Элементы духовной жизни общества
Наука как социальный институт и вид духовного производства.
Идеалы науки.
Смысл и цели современного образования.
Нравственные чувства и моральное поведение.
Добродетель и порок.
Совесть, стыд, свобода, милосердие.
Проблема счастья.
Справедливость и равенство.
Нетрадиционные формы организации общественной жизни.
Право и правовое регулирование
Понятие права
Суть категории «право»; исторический характер права.
Место и роль права в жизни общества.
Правовое сознание. Правовые нормы.
Правоотношение.
Субъект и объект правовых отношений.
Социальная обусловленность права.
Система права. Законность и правопорядок.
Правотворчество.
Конституция как основной закон государства.
Основные положения Конституции РФ.
Правовые отношения в их конкретном выражении.
Источники права.
Виды правоотношений и правонарушений.
Основы административного права.
Основы гражданского права.
Основы имущественного права.
Основы уголовного права.
Основы трудового права.
Основы семейного права.
Основы международного права.
Юридическая ответственность и ее виды.
Публичное и частное право.
Законность и правопорядок.
2.5 Программа вступительного испытания по литературе
На письменном экзамене по литературе поступающий в ПВГУС должен показать:
• знание текста перечисленных ниже художественных произведений;
|
|
|
• умение анализировать и оценивать произведение как художественное единство; характеризовать во взаимосвязи следующие его компоненты:
• тему;
• замысел автора;
• основных героев;
• особенности композиции и сюжета, значение важнейших эпизодов, сцен в их взаимосвязи, роль портрета, пейзажа;
• род и жанр произведения;
• особенности авторской речи и речи действующих лиц.
знание творческого пути писателей, произведения которых входят в программу;
понимание основных закономерностей историко-литературного процесса;
По теории литературы от экзаменующегося требуется владение следующими понятиями и терминами:
1) художественный образ;
2) трагическое, героическое, комическое;
3) содержание и форма литературного произведения;
4) тема, проблема, авторская позиция;
5) сатира, юмор, ирония;
6) персонаж, характер, лирический герой; повествователь, образ автора;
7) конфликт и сюжет, композиция, система персонажей;
8) художественная деталь, портрет, пейзаж, интерьер;
9) сравнение и антитеза, гипербола и гротеск, символ и аллегория;
10) художественная речь, диалог, монолог, метафора, эпитет;
11) проза и стихи: основные стихотворные размеры, рифма, строфа, белый стих;
12) роды литературных произведений и основные их жанры: эпос (рассказ, повесть, новелла, роман, роман-эпопея), драма (комедия, драма, трагедия), лирика (дружеское послание, элегия, сонет, эпиграмма, стансы, идиллия);
|
|
|
13) классицизм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм.
Абитуриент должен уметь:
• выявлять авторское отношение к изображенному и давать произведению личностную оценку;
• выражать свое восприятие и понимание образов и мотивов лирического произведения и давать ему личностную оценку;
• обнаруживать понимание связи изученного произведения с временем написания.
Список произведений:
А.С.Грибоедов. Горе от ума.
А.С.Пушкин. Вольность. К Чаадаеву ("Любви, надежды, тихой славы..."). Деревня. "Погасло дневное светило...". Узник. Песнь о вещем Олеге. К морю. "Я помню чудное мгновенье...". 19 октября (1825 г.). Пророк. Няне. "Во глубине сибирских руд...". Поэт. Анчар. "На холмах Грузии... ". Зимнее утро. "Я вас любил...". Поэту ("Поэт, не дорожи любовию народной..."). Бесы. Осень. Туча. "Вновь я посетил...". "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...". Евгений Онегин. Медный всадник. Капитанская дочка. Повести Белкина.
|
|
|
М.Ю.Лермонтов. Ангел. Парус. Смерть поэта. Бородино. Молитва ("Я, матерь Божия, ныне с молитвою..."). "Когда волнуется желтеющая нива...". Поэт ("Отделкой золотой блистает мой кинжал..."). Дума. Три пальмы. "Как часто, пестрою толпою окружен...". "И скучно и грустно..." "Есть речи - значенье...". Завещание ("Наедине с тобою, брат..."). Родина. Утес. Сон ("В полдневный жар в долине Дагестана..."). "Выхожу один я на дорогу...". Пророк. "Нет, не тебя так пылко я люблю..."). Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова. Мцыри. Герой нашего времени.
Н.В.Гоголь. Ревизор. Шинель. Мертвые души.
А.Н.Островский. Гроза. Бесприданница.
И.А.Гончаров. Обломов.
И.С.Тургенев. Ася. Отцы и дети.
Н.А.Некрасов. В дороге. Тройка. "Вчерашний день, часу в шестом...". "Мы с тобой бестолковые люди...". Забытая деревня. Поэт и гражданин. Размышления у парадного подъезда. Крестьянские дети. Железная дорога. Элегия ("Пускай нам говорит изменчивая мода..."). "О Муза! я у двери гроба...". Кому на Руси жить хорошо.
Ф.И.Тютчев. А.А.Фет. Стихи по выбору абитуриента.
М.Е.Салтыков-Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил. Дикий помещик. Медведь на воеводстве. Премудрый пискарь. История одного города.
|
|
|
Л.Н.Толстой. Война и мир.
Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание.
А.П.Чехов. Смерть чиновника. Толстый и тонкий. Хамелеон. Студент. Человек в футляре. Ионыч. Вишневый сад.
М.Горький. Старуха Изергиль. На дне.
И.А.Бунин. Господин из Сан-Франциско. Солнечный удар. Чистый понедельник. Жизнь Арсеньева. Окаянные дни.
А.И.Куприн. Гранатовый браслет. Олеся.
А.А.Блок. "Мы встречались с тобой на закате...". "Девушка пела в церковном хоре...". Незнакомка. "О весна без конца и без краю...". В ресторане. "Ночь, улица, фонарь, аптека...". "О доблестях, о подвигах, о славе...". "О, я хочу безумно жить...". "Я пригвожден к трактирной стойке..." Цикл "На поле Куликовом". Россия. Русь. Фабрика. На железной дороге. Двенадцать. Скифы.
С.А.Есенин. "Гой ты, Русь моя родная...". "Не бродить, не мять в кустах багряных...". "Запели тесаные дроги...". "Я последний поэт деревни...". "Не жалею, не зову, не плачу...". Письмо матери. "Мы теперь уходим понемногу...". Русь советская. "Отговорила роща золотая...". Письмо к женщине. "Шаганэ ты моя, Шаганэ...". Собаке Качалова. "Неуютная жидкая лунность...". "Спит ковыль. Равнина дорогая...". "Цветы мне говорят – прощай...". Анна Снегина.
В.В.Маяковский. Послушайте!... Хорошее отношение к лошадям. Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче. О дряни. Прозаседавшиеся. Разговор с фининспектором о поэзии. Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви. Письмо Татьяне Яковлевой. Люблю. Лиличке. Во весь голос. Облако в штанах.
А.А.Ахматова. "Смуглый отрок бродил по аллеям...". Вечером. "Мне голос был. Он звал утешно...". "Не с теми я, кто бросил землю...". "Небывалая осень построила купол высокий...". Творчество ("Бывает так: какая-то истома..."). Мужество. Приморский сонет. Родная земля.
Б.Л.Пастернак. Гамлет. Зимняя ночь ("Мело, мело по всей земле..."). Доктор Живаго.
М.А.Булгаков. Собачье сердце. Мастер и Маргарита.
М.А.Шолохов. Тихий Дон. Судьба человека.
А.Т.Твардовский. Василий Теркин.
А.И.Солженицын. Один день Ивана Денисовича. Матренин двор.
В.П.Астафьев. Пастух и пастушка. Царь-рыба. (Или другое произведение по выбору абитуриента).
В.Г.Распутин. Прощание с Матерой. Пожар. (Или другое произведение по выбору абитуриента).
В.М.Шукшин. Срезал. Чудик. Миль пардон, мадам.
Произведения о Великой Отечественной войне: К.Симонов. Живые и мертвые; В.Быков. Дожить до рассвета. Обелиск. Волчья стая. Альпийская баллада. (на выбор); Б.Васильев. А зори здесь тихие. (Другие произведения по выбору абитуриента).
Стихи поэтов второй половины XX – начала XXI вв. по выбору абитуриента: Роберт Рождественский, Андрей Вознесенский, Евгений Евтушенко, Николай Заболоцкий, Владимир Высоцкий, Иосиф Бродский и др.
Произведения современников по выбору абитуриента: А. Рыбакова, С. Довлатова, Д. Рубинной, Л. Улицкой, В. Пелевина и др.
2.6Программа вступительного испытания по истории
Тестовые задания на вступительном испытании по истории предусматривают проверку знаний различных аспектов истории России: внутренняя и внешняя политика, социально-экономическое развитие, культура, общественно-политическая мысль и общественное движение, реформы и контрреформы, революции и народные движения, защита национального суверенитета, взаимоотношений государства и церкви, верховной власти и общества.
Для того, чтобы справиться с заданием, абитуриент должен обладать знанием в школьного курса истории России. Представленная программа призвана помочь абитуриентам в подготовке к вступительным экзаменам. Помимо основной цели, предлагаемая программа может стать кратким путеводителем по российской истории.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!