Место дисциплины (модуля) в структуре ООП ВО
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Ивановский филиал
Кафедра уголовного права
| Утверждена ученым советом Ивановского филиала РАНХиГС (в составе ООП ВО) Протокол № 10 от «29» мая 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.В.ОД.9. Правоохранительные органы
по направлению подготовки
40.03.01 Юриспруденция
Общий
профиль
бакалавр
квалификация
очная / заочная
формы обучения
Иваново, 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Цель и задачи дисциплины (модуля) | 4 |
| 2. | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) | 4 |
| 3. | Место дисциплины (модуля) в структуре ООП ВО | 6 |
| 4. | Объем дисциплины (модуля) | 6 |
| 5. | Содержание и структура дисциплины (модуля) | 8 |
| 6. | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) | 13 |
| 7. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) | 28 |
| 8. | Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) | 29 |
| 9. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) | 32 |
| 9.1. Основная литература | 32 | |
| 9.2. Дополнительная литература | 33 | |
| 9.3. Нормативные правовые документы | 33 | |
| 9.4. Интернет-ресурсы, справочные системы | 40 | |
| 10. | Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины (модуля) | 40 |
|
|
|
Цель и задачи дисциплины (модуля)
Настоящая рабочая программа по дисциплине «Правоохранительные органы» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и предназначена для обучения студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
Целевое назначение данного учебного курса – обеспечить получение студентами начальных, базовых знаний об институциональных основах правоохранительной системы, которые потребуются для изучения такихдисциплин, как «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Прокурорский надзор».
Основными задачами дисциплины являются: ознакомление студентов с составом и структурой судебных и правоохранительных органов, с правовым статусом должностных лиц соответствующих учреждений, правовыми формами и методами работы судебных и правоохранительных органов и должностных лиц, при этом определяются многие юридические термины, необходимые при изучении других юридических дисциплин.
|
|
|
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Изучение и закрепление теоретических знаний студентами послужит приобретению студентами навыков и умений правоприменения.
Особенностью дисциплины «Правоохранительные органы» является то, что при ее освоении необходимо изучить значительное число нормативных актов, причем различного уровня и юридической силы. Усвоение правового материала по первоисточникам призвано способствовать получению навыков работы с нормативными правовыми актами. Сложность изучения данной учебной дисциплины определяется и высоким динамизмом развития правовой базы деятельности правоохранительных органов, уточняющей их организацию, полномочия, взаимоотношения с другими публичными структурами государства.
Таблица 1.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
| Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) | ||
| ПК-2 | способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Знать: З1 –структуру, задачи и функции правоохранительных органов, порядок их формирования, порядок назначения на должность и приобретение статуса работника правоохранительного органа. Уметь: У1 – применять нормы российского законодательства в конкретных практических ситуациях. Владеть: В1 – навыками анализа действующего законодательства и сложившейся правоприменительной практики. | ||
| ПК-3 | способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | Знать: З1 – способы защиты прав и интересов граждан и юридических лиц в рамках деятельности правоохранительных органов Российской Федерации, а также механизмы обеспечения ими законности и правопорядка. Уметь: У1 – определить способ защиты прав и свобод граждан и организаций, восстановления законности в зависимости от конкретной ситуации. Владеть: В1 – навыками анализа правонарушений и конкретными методиками правоохранительных органов по их устранению и восстановлению законности и правопорядка. | ||
| ПК-4 | способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | Знать: З1 – виды и характер решений, принимаемых правоохранительными органами, а также особенности форм их реализации. Уметь: У1 – принимать решения после всестороннего и полного исследования обстоятельств дела и выявления соответствующих правовых норм, анализировать юридические последствия своих решений и действий. Владеть: В1 – основными приемами написания и оформления решений, принимаемых правоохранительными органами, навыками анализа правоприменительных актов. | ||
| ПК-5 | способен применять нормативные правовые акты, реализовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. | Знать: З1 – систему законодательных и иных нормативных правовых актов, регламентирующих организацию и деятельность правоохранительных органов, практику их применения при регулировании конкретных общественных отношений. Уметь: У1 – анализировать содержание законодательных и иных нормативных правовых актов, регламентирующих организацию и деятельность правоохранительных органов, практику их применения при регулировании конкретных общественных отношений. Владеть: В1 – навыками работы с законодательными и иными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность правоохранительных органов. | ||
| ПК-6 | способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | Знать: З1 – правила сбора, фиксации и оценки информации, необходимой для решения профессиональных задач; правила и процедуру правовой квалификации полученных фактов, событий и обстоятельств. Уметь: У1 – получать информацию в процессе взаимодействия с сотрудниками правоохранительных органов; фиксировать полученные данные в соответствии с требованиями закона и оценивать полученную информацию. Владеть: В1 – навыками анализа складывающейся обстановки для определения комплекса нормативных правовых актов, требующихся для ее урегулирования. | ||
| ПК-8 | готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | Знать: З1 – задачи, компетенцию и основы взаимодействия правоохранительных органов Российской Федерации. Уметь: У1 – определять круг полномочий сотрудников правоохранительных органов, реализация которых требуется для решения задач по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства. Владеть: В1 – навыками анализа законодательства и методикой реализации правоохранительными органами своих полномочий в зависимости от конкретной правовой ситуации. | ||
|
|
|
|
|
|
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП ВО
Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» (Б3.В.ОД.9) занимает важное место в системе юридических дисциплин, изучаемых студентами Ивановского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».
Значение ее определяется тем, что она является своего рода вступлением в изучение других профилирующих правовых дисциплин, отраслей российского права, является вводной (ознакомительной) дисциплиной, дающей общую, исходную информацию о правоохранительной деятельности и об основах организации органов, ее осуществляющих.
Усвоение этих знаний является необходимой предпосылкой успешного изучения других юридических дисциплин, должно способствовать получению умений и навыков по юридической специальности:
1) Уголовное право, общая часть (Б3.Б.11, изучается во втором третьем семестре на дневном отделении и втором-третьем курсах заочного отделения).
2) Уголовное право, особенная часть (Б3.Б.12; изучается в четвертом-пятом семестрах на дневном отделении и на третьем курсе на заочном отделении).
3) Уголовно-исполнительное право (Б3.В.ОД.6; изучается в пятом семестре на дневном отделении и на четвертом курсе заочного отделения).
4) Уголовный процесс (Б3.Б.13; изучается в пятом-шестом семестрах дневного отделения и на третьем-четвертом курсах заочного отделения).
5) Криминалистика (Б3.Б.21; изучается в седьмом семестре на дневном отделении и на четвертом курсе заочного отделения).
Дисциплина изучается на первом курсе, в первом семестре на дневном отделении и на первом курсе заочного отделения.
Объем дисциплины (модуля)
Для студентов очной формы обучения:
общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), из них:
- 54 часа аудиторных занятий (в том числе: 16 часов – лекций и 38 часов – практических занятий);
- 18 часов – самостоятельная работа.
Форма итогового контроля – экзамен (36 часов).
Для студентов заочной формы обучения:
общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) , из них:
- 14 часов аудиторных занятий (в том числе: 4 часа – лекций и 10 часов – практических занятий);
- 85 часов – самостоятельная работа.
Форма итогового контроля – экзамен (9 часов).
Таблица 2.
Объем дисциплины (модуля)
| Вид учебных занятий и самостоятельная работа | Объем дисциплины (модуля), час. | |||||||||||||||||||||||
| Всего | Семестр (триместр), курс3 | |||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||||||||||||
| Очная форма обучения | ||||||||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | 54 | 54 | ||||||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | 16 | 16 | ||||||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) |
| |||||||||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | 38 | 38 | ||||||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) |
| |||||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | 18 | 18 | ||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | экз. |
| |||||||||||||||||||||
| час. | 36 | 36 | ||||||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 108/3 | 108 | ||||||||||||||||||||||
| Заочная форма обучения | ||||||||||||||||||||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||||
| лекционного типа (Л) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| лабораторные работы (практикумы) (ЛР) |
| |||||||||||||||||||||||
| практического (семинарского) типа (ПЗ) | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||
| контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) |
| |||||||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся (СР) | 85 | 85 | ||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | форма | экз. |
| |||||||||||||||||||||
| час. | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (час. / з.е.) | 108/3 | 108 | ||||||||||||||||||||||
Примечание: 3 – семестр (триместр) – для очной и очно-заочной формы обучения, курс – для заочной формы обучения.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 568; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!