Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Основным инструментом воздействия государства на экономическое развитие является государственный _(1). Этим документом определяется стоимость товаров и услуг, которые правительство будет приобретать в течение года, а также платежи, которые оно будет осуществлять. Этим же документом определяются источники__(2) государства. Если расходы государства превышают доходы, то образуется _ (3). Для его покрытия государство вынуждено прибегать к заимствованию средств. Сумма накопленной задолженности государства называется государственным_
(4). Важным инструментом воздействия государства на экономику является его денежно-кредитная политика. Еще одним инструментом выступает_
(5). Этот механизм регулирования реализуется путём изменения ставок _ (6), предоставления различных скидок и льгот.
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
A) бюджетный дефицит
Б) налоговая политика
B) финансовый план
Г) бюджетная политика
Д) профицит
Е) долг
Ж) доход
3) бюджет
И) налогообложение
В данной ниже таблице указаны номера пропусков «Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
|
|
1 | 2 | 3 | 4 | ю | 6 |
ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ (ЧАСТЬ С)
62- Перечислите любые три характерные признака командно-административной экономической системы.
63- Назовите три фактора, влияющие на спрос потребителя.
64- Перечислите любые три условия, способствующие утверждению экономической свободы в рыночной экономике.
65. Назовите любые три задачи Российского правительства по развитию рыночных отношений в экономике и проиллюстрируйте каждую примером.
66- Раскройте на примере три проявления регулирующей роли рынка в экономике.
67. С помощью трёх примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики.
68. Работники предприятия «Стройинвест» стремятся сделать производственную деятельность более эффективной, так как получают часть дохода предприятия, владея его ценными бумагами. Это право на доход сохраняется за ними и после увольнения.
Определите, предприятие какой формы собственности иллюстрирует этот пример, и назовите права его работников.
69. Опыт развитых стран мира доказывает, что чем больше акций у наёмных работников, тем лучше они работают. Приведите три объяснения этому.
|
|
70. В США сотрудник, постоянно использующий компьютер, получает в среднем на 15% больше своего менее квалифицированного коллеги. Среднегодовой доход мужчин, имеющих диплом колледжа, примерно на 70% выше, чем у тех, кто некогда начал работать сразу же после окончания школы.
Какие выводы можно сделать из приведённых данных? Что означает характеристика «квалифицированный работник»?
71. Какой смысл вкладывается в понятие «экономическая политика»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономической политике государства.
72—75- Прочитайте текст и выполните задания к нему.
Оплата труда в системе распределения
«Нынешняя заработная плата, особенно работников квалифицированного труда, является низкой не только сама по себе, но прежде всего по отношению к его производительности.. .
Известно, что по производительности труда наша страна в 3—4 и более раз уступает таким странам, как США, Германия, Франция, Канада и Италия. В то же время разрыв в уровне заработной платы существенно превышает разрыв в производительности труда. По отношению к передовым странам он ниже в 7—12 раз, а к развивающимся— в 2,5—4 раза... Наш работник на единицу заработной платы производит примерно в 3 раза больше продукции, чем в США. Оказывается, никто в мире не умеет так эффективно работать при столь мизерной, как в России, заработной плате.
|
|
Мировое сообщество в лице соответствующих организаций ООН давно признало, что часовая заработная плата ниже 3 долл. в час является предельной, обрекающей человека на полуголодное существование. Наша же заработная плата в 2—3 раза ниже...
У нас нет сейчас более важной задачи, чем поднять среднюю заработную плату до достойного уровня жизнеобеспечения населения... В этом состоит главная цель реформы. Это позволило бы развязать многие
узлы в экономике, повысить восприимчивость экономики к научно-техническому прогрессу...
В процессе реформ были либерализованы все факторы производства, кроме главного — труда. Его оценка сохранилась на старом дореформенном уровне. В результате в процессе хозяйственной деятельности нашему работнику приходится обменивать свою нищенскую заработную плату на товары и услуги, цены на которые ускоренно приближаются к мировому уровню. Это оказывает разрушающее воздействие на стимулы человека к эффективному труду. Он перестаёт видеть перспективу и утрачивает связь между трудом и возможностями улучшения своей жизни... Труд по характеру своего проявления становится принудительным. В этой связи устранение диспропорций в оплате труда является... определяющим условием успешности проводимых реформ».
|
|
72. Как документ характеризует уровень оплаты труда российских работников?
73. Автор документа считает, что главная задача реформ — повышение средней заработной платы. Найдите в тексте аргументы в поддержку его позиции.
74. Охарактеризуйте причины сложившейся диспропорции в оплате труда.
75. Каковы отрицательные последствия нарушения пропорций в распределении результатов труда?
76—79. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 1292; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!