Сергей Х. сновидение 18.1.2012
Мы с Вераникой и Мариной гуляли по Николаеву, занимались. Вечером возвращаемся домой на улице Лягина (дом, где мы жили раньше). Когда мы вошли во двор, оказалось, что внутри и двор и дом как в Терновке (дом, где мы жили до переезда в Лисичанск). Родители что-то празднуют, приходят гости, в том числе и родственники Марины. Вераника с Мариной решили уйти гулять дальше. А я остался один, но в дом не захожу – занимаюсь во дворе. Родители вышли ко мне и начали упрекать, что я не за столом со всеми. Тут гости стали расходиться и поздравлять меня с Дрём Рождения. У меня видение (в сновидении):
Я увидел и осознал себя сперматозоидом – очень маленькой осознанной частичкой с безконечно огромным потенциалом и стремлением к жизни, творению и саморазвитию. Яйцеклетка представляла собой благоприятную среду и строительный материал. За одно мгновение я полностью прошёл весь процесс осознанного самосотрворения вплоть до рождения. Когда мы только рождаемся – мы это помним. И если бы нам не навязывали и не навешивали всю эту человеческую глупость, мы были бы изначально более осознанными. Мы бы помнили для чего мы живём. И день, когда мы рождаемся выступает как бы днём завершения (на определённый уровень) процесса самосотрворения, потому что мы сами себя осознанно творим.
С этим пониманием я проснулся.
ОБУЧЕНИЕ ПОЛЁТАМ
Митя Сновидения Июнь-сентябрь 2011
На протяжении нескольких месяцев показывали сны, которые будто учили летать в физическом теле. В первых снах сначала показали, как подниматься: сначала в позе лотоса, очень медленно, затем стоя, быстрее – было похоже на гигантские прыжки длинной в несколько кварталов, высота в 10-12-ти этажный дом. Затем был очень яркий осознанный сон, как говорят «сон наяву».
|
|
|
Ко мне пришёл мой знакомый и сказал, что будет учить меня летать. Я сказал, что уже умею: в следующий миг мы уже летим над Атлантическим океаном. Я спрашиваю: «А чему же меня учить, мы же и так летим?» Он засмеялся и стал удаляться от меня со скоростью реактивного самолета, даже наверное намного быстрее. Летел он в позе супермена, а чуть на расстоянии от ног у него был огненный шар, похожий на специальную ложку для мёда, синего и голубоватого цветов. Я тут же скопировал, и сам через мгновение уже летел над Северной Америкой: всё было залито водой, и мы летали между вершинами небоскрёбов.
С тех пор полёты во сне стали частыми явлениями. Как и картина либо уже залитых небоскрёбов, либо как их заливает волной. Подъёмы в воздух осуществлялись за счет свадхистаны. Во время сна полное ощущение повторения того же в повседневной реальности. Конечно же после усердных длительных тренировок. Для этого нужна бешеная концентрация, и мощнейшая свадхистана.
|
|
|
ПУТЕШЕСТВИЕ К СТАРЦУ НА УРАЛ
Дима Казак сновидение, 22.1.2012
Во сне рассказывал знакомому о древних дольменах. Вдруг заметил, что я переместился во времени на то место, где дольмены создавались, ощутил пространство, напитанное древней мудростью и знанием. Встретил Старца в белых одеждах с длинной седой бородой – Хранителя Знаний на берегу горной реки на Урале. Он стоял в месте, которое как портал к знанию и уходит в глубь гор и в древность. Он мне говорит, что у него есть для моего Учителя книги, в которых мы найдём информацию о том, как перемещаться в другие пространства. Он показывал, как преодолевать прозрачную стенку, она – как дверь между пространствами. Настраиваешься на тот мир, раскручиваешь волю (свадхистану) – она сила для намерения, чтобы разогнать себя и перешагнуть в тот мир в особом состоянии.
Дал мне 5 книг: одна книга называлась «Золотая Книга Мудрости», вторая «Чёрная Книга Святых», и третья «Даоские Сказки»; и ещё 2 маленькие. Потом ещё 6ю маленькую чёрную – ключ к этим книгам. Дал мне девушку, говорит: «Она поможет вам раскрутить эти знания». Девушка эта высокая белая с чашеобразной луной над головой, сама пролупрозрачная.
|
|
|
На утро я рассказал об этом Учителю, и мы пошли к этому старцу, задавали ему вопросы.
Потом он показал портал к даосам на истоке реки. Я по нему переместился к даосам. Они дали нам 5 свитков на тему этих знаний, и ещё 3. Потом дали маленькую чёрную книжечку как ключ к этому знанию. Мы спрашивали: «Что лучше: перейти на новую Землю или сразу в небо?» Они ответили, что если мы хотим ещё поразвиваться в материальном теле, то тогда лучше на новую Землю, потому что открытых вариантов развития этого мира несколько, и неизвестно, по какому будет всё развиваться. Мы их спрашивали: что нам даст переход в параллельный мир? Они сказали, что это обезопасит Поход. Когда мы сможем туда перейти, то это только плюс, как страховка. А потом мы можем наблюдать за развитием этого мира с безопасной территории, и если нужно пользоваться этим миром, брать здесь чего там у нас нет: растения, животных. По этому принципу, сказали они, можно заполнять материальные миры материальной жизнью.
Потом дали образ корабля, который служит как портфель.
Я поблагодарил их и спросил, что они хотят? Они попросили немного дао, которые они смогут раскрутить, и мы разрешили им взять через сердца, они закружились у них в мире, а они возьмут, когда будут готовы.
Я попытался включить эти знания – почувствовал опасность. Эти знания – для Учителя, он их раскрутит, а потом даст нам.
КОРАБЛЬ – ПОРТФЕЛЬ.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!