Положения о теоретическом и практическом значении курса в образовании специалистов государственного и муниципального управления
Nbsp; ФГОУ ВПО Филиал Уральской академии государственной службы в г.Тюмени Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС “ПОЛИТОЛОГИЯ”
По специальности
»
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная - сокр
Ведущий преподаватель: Гончаренко Ольга Николаевна, к.и.н.. доцент
Тюмень,2009
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА
«Социология»
Раздел 1
Выписка из Государственного образовательного стандарта
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
От 17 марта 2000 г. № 181 эк/сп по специальности 080504
«Государственное и муниципальное управление
| ГСЭ.Ф.05 | Политология Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России. Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электо ральные системы. Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. | ||
| Продолжение
| |||
| Индекс | Наименование дисциплины и ее основные разделы | ||
| Политический менеджмент. Политическая модернизация. Политические организации и политические движения. Политические элиты. Политическое лидерство. Социокультурные аспекты политики. Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика. | |||
ФГОУ ВПО
Филиал Уральской академии государственной службы в г.Тюмени
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по “ПОЛИТОЛОГИИ”
По специальности
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная - четырехгодичная
Курс 1.
Семестр 1.
Объем в часах :
Всего –85
В т.ч. лекции – 12
Семинарские занятия- 6
Самостоятельная работа – 67
Форма аттестации – экзамен
|
|
|
Ведущий преподаватель: Гончаренко Ольга Николаевна, к.и.н.. доцент
Тюмень,2009
Рабочая программа составлена в соответствии с типовой программой на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования____________________________________________________________________________________________________________________________________________( название курса, типовой программы, дата утверждения)
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности_________________________________________________
( название, номер специальности)
утвержденного______________________________________________________________
( кем, год)
Рабочая программа обсуждена :
1. На заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Протокол №_____ от______________200___г.
Зав. Кафедрой, профессор (доцент) _______________
2. Методической комиссией филиала УрАГС в г.Тюмени
Протокол №_________от __________________200__г.
Председатель ______________________________
I. Введение
Задачи и цели
|
|
|
1.1. Цели дисциплины
Целью изучения дисциплины Политология является овладение студентами теоретическими основами политологии и привитие студентам практических навыков политических проблем современной жизни.
Помочь студентам овладеть не только достижениями мировой политической науки основными концепциями, взглядами и точками зрения по рассматриваемым проблемам, но и отразить вклад отечественных учёных в мировую политическую науку.
Помочь студентам понять сложные политически явления и процессы происходящие в условиях преобразования России.
Исследовать острые общественные вопросы политической власти, политической системы, условия функционирования и развития демократического, политического процесса, межнациональные экономические и политические конфликты, трудности становления правового государства и гражданского общества, сформировать активную гражданскую позицию ценностные ориентации в том числе и профессиональные.
1.2. Задачи дисциплины
Дать студентам необходимые знания теоретических основ и закономерностей функционирования политической науки, выделив ее специфику, раскрыв принципы соотношения методологии и методов политического познания;
|
|
|
Помочь овладеть достижениями мировой политической науки, основными концепциями, взглядами и точками зрения по рассматриваемым политическим проблемам как ведущих политологов России, так и всего мира.
Помочь студентам понять сложные политические явления и процессы, происходящие в условиях преобразования России, исследовать острые общественные вопросы политической власти, политической системы, политических режимов, условия функционирования и развития демократического политического процесса, межнациональные, экономические и политические конфликты, трудности становления гражданского общества, сформировать активную жизненную и гражданскую позицию, ценностные ориентации, в том числе и профессиональные.
Привить студентам навыки по формированию политического мышления, политической культуры и политического сознания.
Способствовать подготовке широко образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию реальных политических процессов и явлений, овладению методикой проведения эмпирических исследований.
Положения о теоретическом и практическом значении курса в образовании специалистов государственного и муниципального управления
Главный парадокс политики состоит в том, что, с одной стороны, она существует с тех пор, как сложилась публичная власть и общество разделилось на управляющих и управляемых. С другой стороны, политическая жизнь в современном смысле слова возникает лишь в демократическом обществе, признающем несовпадение групповых интересов и допускающем их соревнование в форме политического соперничества. В традиционных обществах (как и в современных тоталитарных) нет политический жизни как процесса, в ходе которого определяются носители власти - они там заранее известны. Поэтому только с утверждением в ряде стран демократии и, особенно, для того чтобы предотвратить появление тоталитарных режимов, в 1948 году ООН по вопросам образования, науки и культуры рекомендовала курс политологии для изучения в высших учебных заведениях. Каждый из нас, чтобы жить в свободном демократическом обществе, должен быть политически грамотным и политически активным. Но даже самые передовые слои и группы российской молодежи, стремящиеся как можно полнее овладеть "премудростями" рыночной экономики, далеко не всегда отдают себе ясный отчет в том, насколько при этом важны не только экономические, но и политические знания; что политика и экономика, хотя и самостоятельные, но в то же время тесно взаимосвязанные и взаимозависимые сферы общественного бытия; что без соответствующего политико-правового обеспечения, без создания благоприятной общественно-политической среды в России никогда не будет рынка (по крайней мере, в его современных цивилизованных формах). А раз не будет рынка, то никогда не будет и рыночной политической демократии с ее неизменным приматом прав и свобод личности, общественного контроля за власть имущими и т.д.
Осознание такой диалектики требует серьезного изучения политологии. Еще Платон и Аристотель утверждали, что без политических знаний нет и полноценной личности, а в конечном счете, и хорошего общества. Известный французский политолог Р.Арон в этой связи также не без основания замечает: "Западные страны не смогли бы жить в условиях той демократии, которая там существует, если бы граждане не ведали о правилах, по которым этот режим существует".
По своему содержанию политология представляет со бой особую междисциплинарную область обществоведческого знания, дающую системное представление о политико- властной организации и функционировании общества.
Нельзя стать современным управленцем, если глубоко не разбираться в вопросах политики и власти, не овладеть методологией познания политической реальности, не научиться анализировать и прогнозировать социальные и политические процессы, происходящие как в России, ее регионах, так и глобальные тенденции и явления.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!