Блок: Проективные методики, основанные на выборе стимулов. Цветотерапия.
· Проблема возникновения проективных методов, их особенности и классификация. Возможности и ограничения проективных методик;
· Психология цвета: происхождение значения цвета, физиология цвета; Восьмицветовой тест Люшера. Особенности цветового теста Люшера. Возможности и ограничения теста (ознакомление, без проведения);
· Метод цветовых выборов – модификация цветового теста Эткинда и Бажина. Интерпретация цветовых выборов с позиций индивидуально-типологического подхода. Профориентационные аспекты цветовых предпочтений. Этапы диагностики. Возможности и ограничения теста цветовых выборов. Категории испытуемых. Способы использования результатов теста в психотерапевтической, консультативной, коррекционной и профориентационной работе;
· Понятие цветотерапии. Арт-терапевтические техники работы с цветом. Практическая работа с визуализацией цвета или медитация с образами комнат разного цвета;
· Лечение цветом. Положительные и отрицательные свойства цвета. Использование цвета при работе с психосоматикой.
Блок: Экспрессивные (рисуночные) методики. Основные подходы к проективным методам в гештальттерапии.
· Рисунок, как диагностический и терапевтический метод. Преимущества рисуночных методов. Правила проведения диагностики: методические, дидактические условия, критерии организации диалога психолога и испытуемого. Функции инструкции в экспрессивных методах. Особенности процесса рисования и распределение времени. Использование рисунка в процессе оценки личности;
|
|
|
· Наиболее часто используемые техники рисунка, дающие диагностическую информацию: тест «Нарисуй человека» Карен Маховер, ДДЧ «дом, дерево и человек» Дж.Бука, «Человек под дождем» А.Абрамса и А.Эмчина, «Рисунок семьи» и ее модификации, «Рисунок на свободную тему» М.Намбург;
· Проведение проективных рисуночных тестов: ДДЧ «дом, дерево и человек» Дж.Бука, «Человек под дождем» А.Абрамса и А.Эмчина. Групповая диагностика на первом этапе (создание рисунка) и индивидуальная на втором (пост-рисуночный опрос). Качественный анализ и интерпретация. Формальные и содержательные признаки в рисунках. Разбор случаев, формулирование психодиагностических гипотез, исходя из результатов тестов. Разработка рекомендаций;
· Модификации методики «Каракули» Ф.Гане. Групповая диагностика на первом этапе (создание рисунка) и индивидуальная на втором (работа в тройках: испытуемый, экспериментатор и супервизор). Разбор случаев, формулирование психодиагностических и психотерапевтических гипотез, исходя из результатов тестов. Разработка рекомендаций;
|
|
|
· Рисуночные тесты, основанные на гештальттерапии. Методика «Я и мой окружающий мир» и «Слепой художник» Д.Хломова. «Нарисуй свое имя» Г.Шоттенлоэр в модификации Д.Хломова, «Розовый куст» В.Оклендер;
· Использование рисунка в системной семейной терапии. Применение рисунка в индивидуальной и групповой терапии.
Блок: Арт-терапевтические техники визуального ряда.
· Изобразительные средства, используемые в арт-терапии и их терапевтическая метафора. Виды цветовых палитр;
· Использование рисуночных арт-терапевтических техник в индивидуальной и групповой работе;
· Работа с целеполаганием, сопротивлением, чувствами, сновидениями с помощью рисунка;
· Освобождение через краски. Спонтанное рисование. Рисование как средство коммуникации. Боди-арт;
· Тематическая работа с мандалами. Ознакомить участников с основными способами работы с мандалами. Диагностические и терапевтические возможности мандалы. «Мандала» означает круг. К.Г.Юнг интерпретировал мандалу, как универсальный психический образ, символизирующий самость – глубинную сущность человеческой души. Бессознательно пространство внутри круга, воспринимается рисующим человеком, как проекция его собственной психической структуры. Пространство за линией круга – как окружающий его мир. Обсуждение и интерпретация изображения позволяет выявить отношение человека к себе, к окружающим людям, к миру в целом, модели поведения с другими людьми и их причинно-следственные связи. Создание собственной мандалы и работа с готовыми формами. Индивидуальная и групповая работа.
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 256; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!