Требования к оформлению итогового проекта
Проектная деятельность
В апреле-мае проходит:
· защита проектов перед комиссией,
· оценка результатов проектной деятельности, согласно предложенным критериям
· выставление отметки за проект в личное дело.
На протяжении работы над проектом, учащийся заполняет паспорт проекта (Приложение № 3), который затем вкладывается в портфолио учащегося.
Этапы работы над проектом:
| Название этапа | Действия обучающихся |
| Мотивационный | · Обсуждают тему проекта, предмет исследования; · Получают дополнительную информацию, определяют свои потребности; · Предлагают собственные идеи; · Принимают в составе группы (или самостоятельно) решение по поводу темы (подтем) проекта и аргументируют свой выбор. · Определяют тему проекта. |
| Подготовительный | · Определяют цели и задачи проекта; · Формулируют гипотезы разрешения проблемы; · Ознакомление с критериями оценивания проекта; · Вырабатывают план действий; · Устанавливают критерии оценки результата и процесса; · Согласовывают способы совместной деятельности, распределяют роли в группе; · Проводят оценку (самооценку) результатов данного этапа работы. |
| Информационно- операционный | · Собирают материал, работают с литературой и другими источниками; · Выполняют запланированные действия самостоятельно, при необходимости советуются с учителем; · Осуществляют промежуточные обсуждения полученных данных в группах; · Непосредственно выполняют установленные этапы и сроки проекта. |
| Итогово-аналитический | · Систематизируют и анализируют полученные результаты; · оформляют конечный продукт: оформляют проект, изготавливают продукт. |
| Рефлексивно-оценочный | · Выбирают форму презентации; · Готовят презентацию; · Представляют проект –осуществляют защиту проекта; · Отвечают на вопросы слушателей; · Демонстрируют: понимание проблемы, цели и задачи, умение планировать и осуществлять работу, найденный способ решения проблемы; · Участвуют в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы; · Осуществляют устную или письменную самооценку. |
|
|
|
Таким образом, любой проект подчиняется правилу «пять П»: Проблема — Планирование - Поиск информации - - Продукт — Презентация
Примерный график работы обучающегося над итоговым (индивидуальным /групповым) проектом:
| Сроки | Содержание |
| Декабрь- февраль | 1. Начало исследовательского этапа: определение цели и задач проекта, формулирование гипотезы, выработка плана действий, распределение ролей. 2.Сбор информации и изучение материала по теме проекта, работа с литературой и другими источниками; 3. Проведение наблюдения, эксперимента, опыта и др. 4. Определение структуры проекта. 5. Заполнение паспорта проекта. |
| Февраль | 1. Отчет обучающихся перед руководителем проекта (о ходе проектной деятельности, целях и задачах проектов , планах их реализации, возникших проблемах и путях их решения). |
| Март | 1. Систематизация и анализ полученных результатов; 2. Оформление конечного продукта: оформление проекта (подготовка электронных и печатных материалов по проекту), изготовление продукта, завершение исследовательского этапа. 3. Представление работы для оценки руководителю проекта. 4. Подготовка защиты проектов: составление тезисов. |
| Апрель-май | 1.Защита проектов перед комиссией. 2. Оценка результатов проектной деятельности. |
| Май | 1.Оформление результатов проектной деятельности. 2. Выставление отметки за проект в личное дело. |
|
|
|
Требования к содержанию и направленности проекта
Проектная работа включает не только сбор, систематизацию и обобщение информации по выдвинутой проблеме, но и представляет собой самостоятельное исследование, демонстрирующее авторское видение проблемы, оригинальное ее толкование или решение.
|
|
|
Проектные задания должны быть четко сформулированы, цели, задачи и средства ясно обозначены.
Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть любая из следующих работ:
- письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях, стендовый доклад и др.);
- художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изобразительного искусства, экранных искусств), представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации и др.;
- материальный объект, макет, иное конструкторское изделие;
- отчетные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты.
Возможные типы проектов и формы их представления:
| Тип проекта | Цель проекта | Проектный продукт | |||
| Практико-ориентированный, социальный | Решение практических задач | · анализ данных социологического опроса, · атлас, · атрибуты несуществующего государства, · бизнес-план, · веб-сайт, · видеофильм, · выставка,
· газета, · журнал, · действующая фирма, · игра, · карта, · коллекция, · компьютерная анимация, · оформление кабинета, · пакет рекомендаций, · стендовый доклад, · сценарий, · статья, · сказка, | · костюм, · макет, · модель, · музыкальное произведение, · мультимедийный продукт, · отчёты о проведённых исследованиях, · праздник, · публикация, · путеводитель, · реферат, · справочник, · система школьного самоуправления, · серия иллюстраций, · учебное пособие, · чертеж, · экскурсия. | ||
| Исследовательский | Доказательство или опровержение какой-либо гипотезы. | ||||
| Информационный | Сбор информации о каком-либо объекте или явлении. | ||||
| Творческий | Привлечение интереса публики к проблеме проекта. | ||||
| Игровой или ролевой | Представление опыта участия в решении проблемы проекта | ||||
Конечный продукт проектной деятельности может быть представлен как в материальной форме (печатное исследование, электронная презентация, рисунок, газета, макет и т.д.), так и в интеллектуальной форме (игра, спектакль, викторина, дискуссия и т.д.). Конечный продукт проектной деятельности в интеллектуальной или материальной форме должен быть востребованным в какой-либо сфере человеческой деятельности.
Требования к оформлению итогового проекта
В состав материалов которые должны быть подготовлены по завершению проекта для его защиты, в обязательном порядке включаются:
1) Выносимый на защиту продукт проектной деятельности, представленный в одной из описанных форм в пунктах настоящего положения;
2) Краткий отзыв руководителя, содержащий краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения проекта, в том числе:
· инициативность и самостоятельность;
· ответственность;
· исполнительская дисциплина;
· новизна подхода и/или полученных решений, актуальность и практическая значимость полученных результатов (эти данные указываются при наличии таковых в выполненной работе).
3) Письменный отчет итогового проекта (краткая пояснительная записка к проекту) объемом одна - две машинописные страницы с обязательным указанием для всех проектов:
· исходного замысла, цели и назначения проекта;
· краткого описания хода выполнения проекта и полученных результатов;
· списка использованных источников.
Для конструкторских проектов в пояснительную записку, кроме того, включается описание особенностей конструкторских решений.
Для социальных проектов в пояснительную записку, помимо обязательных требований, включается описание эффектов/эффекта от реализации проекта, описание проблемы, целей и задач проекта, альтернативных способов решения, рисков реализации проекта; аналитическое описание имеющихся и недостающих ресурсов для выполнения проекта, смета; функции участников проекта указываются в календарном плане, где обозначены зоны личного участия и зоны ответственности членов команды, точки промежуточного мониторинга. Планируемый проектный продукт по окончании проекта сравнивается с полученным результатом.
Для исследовательских проектов обязательно наличие письменного отчета о проведении исследования (не более 10 листов) и приложения, включающего таблицы, фотографии, рисунки, диаграммы, анкеты и проч. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, определяются цель и задачи, адекватные предмету изучения методы исследования. В заключении подводятся итоги исследовательской работы, делаются выводы о точности рабочей гипотезы. Более подробно со структурой письменного отчета исследовательского проекта можно ознакомиться в Приложении № 5.
Пояснительная записка для творческих проектов имеет свою специфику, в его структуре, помимо обязательных требований, обязательно описывается авторский замысел, этапы создания продукта, используемые технологии и материалы. Продукт творческой деятельности (изделие, буклет, видеоролик, стенгазета и проч.) должен быть представлен на защите.
Титульный лист письменного отчета для всех проектов (краткой пояснительной записки к проекту) заполняется по образцу ( Приложение № 4)
Общие требования к оформлению письменного отчета итогового проекта (краткой пояснительной записки к проекту):
· Текст работы должен быть аккуратно напечатан шрифтом Times New Roman, размер шрифта 12 - 14- пунктов, с интервалом 1,5. Поля: слева - 2,5 - 3 см; справа – 1 см, сверху и снизу – 2 см. Текст работы печатается на одной стороне бумаги формата А4 (размер – 210 х 297).
· Объем работы – 1-2 стандартные страницы формата А4 без учета страницы титульного листа , исследовательского проекта – не более 10 стандартных страниц формата А4, без учета страниц приложения.
· Страницы работы должны быть пронумерованы, номер страницы на титульном листе не указывается, но он включается в общую нумерацию.Нумерация начинается со 2 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего или нижнего поля страницы.
· Оформление письменного отчета исследовательского проекта имеет свои особенности:
а) страницы работы должны быть пронумерованы, включая и приложения, их последовательность должна соответствовать оглавлению, номер страницы на титульном листе не указывается, но он включается в общую нумерацию.Нумерация начинается со 2 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего или нижнего поля страницы;
б) каждый новый раздел работы (оглавление, введение, раздел/глава, заключение, библиография, приложения) должны начинаться с новой страницы. Параграфы продолжают текст после 3 строк пробела;
в) после названия темы, подраздела, главы, параграфа (а также таблицы, рисунка) точка не ставится. В тексте заголовки печатаются прописными, параграфы – строчными буквами. Размер абзацного отступа («красная строка») должен быть равен пяти знакам (или 1–1,5 см). В заголовках не допускается разрыв слова. После каждого заголовка должны быть пропущены две строки (через пробел);
г) библиография (перечень использованной литературы) оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа: в алфавитном порядке: фамилии авторов, наименование источника, место и год издания, наименование издательства, количество страниц. Если используются статьи из журналов, то указывается автор, наименование статьи, наименование журнала, номер и год выпуска и номера страниц, на которых напечатана статья. В тексте работы должна быть ссылка на тот или иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке литературы).
· Текст форматируется «по ширине».
· Всецифровые данные и прямые цитаты должны быть подтверждены сносками об источниках, включая страницу. Это требование распространяется и на оформление таблиц, диаграмм, карт, графиков, рисунков. При авторском выполнении делается ссылка на источник цифровых данных («Составлено по …»).
· Количество источников литературы для работы в любом случае не менее пяти. Отдельным (нумеруемым) источником считается как статья в журнале, сборнике, так и книга. Таким образом, один сборник может оказаться упоминаемым в списке литературы 2–3 раза, если вы использовали в работе 2–3 статьи разных авторов из одного сборника.
· Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник, проект к защите не допускается.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 2724; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!