Практические занятия, семинары
| № занятия | № раздела | Наименование или краткое содержание практического занятия, семинара | Кол-во часов |
| 1 | 1 | Автоматизированный поиск информации для научных исследований экономических объектов | 2 |
| 2 | 2 | Примеры исследования экономических объектов с помощью вычислительного эксперимента. Примеры математического моделирования поведения экономических объектов | 2 |
| 3 | 3 | Примеры анализа экономических объектов методом собственных состояний | 2 |
| 4 | 4 | Примеры прогнозирования поведения экономических объектов методом главных компонент | 2 |
| 5 | 5 | Подготовка мультимедийных презентаций научных исследований экономических объектов | 4 |
| 6 | 5 | Использование персональных электронных дневников для сопровождения научной деятельности и подготовки публикаций | 4 |
Лабораторные работы
Не предусмотрены
Самостоятельная работа студента
| Выполнение СРС | ||
| Вид работы и содержание задания | Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц) | Кол-во часов |
| Подготовка к практическим занятиям | 1. Мокеев В.В. Метод главных компонент в научных исследованиях: учебник / В.В. Мокеев. - Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2013. — 115 с. (электронный ресурс) 2, Разработка сайтов и web-приложений: учебное пособие / В.В. Костерин, Е.В. Бунова, С.А. Богатенков. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2016. – 110 с. | 20 |
| Подготовка к зачету | 1. Мокеев В.В. Метод главных компонент в научных исследованиях: учебник / В.В. Мокеев. - Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2013. — 115 с. (электронный ресурс) 2.Разработка сайтов и web-приложений: учебное пособие / В.В. Костерин, Е.В. Бунова, С.А. Богатенков. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2016. – 110 с. 3.Богатенков, С.А. Cистема формирования информационной и коммуникационной компетентности [Текст]: учебное пособие / С.А. Богатенков. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. – 241 с. БогатенковСА_пособие 1.pdf | 20 |
Инновационные образовательные технологии, используемые в учебном процессе
|
|
|
| Инновационные формы учебных занятий | Вид работы (Л, ПЗ, ЛР) | Краткое описание | Кол-во ауд. часов |
| Интерактивные формы обучения | Практические занятия и семинары | Построение моделей социально-экономических систем с использованием программы МИДАС | 10 |
Собственные инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
Не предусмотрены
Использование результатов научных исследований, проводимых университетом, в рамках данной дисциплины: используются информационные ресурсы Образовательный портал компании Прогноз— https://university.prognoz.ru/biu/go
Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
|
|
|
Паспорт фонда оценочных средств
| Наименование разделов дисциплины | Контролируемая компетенция ЗУНы | Вид контроля (включая текущий) | №№ заданий |
| Все разделы | ПК-4 способностью провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро-, макро- и мезоуровне | зачет | 1-9 |
| Все разделы | ПК-19 способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования | зачет | 10-12 |
| Все разделы | ПК-19 способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования | текущий | 1-50 |
Виды контроля, процедуры проведения, критерии оценивания
| Вид контроля | Процедуры проведения и оценивания | Критерии оценивания |
| зачет | проверка заданий и опрос | Зачтено: правильные ответы на не менее, чем 80 % вопросов Не зачтено: правильные ответы на менее, чем 80 % вопросов |
| текущий | выполняется на практических занятиях в течение 15 минут: тестирование (10 тестов, 10 мин); проверка (5 мин) | Зачтено: Правильность ответов на вопросы не менее 60 % Не зачтено: Правильность ответов на вопросы менее 60 % |
Типовые контрольные задания
|
|
|
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!