) – шкала, для которой справедливо правило сложения, как для любых действительных чисел. Это означает, что субъективная величина ощущения в n единиц данной шкалы должна быть эквивалентна сумме субъективных ощущений любой суммарной комбинации единиц этой же шкалы, дающей равную ей сумму. Напр., излучение, характеризующееся на шкале светлот ощущением в 50 единиц, должно быть эквивалентно сумме ощущений в 30 единиц и 20 единиц, 25 и 25 единиц и т. д. См. Измерение в психологии. (Ч. А. Измайлов)
|
|
|
АДДИТИВНОЕ СМЕШЕНИЕ ЦВЕТОВ (англ. additive color mixing) – один из способов смешения цветов; эффект субъективного слияния в однородное цветовое качество нескольких световых излучений, имеющих различный спектральный состав, при их попадании на один и тот же участок сетчатки глаза. Первое научное описание феноменов А. с. ц. дал И. Ньютон (1672) на основании опытов с разложением и сложением световых лучей призмами и линзами. Результаты опытов Ньютона и последующих исследователей получили обобщенное выражение в форме законов смешения цветов.
АДЕКВАТНОСТЬ ОЩУЩЕНИЯ (восприятия) (от лат. adequatus – приравненный, равный) – соответствие субъективного образа объекту, оригиналу. Когда говорится об А. о., имеется в виду, правильно ли и насколько правильно в образе отражается его объект. Степень А. о. определяется условиями взаимодействия анализатора с воздействующим стимулом. Пример неадекватного образа (отражения) – иллюзии восприятия.
АДЕКВАТНЫЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ (англ. adequate stimulus). В зависимости от контекста под А. р. понимают: 1) раздражитель, на переработку параметров которого избирательно настроены рецепторные образования органов чувств (анализаторы); 2) раздражитель, который вызывает восприятие или стимулирует формы поведения, адекватно отражающие его содержание. Эти определения не совпадают, если их рассматривать применительно к ситуации возникновения иллюзий. Напр., раздражение вестибулярного аппарата в момент прекращения вращения тела вокруг вертикальной оси, приводящее к возникновению окулогиральной иллюзии (см. Окулогравическая иллюзия), является адекватным в 1‑м, но не во 2‑м смысле.
|
|
|
АДИПСИЯ (англ. adipsia) – патологическое отсутствие потребности в воде (утрата чувства жажды), что вызывает дефицит воды в организме. Возникает при повреждении латерального гипоталамуса.
АДЛЕР АЛЬФРЕД (Adler, 1870–1937) – австрийский психолог, представитель психоанализа. С 1902 по 1911 г. – член основанного З. Фрейдом Венского психоаналитического общества. В 1911 г. А. порывает с Фрейдом и создает свой вариант психоанализа – индивидуальную психологию, в которой центральное место отведено проблемам целевой детерминации поведения человека, смысла жизни, условиям возникновения у личности комплекса неполноценности и средств компенсации (сверхкомпенсации) подлинных и мнимых недостатков. Творчество А. оказало влияние на гуманистическую психологию, некоторые направления неофрейдизма, исследования в области детской и клинической психологии и дефектологии. (Е. Е. Соколова.)
|
|
|
АДРЕНАЛИН (англ. adrenalin, epinephrine) – гормон из группы катехоламинов, секретируется мозговым веществом надпочечников при возбуждении симпатического отдела вегетативной нервной системы, особенно под влиянием эмоций: когда индивид испытывает страх, гнев или сталкивается со стрессовой ситуацией. Оказывает действие, сходное со стимулированием симпатического отдела вегетативной н. с.: напр., увеличивает силу и частоту сердечных сокращений, повышает кровяное давление и количество глюкозы в крови, необходимой для энергетических затрат во время интенсивной мышечной, умственной деятельности, т. е. А. мобилизует силы организма в те моменты, когда возникает угроза жизни, в связи с чем У. Кеннон называл А. гормоном борьбы и бегства. Син. эпинефрин. См. также Катехоламиновая гипотеза.
АДРЕНОКОРТИКОТРОПНЫЙ ГОРМОН (АКТГ) (англ. аdrenocorticotropic hormone, ACTH) – гормон животных и человека, вырабатываемый гипофизом. Его мишенью служит кора надпочечников, где под воздействием АКТГ усиливаются синтез и секреция кортикостероидов. Принимает участие в адаптационном синдроме (стрессе).
|
|
|
АДРЕСАНТ (нем. Adressant) – отправитель сообщения. В некоторых контекстах син. коммуникант. Ср. Адресат.
АДРЕСАТ (нем. Adressat) – получатель сообщения. В некоторых контекстах син. коммуникатор. См. Адресант, Аудитория, Массовая коммуникация.
АКАЛЬКУЛИЯ (от греч. а – отрицат. частица + лат. calculatio – счет, вычисление) – нарушение счета и счетных операций. А. возникает при поражении различных областей коры головного мозга. Первичная форма А. наблюдается при поражении теменно‑затылочно‑височных отделов коры левого полушария и проявляется в нарушении понимания разрядного строения числа (так, напр., числа 71 и 17 воспринимаются больными как одинаковые), в нарушении понимания значений арифметических знаков, в трудностях счета при переходе через десяток и т. д. В основе этой формы А. лежит нарушение анализа и синтеза пространственных отношений. Вторичные формы А. возникают при поражении височных, затылочных и префронтальных отделов коры больших полушарий. При поражении височных отделов коры левого полушария А. наблюдается при синдроме афазических расстройств (сенсорной, акустико‑мнестической афазии) в виде затруднений в устном счете. В основе этой формы А. лежат дефекты акустического восприятия цифр. При поражении затылочных отделов мозга (левого полушария) вторичная А. связана с дефектами зрительного восприятия символов, с трудностями различения цифр, особенно сходных по написанию. Разрядное строение числа у таких больных остается сохранным. При поражении префронтальных отделов коры головного мозга вторичная А. возникает из‑за нарушений целенаправленной избирательной интеллектуальной деятельности и проявляется в дефектах планирования счетных операций и деятельности в целом, в случайно возникающих ассоциациях, в отсутствии контроля за выполнением счетных операций. (Е. Д. Хомская)
АККЛИМАТИЗАЦИЯ – см. Акклимация.
АККЛИМАЦИЯ (англ. acclimation) – эволюционный или онтогенетический процесс, благодаря которому организм (человека, животных, растений) адаптируется к новой климатической среде (см. Адаптация). Цвет волос и кожи различных рас часто приводится как пример эволюционной А.
В переносном смысле «климат» может относиться к социальной, культурной, организационной среде, при этом адаптация понимается как психологический и социокультурный процесс. Син. акклиматизация. (Б. М.)
АККОМОДАЦИЯ (от лат. accomodatio – приспособление к ч.‑л.) – в концепции интеллекта Ж. Пиаже – свойство, сторона процесса адаптации. Содержание А., согласно Пиаже, – это приспособление схем поведения к ситуации, требующей от организма определенных форм активности. В результате А. существующая схема изменяется. Пиаже подчеркивает принципиальное единство биологической и познавательной А., сущность которых составляет процесс приспособления к разнообразным требованиям, выдвигаемым перед индивидом объективным миром. А. неотделима от ассимиляции, в совокупности с которой они представляют собой постоянные атрибуты любого акта адаптации. (Е. В. Филиппова)
АККОМОДАЦИЯ ВНИМАНИЯ (англ. accommodation of attention) – бoльшая легкость направления внимания на объект, к появлению которого человек подготовлен предшествующими воздействиями или собственными намерениями, а также соответствующими им процессами в н. с. (Титченер, 1914). Напр., в классическом компликационном эксперименте, где требуется установление местоположения стрелки на шкале в момент звонка колокольчика, А. в. к стрелке приводит к запаздыванию в восприятии момента звонка, тогда как А. в. к звонку – к опережению в его восприятии. По данным Э. Титченера, время на А. в. составляет ок. 1,5 с. (М. В. Фаликман)
АККОМОДАЦИЯ ГЛАЗ (англ. accommodation) – приспособление глаз к четкому видению различно удаленных предметов путем изменения преломляющей способности хрусталика. Фокусное расстояние хрусталика непроизвольно изменяется и регулируется с помощью внутренних глазных мышц, изменяющих кривизну его поверхности так, чтобы были ясно видны предметы, находящиеся на различном расстоянии от наблюдателя. Фокусное расстояние хрусталика зависит от длины волны, так что коротковолновый свет фокусируется в более близкой точке, чем длинноволновый. Дефекты зрения, связанные с нарушением преломляющей способности хрусталика, – миопия (близорукость) и гиперметропия (дальнозоркость). Такие оптические дефекты достаточно распространены и м. б. легко скорректированы с помощью очков или контактных линз. См. также Зрение, Оптическая система глаза. (Т. П. Зинченко)
АККУЛЬТУРАЦИЯ (англ. acculturation)
1. Процесс заимствования, восприятия культуры др. группы в условиях тесного взаимодействия с ней. А. м. б. как односторонней (унилатеральной), так и двусторонней (билатеральной). Напр., примерно 1000 лет назад в культуре Японии произошли большие изменения за счет А. из Китая, когда японцы приобрели такие культурные достижения, как письменность, чеканка монет и буддизм, в то время как китайцы получили взамен складной веер.
2. В применении к детям этот термин обозначает постепенное приобретение ими форм поведения из окружающей культуры (субкультуры), внутри которой они растут. Неполный син. Социализация. (Б. М.)
АККУМУЛЯЦИЯ АФФЕКТОВ – см. Аффекты.
АКМЕ (от греч. akme – высшая степень, вершина).
1. Наивысшая точка в развитии, в частности, личности (против. маразм).
2. Наивысшая точка удовольствия во время полового сношения (син. оргазм).
3. Мед. термин для обозначения критической стадии (точки) болезни.
АКМЕОЛОГИЯ (от греч. akme – высшая степень, вершина) – комплексная наука о человеке, находящемся в периоде его зрелости, т. е. наиболее продуктивном периоде жизни; в более узком смысле раздел возрастной (онтогенетической) психологии, изучающий зрелую личность.
В 1‑м (широком) смысле этот термин использовался в 1920‑х гг., напр., Н. А. Рыбниковым, который предложил строить А. по образу и подобию педологии в рамках еще более широкого научного образования под названием антропономия (последний термин ввел амер. психолог У. Хантер в 1925 г.). (Б. М.)
АКРОНИМ (англ. acronym) – удобопроизносимая (похожая на слово и легко запоминаемая) аббревиатура, напр. OCEAN (см. Большая пятерка).
АКСЕЛЕРАЦИЯ (от лат. acceleratio – ускорение) – ускоренное физическое развитие детей, наблюдающееся в последние 100–150 лет. А. охватывает различные анатомические и физиологические стороны организма (в частности, увеличились рост и вес новорожденных и детей школьного возраста); сократились в среднем на 1–2 г. сроки полового созревания и т. д. Есть основания полагать, что А. обусловлена действием целого ряда биологических и соц. факторов.
АКСОН (от греч. axon – ось) – единственный отросток нервной клетки (нейрона), проводящий нервные импульсы от тела клетки к эффекторам или др. нейронам. Ср. Кора головного мозга, Мозг, Нервная система, Синапсы.
АКТИВАЦИЯ (англ. activation, arousal) – 1) повышение общего уровня возбуждения в н. с. и в головном мозгу за счет неспецифических восходящих влияний ретикулярной формации, с одной стороны, и регулятивных нисходящих влияний лобных отделов коры головного мозга – с другой; в теории единых ресурсов внимания А. рассматривается как физиологическая основа ресурсов системы переработки информации; 2) в моделях долговременной памяти и внимания как отбора (селекции) – приведение одной из единиц в системе хранения прошлого опыта (напр., логогена) в активное состояние, способствующее тому, что содержание этой единицы достигнет сознания. Ср. Актуализация связей. (М. В. Фаликман)
АКТИВИРОВАННОСТЬ – см. Свойства нервной системы.
АКТИВНОСТЬ – см. Небылицын В. Д.
АКТОГРАФИЯ (от лат. actus – действие, движение + греч. grapho – пишу) – метод автоматической регистрации двигательной активности во времени. Различают общую и дифференцированную А. 1‑я обеспечивает регистрацию двигательной активности живого организма в целом, 2‑я – регистрацию специфической двигательной активности (напр., движений, связанных с перемещением в пространстве, и т. п.). А. осуществляется при помощи специальных приборов – актографов, в простейших типах которых движение улавливается резиновым баллоном, а затем преобразуется в регистрируемые механические или электрические импульсы.
АКТУАЛИЗАЦИЯ (от лат. actualis – деятельный) – воспроизведение имеющихся у индивида (человека и животных) знаний, умений, навыков, различных форм поведения и эмоционального состояния, а также отдельных психических процессов (представлений, мыслей, чувств и т. д.), перевод их из латентного, потенциального состояния в актуальное действие. А. основывается на возбуждении ранее образованных систем временных связей (ассоциаций), их «следов» в ц. н. с., оживляемых действием наличных предметных и словесных раздражителей. А. м. б. преднамеренной (произвольной) и непреднамеренной (непроизвольной), полной и неполной, обобщенной и избирательной в зависимости от прочности выработанных нервных связей, общей структуры и состояния функциональной системы, в которую они включаются в данный момент. Син. восстановление, извлечение, оживление, репродукция, экфория.
АКУСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ (англ. psychoacoustics) – ветвь экспериментальной психологии, исследующая соотношения между звуковыми стимулами и ощущениями на основе субъективных суждений. Термин «А. п.» появился в связи с распространением радиовещания, звукозаписи и звукового кино, определивших необходимость получения количественных оценок слуховых реакций на звуковые сигналы. В настоящее время субъективные шкалы и методы А. п. все больше применяются в инженерной психологии, прикладной аудиологии и др. областях науки. Син. психоакустика.
АКУСТИКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ (англ. bioacoustics) – область физиологии органов чувств, занимающаяся изучением закономерностей процесса восприятия звуков слуховой системой и образования звуков органами речи. Основы А. ф. были заложены Г. Гельмгольцем, который создал достаточно стройную теорию слуха, разработал модель восприятия сложных звуков, осуществил простейший анализ и синтез звуков речи.
Основные разделы А. ф.: 1) изучение физики и биофизики восприятия простых и сложных тональных сигналов; 2) изучение физиологических аспектов речеобразования и восприятия речевых и речеподобных сигналов (шумов); 3) изучение нейродинамических показателей слуховой системы.
В 1‑м разделе А. ф. исследуются абсолютные и разностные пороги слуха, закономерности формирования ощущений громкости и высоты, субъективное восприятие сложных звуков, бинауральный эффект и т. д. Некоторые авторы относят эти вопросы к психоакустике (см. Акустика психологическая). Во 2‑м разделе А. ф. исследуются количественные показатели разборчивости речи, ее маскировки, условия распознавания речевых сигналов, вопросы моделирования речевого акта. В 3‑м разделе рассматриваются проблемы восприятия звуковых последовательных стимулов в зависимости от интервала времени между ними при учете их интенсивностей, частот и длительностей.
В А. ф. применяются данные нейрофизиологии и электрофизиологии слуховой системы, нейроанатомии. Значительное место в А. ф. занимает изучение звукопроводящего и звуковоспроизводящего аппарата и некоторых патологических состояний слуха.
В настоящее время исследования органов слуха и речи базируются на методах современных физических измерений, поэтому некоторые авторы считают А. ф. (биоакустику) частью биофизики.
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА (англ. character accentuation) – высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант нормы, граничащий с психопатией. Ср. Радикал.
АКЦЕПТОР ДЕЙСТВИЯ – см. Функциональная система.
АКЦИДЕНТАЛИЗМ (англ. accidentalism) – т. зр., допускающая существование действий или событий, которые не имеют причины и не м. б. объяснены и предсказаны. Ср. Каузальный.
АЛАЛИЯ (от греч. а – отрицат. частица + lalew – говорю) – «слухонемота» – отсутствие или недоразвитие речи у детей при нормальном слухе и сохранности возможностей умственного развития. Обычно причинами А. бывают повреждения речевых зон коры головного мозга, возникающие во время родов, мозговые заболевания или травмы, перенесенные ребенком в доречевой период жизни.
Различают А. моторную и сенсорную. При моторной А. ребенок вообще не может говорить, при сенсорной А. он не понимает обращенной к нему речи. В тяжелых случаях проявления А. речь либо отсутствует полностью, либо сохраняется в виде лепета. В легких случаях проявления А. наблюдаются зачатки речи с ограниченным запасом слов, аграмматизмами; такие дети испытывают затруднения в усвоении чтения и письма. Необходимо отличать А. от вторичных нарушений речевого развития при умственной отсталости, тугоухости, при разных формах афазии, возникающих вследствие локальных поражений коры больших полушарий. (Т. В. Ахутина)
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!