Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка» (пер. В.А.Жуковского) – 2 часа



Проблема истинного и ложного в выборе человека. Образ главного героя. Поэтический мир баллады.

 

В.В.Маяковский. Слово о писателе. Стихотворение «Хорошее отношение к лошадям»» – 1 час

Видение мира. Проблема взаимопонимания. Поэтический мир стихотворения.

Стихотворение «Послушайте» – 1 час

Значение нравственного выбора человека для мира и людей. Образ героя. Поэтический мир стихотворения.

 

А.Сент-Экзюпери. Слово о писателе.Сказка «Маленький принц» – 2 часа

Философская повесть-сказка. Мечта об идеале. Проблема ответственности. Символика.

 

И.А.Бунин. Слово о писателе.Рассказы «Лапти», «Подснежник» – 2 часа

Нравственная проблематика. Самоотверженность и равнодушие. Образы героев.

 

А.И.Куприн. Слово о писателе.Рассказы «Белый пудель», «Чудесный доктор» – 2 часа

Нравственная проблематика. Жестокость и милосердие. Образы героев.

 

Внеклассное чтение. А.П.Гайдар. Повесть «Тимур и его команда» – 1 час

Отражение социальных проблем в литературе

Р.Л.Стивенсон. Слово о писателе.Баллада «Вересковый мед» – 1 часа

Значение воли и убежденности для совершения выбора. Цена поступка. Поэтический мир баллады.

 

В.Г.Короленко. Слово о писателе. Повесть «Дети подземелья» (глава IX «Кукла») – 2 часа

Нравственная проблематика. Дружба и душевное участие. Образ главного героя.

 

К.Г.Паустовский. Слово о писателе. Рассказ «Драгоценная пыль» (из цикла «Золотая роза») – 2 часа

Труд, любовь, искусство как смысл жизни и назначение человека. Образ главного героя. Смысл заглавия.

 

Н.А.Некрасов. Стихотворения «Железная дорога», «Размышление у парадного подъезда» – 2 часа

Проблема социальной несправедливости и жестокости. Надежда на лучший мир. Поэтический мир стихотворений. Трехстопный размер (анапест).

 

С.А.Есенин. Отрывок из поэмы «Сорокоуст» (часть 3) – 1 час

Цивилизация и природа. Технический прогресс и естественная жизнь. Поэтический мир стихотворения.

 

 

Внеклассное чтение. Мы помним – 1 час

 

Класс

Аудиторные занятия 48 часов
Аудиторные сочинения 8 часов
Внеклассное чтение 6 часов
Резерв 6 часов
Всего 68 часов

Литература как искусство слова – 1 час

Литература как способ постижения и выражения отношения к миру. Вечное и злободневное в литературе.. углубление представления о жанрах. Система жанров.

 

Какими способами литература представляет мир.

Понятия: эпос – эпическое, лирика – лирическое, драма – драматическое. Мифологическая основа эпоса. Эпический герой. Основные мотивы эпического сюжета (сражение и путешествие)

 

Гомер. Слово о писателе. «Илиада» (фрагмент «Гектор и Ахиллес»), «Одиссея» (фрагмент «Одиссей у Циклопа») – 3 часа

 

Н.В.Гоголь. Слово о писателе. Повесть «Тарас Бульба» – 3 часа.

Борьба народа за свою независимость и свободу. Эпическое в произведении. Мотивы богатырства. Образы главных героев. Сопоставление характеров (проблема национального героя).

 

Ф.Петрарка. Слово о писателе.Сонет LXXXVII – 1 час.

 

У.Шекспир. Слово о писателе. Сонет: № 130 («Ее глаза на звезды не похожи…»), сонет № 66 («Зову я смерть»). Жанр сонета. Виды сонета. – 1 час.

 

А.С.Пушкин. Слово о писателе.Стихотворения «К морю», «Погасло дневное светило…» – 1 час.

Переживание судьбы. Выбор жизненно позиции. Достижение берега. Поэтический мир стихотворений. Двухсложные размеры. Актуализация изученного ранее.

 

Д.И.Фонвизин. Слово о писателе. Комедия «Недоросль» – 3 часа.

Жанр общественной комедии. Актуальность пьесы. Драматический конфликт, композиция. Система персонажей (традиционные амплуа).

Внеклассное чтение. Эсхил. «Прометей прикованный» – 1 час

Как в литературе проявляется отношение к миру

Понятие о пафосе как идейно-эмоциональной оценке мира. Типы пафоса

 

Нравоучительное в литературе

«Поучение» Владимира Мономаха – 1 час.

Жанр поучения. Своеобразие пафоса. Основная идея произведения.

 

Героическое в литературе

Карело-финский мифологический эпос «Калевала» (фрагменты) – 1 час

Национальный героический эпос. Образ главного героя.

 

М.Ю.Лермонтов. Слово о писателе.Стихотворение «Бородино» – 1 час

Героизм русского народа. Историческая основа произведения. Проблема поколения. Система образов. Поэтический мир произведения.

Внеклассное чтение. В.Быков. Слово о писателе. Повесть «Обелиск» - 1 час


Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!