Task 11. Fill in the blanks with the proper word from the text 11B.



1. The message is ____________into bits by the ________________layer.

2. The ___________ layer confirms the arrival of the packets, logs them in, and calculates the ____________ for each packet.

3. The incoming ___________ are recounted by the network layer for security and billing purposes.

4. The checksum is re-____________by the transport layer which also reassembles the message segments.

5. The parts of the message are held _______________the session layer _____________the message is complete. Then it sends the message to the next _______________________.

6. The message is compressed and ___________________ by the presentation layer.

7. The application layer converts the bits into __________________ characters, and ____________ the data to the correct application.

 

 

Task 12. Mark the following statements true or false.

1. Most of the work that an application does to prepare a message for sending over a network is not seen by the user.

2. ASCII is always used to transmit data.

3. The encryption layer compresses the message.

4. The network layer keeps track of how many packets are in each message.

5. The network layer keeps a copy of each packet until it arrives at the next node undamaged.

6. Analogue signals are used on ordinary telephone lines.

7. When a message arrives at its destination, it passes through the same seven network communications layers as when it was sent, but in reverse order.

 

 

Task 13. Find the answers to these questions in the text 11B. 

1. Into what units is data subdivided by the following layers?

a. transport layer

b. network layer

2. What is the purpose of a transmission checksum test?

3. How long does the data-link layer keep a copy of each packet?

4. What processes can be carried out at intermediate nodes?

5. Which network communications layer is described by each of the following statements?

 

 

Task 14. Translate the sentences into English.

 

1. Комп’ютерна мережа – це сукупність з’єднань і взаємопов’язаних пристроїв, за допомогою яких комп’ютери можуть встановлювати зв’язок з іншими комп’ютерами. 

2. Комп’ютерна мережа складається з двох або більше комп’ютерів, які взаємопов’язані, щоби спільно використовувати ресурси, здійснювати обмін файлами, або зробити можливим електронний зв’язок.

3. В комп’ютерній мережі окремими станціями, що звуться "вузлами", можуть бути комп’ютери, термінали, або пристрої зв’язку різних типів. 

4. Комп’ютери в мережі можуть бути зв’язані кабелями, телефонними лініями, радіохвилями, супутниками, або інфрачервоними променями. 

5. Крім фізичного з’єднання комп’ютерів і пристроїв зв’язку мережева система має функцію створення зв’язної архітектури, яка уможливлює практично безперервну інформації при використанні різних типів обладнання. 

6. Локальні і глобальні мережі – це два основні види мереж. 

7. Локальною мережею є комп’ютерна мережа, яка охоплює локальну територію. 

8. Нею може бути житло, установа, або невелика група будівель, така, як коледж або фабрика. 

9. Топологія мережі зумовлює її фізичну структуру. 

10. Загальноприйнятим максимальним розміром для локальної мережі є 1 кв. км. 

11. В даний час для локальної мережі існує дві поширені технології з’єднання: Ethernet і Маркерне кільце. 

12. Локальна мережа зазвичай включає пристрої пам’яті великої ємності, що мають назву файлові сервери, які дозволяють кожному комп’ютеру в мережі мати доступ до спільного набору файлів.

13. Локальною мережею керує програмне забезпечення операційної системи локальної мережі. 

14. Користувачі локальної мережі можуть також мати доступ до інших локальних мереж або підключатися до глобальних мереж. 

15. Локальні мережі схожої архітектури з’єднуються точками переходу, що мають назву "мости". 

16. Локальні мережі різної архітектури застосовують "шлюзи" для перетворення ( to convert ) інформації, коли вона проходить між системами. 

17. Маршрутизатор застосовується для встановлення зв’язку між локальними мережами. 

18. Глобальною мережею є комп’ютерна мережа, яка охоплює велику географічну територію, включаючи велику кількість комп’ютерів. 

19. Зазвичай глобальні мережі застосовуються для об’єднання локальних мереж.

20. Багато глобальних мереж будуються для однієї конкретної організації і є приватними.

21. Інші, що створюються провайдерами Інтернет-послуг, забезпечують зв’язок локальної мережі організації з Інтернетом. 

22. Найчастіше глобальні мережі створюються з виділених ліній. 

23. На кожному кінці виділеної лінії застосовується маршрутизатор для зв’язку з локальною мережею з одного боку, і хаб всередині глобальної мережі – з другого. 

24. Найкращим прикладом глобальної мережі є Інтернет – сукупність мереж і шлюзів, які з’єднують мільйони користувачів з усіх континентів. 

25. Мережі всередині Інтернету з’єднуються звичайними комунікаційними програмами і протоколами. 

26. Протокол – це сукупність встановлених стандартів, які дозволяють комп’ютерам встановлювати зв’язок між собою. 

27. За допомогою Інтернету користувачі мають змогу отримувати різноманітну інформацію, здійснюючи перегляд із застосуванням клавіш, виділеного тексту, або складних пошукових програмних засобів, відомих як пошукові системи.

 

 

GRAMMAR REVIEW

QUESTIONS

 

General questions

They begin with an auxiliary verb (Yes / No questions)

 

Tense Question
Present Simple Do you live in London? / Does he live in London?     we                                  she     I                                       it    they Are you (a) student(s)? / Is he a student?    we                     she   they                    it
Present Continuous Are you working now? / Is he working now?    we                            she    they                          it Am I working now?
Present Perfect Have you been to London? / Has he been to London?      we                                       she      they                                    it       I                         
Present Perfect Continuous Have we been waiting here long? / Has he been waiting here long?     you                                          she       I      they                                        it
Past Simple Did I see Tom yesterday? Were you at home yesterday?   We                                     we   you                                     they   they                          Was he     he                                        she   she                                      it   it
Past Continuous Were you watching TV at 7 o’clock yesterday?     we     they Was he watching TV at 7 o’clock yesterday?    she    it       I 
Past Perfect Had Sally done the work by the time the boss came?
Future Simple Will Sally stay at home tomorrow?
Future Continuous Will Sally be working all day tomorrow?
Modal Verbs Can you help me? Must he send you the documents?

 

 

Special questions

They begin with a question-word (why, who, what, where, when, how, whose, which) or word-combinations: how + adjective / adverb; what + noun

 

Tense Questions
Present Simple Why do you like abstract art?        does he Why are they    busy?             is he
Present Continuous What are you   doing now?             is he
Present Perfect How many letters have you sent yet?                              has   he
Present Perfect Continuous How long     have they  been studying English?                        has she
Past Simple                 you Who did   he    see at the meeting yesterday?               they etc.
Past Continuous What          were you, they, doing when we arrived?               was he, she, it, I
Past Perfect                        he Where had      she     lived before he (she, they) moved to Paris?                     they etc.
Future Simple                       you What will        he        do in summer?                   they etc.  
Future Continuous                      you Where will     they    be staying while in Paris?                    he etc.
Modal Verbs Where can I leave my bags? When should they contact you?

Note! If a question has a preposition it is usually put at the end of the sentence.

E.g.: She was talking to an old friend.

Who was she talking to?

He is looking at his girl-friend.

Who is he looking at?

Alternative questions

They begin with an auxiliary verb and have or + an alternative

 

E.g.: Do you like classical or pop music?

    Have you bought five or six cakes?

   Did they stay in London or in Brighton?

 

 

Tag-questions

They are formed with the auxiliary verb used to form general questions in each grammar tense. If the sentence is positive, the tag question is negative and if it is negative, the tag-question is positive.

E.g.: He likes cats, doesn’t he?

       They are not our students, are they?

       She has been working here for five years, hasn’t she?

       There are no armchairs here, are there?

But! I am right, aren’t I?  

We put the tag-question “will you” at the end of a request to make it more polite.

E.g.: Close the door, will you?

We put the tag-question “shall we” at the end of a question if it is a suggestion to do something together.

E.g.: Let’s go to the garden to have tea, shall we?


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 874; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!