ФОРМИРОВАНИЕ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПАЦИЕНТА
ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ СТУДЕНТОМ _______________________________, ГРУППЫ ___
ЗАДАНИЕ 1 . Отчёт о проведении врачебно-педагогических наблюдений в зале ЛФК
(дополнительно см. практикум, занятия 4, 5)
Данные ВПН пациента
Параметры пациента | До занятий в зале ЛФК | Во время занятий в зале ЛФК | После занятия (через 1 мин.) |
Общее самочувствие пациента | |||
Внешние признаки утомления | |||
Ps | |||
АД | |||
ЧДД |
Общая плотность занятия | полезное время х 100 % продолжительность занятия | (расчет показателя) _______________________ | = ____ % |
Моторная плотность занятия | время в движении х 100% продолжительность занятия | (расчет показателя) _______________________ | = ____% |
Параметры физиологической кривой пациента
Время (мин) | до занятий | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 |
Ps | |||||||||||||||||||
ЧДД |
График физиологической кривой пациента
пульс | ЧДД | |||||||||||||||||||
135 | 30 | |||||||||||||||||||
130 | 29 | |||||||||||||||||||
125 | 28 | |||||||||||||||||||
120 | 27 | |||||||||||||||||||
115 | 26 | |||||||||||||||||||
110 | 25 | |||||||||||||||||||
105 | 24 | |||||||||||||||||||
100 | 23 | |||||||||||||||||||
95 | 22 | |||||||||||||||||||
90 | 21 | |||||||||||||||||||
85 | 20 | |||||||||||||||||||
80 | 19 | |||||||||||||||||||
75 | 18 | |||||||||||||||||||
70 | 17 | |||||||||||||||||||
65 | 16 | |||||||||||||||||||
60 | 15 | |||||||||||||||||||
55 | 14 | |||||||||||||||||||
5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | мин. |
|
|
|
|
|
|
Оценка адекватности проводимой процедуры ЛФК
1. субъективные ощущения | ||||
позитивные
| ощущение разогревания и тепла | |||
незначительная потливость | ||||
ощущение приятной усталости | ||||
углубление и учащение дыхания | ||||
учащение ЧСС до расчетного уровня | ||||
негативные | нарушения сердечного ритма | |||
возникновение болей или неприятных ощущений в грудной клетке, руке, шее | ||||
появление или усиление болезненных ощущений в области страдающего органа | ||||
появление головной боли, головокружения или иных неприятных ощущений | ||||
состояние изнеможения | ||||
2. внешние признаки утомления
| ||||
цвет лица | небольшая гиперемия | |||
выраженная гиперемия | ||||
резкая гиперемия (или побледнение), цианоз | ||||
потоотделение | незначительное | |||
выражено (особенно лица) | ||||
резкая потливость, выделение соли на коже | ||||
характер дыхания | ровное, учащенное | |||
значительное учащение и углубление, периодические глубокие вдохи и выдохи | ||||
резко учащенное, поверхностное, аритмичное | ||||
координация движений | адекватная | |||
нарушение координации | ||||
резкое нарушение координации | ||||
жалобы | отсутствуют | |||
на умеренную усталость, болезненные ощущения | ||||
на боль, невозможность выполнять нагрузку, слабость и пр. | ||||
3. величина максимальной ЧСС |
ЗАДАНИЕ 2 (выполняется попарно) . ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ студента
(дополнительно см. практикум, занятие 3).
1. Проведите экспресс-диагностику уровня своего физического здоровья согласно методике Г.Л. Апанасенко-Р.Г. Науменко.
2. Заполните карту экспресс-оценки уровня своего физического здоровья.
Экспресс-оценка уровня физического здоровья (по методике Г.Л. Апанасенко, Р.Г. Науменко)
Наименование показателя | Расчет и величина показателя | Баллы |
Масса тела (г) / рост (см) | _____________________________ | |
ЖЕЛ (мл) / масса тела (кг) | _____________________________ | |
Динамометрия кисти (кг) / масса тела (кг) | _____________________________ | |
ЧСС ✕ АДС / 100 | ______________________________ | |
Время восстановления ЧСС после 20 приседаний за 30 сек (мин.) | ||
СУММА БАЛЛОВ | ||
УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ |
ЗАДАНИЕ 3 (выполняется попарно) . ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ студента
(дополнительно см. практикум, занятие 3).
1. Проведите диагностику индивидуального физического состояния согласно методике В.А.Орлова - Н.А.Фудина.
2. Заполните карту диагностики уровня физического состояния.
Диагностика уровня физического состояния (по методике В.А.Орлова - Н.А.Фудина)
Исследуемые параметры | Величина параметра | Группа здоровья |
Масса тела (кг) | ||
Рост (см) | ||
Массо-ростовой индекс (МРИ) | ||
ЧСС в покое (ударов в минуту) | Рs1 – | |
Артериальное давление (мм рт.ст.) | ||
ЖЕЛ (мл) | ||
Жизненный показатель | ||
Проба Штанге (сек) | ||
Зрительно-двигательная реакция (см) | ||
Гибкость позвоночника (см) | ||
Силовая выносливость мышц рук и плечевого пояса (количество раз) | ||
Силовая выносливость мышц брюшного пресса (количество раз) | ||
Проба Руффье (30 приседаний за 45 секунд)
| Рs2 = |
|
Рs3 = | ||
R = | ||
Двигательная активность | ||
Интенсивность курения | ||
Интенсивность употребления алкоголя |
ЗАДАНИЕ 4 .
РАБОТА ВО ВРЕМЯ ПРИЕМА ВРАЧА: по спортивной медицине / или врача по ЛФК
Группа № _____ Ф.И.О. студента __________________________________
1. Занести данные пациентов в таблицу:
дата | Инициалы пациента | возраст пациента | пол | ЧСС в покое (удар/мин.) | 1- АД сист. | Выявленные заболевания | Рекомендации / лечебно-реабилитационные мероприятия |
2. Вычислите индекс Робинсона для каждого пациента (дополнительно см. практикум, занятие 2):
Инициалы пациента | расчет индекса | интерпретация результата (уровень аэробной работоспособности пациента) |
ЗАДАНИЕ 5 . АНТРОПОМЕТРИЯ
1. Проведите измерение антропометрических показателей у двух студентов.
2. Из десяти врачебно-контрольных карт физкультурников и спортсменов выписать антропометрические данные.
3. Занести все антропометрические данные в таблицу:
дата | инициалы | масса тела (кг) | рост (см) | окружность грудной клетки (см) | ЖЕЛ (мл) | сила кисти |
Студент … | ||||||
Студент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … | ||||||
Пациент … |
4. Заполните таблицу индексов на основании полученных данных (из п.1) - дополнительно см. практикум, занятие 2:
Инициалы пациента: ……….. | отражаемые параметры (указать с условным обозначением) | формула | расчет индекса | интерпретация результата | |
Индекс Эрисмана | |||||
Индекс Кетле | |||||
Индекс массо-ростовой | |||||
Индекс Пинье | |||||
Жизненный индекс | |||||
Показатель силы мышц кисти |
ЗАДАНИЕ 6. ПЛАНТОГРАФИЯ (дополнительно см. практикум, занятие 2, задание 2.3.).
Проведите плантографию двум студентам.
Определите степень развития свода стопы у каждого студента.
ЗАДАНИЕ 7. ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ АДЕКВАТНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ
(дополнительно см. практикум, занятие 4, задание 4.1.)
Каждый студент заполняет таблицу для одного пациента (согласно своему порядковому номеру в списке группы на занятиях по медицинской реабилитации).
Инициалы пациента | Краткий диагноз пациента | Уровень допустимой физической нагрузки | Комментарий |
Пациент … |
ЗАДАНИЕ 8. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ В МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (дополнительно см. практикум, занятие 7, задание 7.9.). Заполните таблицу (см. ниже).
№ п/п | Показатели качества и эффективности медицинской реабилитации | Значение коэффициента |
I. Показатели качества структуры службы медицинской реабилитации | ||
1 | Коэффициент набора помещений | |
2 | Коэффициент оснащенности аппаратурой | |
3 | Обобщенный коэффициент оснащения аппаратурой | |
Показатели оценки технического состояния оборудования | ||
4 | Коэффициент простоя оборудования | |
5 | Коэффициент технической безопасности | |
6 | Общий коэффициент технической оснащенности | |
Показатели оценки кадрового потенциала | ||
7 | Коэффициент обеспечения кадрами | |
8 | Коэффициент квалификации кадров | |
9 | Коэффициент профессиональной переподготовки | |
10 | Коэффициент кадрового потенциала учреждения (структурного подразделения) | |
11 | Итоговый коэффициент качества структуры (КСТР) службы медицинской реабилитации | |
II . Показатели качества процесса медицинской реабилитации | ||
12 | Коэффициент соответствия частоты | |
13 | Коэффициент количества процедур | |
14 | Коэффициент качества процесса медицинской реабилитации | |
III . Показатели результативности мероприятий медицинской реабилитации | ||
Коэффициент медицинской результативности | ||
КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ | ||
15 | Категория медицинской организации (или её структурного подразделения) согласно величине комплексной оценки медицинской реабилитации |
ЗАДАНИЕ 9 (также и для отработки пропущенных лекций и практических занятий)
ФОРМИРОВАНИЕ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПАЦИЕНТА
ПОЛИКЛИНИКИ _______________________________________________________________________
/ СТАЦИОНАРА ______________________________________________________________________
(указать название медицинской организации)
Дополнительно см. учебник (глава 1).
1. Сформировать историю болезни в электронном виде (дополнительно - 1 история болезни за каждую пропущенную лекцию или практическое занятие).
2. Сформулировать цель медицинской реабилитации для описанного в истории болезни пациента.
3. Перечислить методы и средства медицинской реабилитации, которые необходимо включить в реабилитационные программы для описанных пациентов.
4. Обосновать выбор системы реабилитационных мероприятий.
5. Заполнить таблицу (для каждого пациента).
6. Внести таблицу в предоставляемую историю болезни соответствующего пациента.
Ф.И.О. пациента | |
Цель медицинской реабилитации | |
Методы и средства медицинской реабилитации | |
(перечень) | (показания к применению) |
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 471; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!