Перепишите предложения, определите видовременные формы глаголов, укажите их инфинитив; переведите предложения
Nbsp;
Требования, предъявляемые к выполнению домашней контрольной работы по английскому языку (3 курс).
Назначение самостоятельной письменной работы – углубить знания студентов по основным вопросам курса и выявить их умения применять полученные теоретические знания на практике.
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради. На обложке разборчиво пишется: наименование учебного заведения
номер варианта
фамилия и инициалы студента
учебная группа
Выполненная контрольная работа должна быть аккуратно и разборчиво написана, без помарок.
Необходимо оставить поля для замечаний рецензента и чистый лист в конце работы для рецензии. Самостоятельная письменная работа сдается для проверки в учебную часть заочного отделения.
Задания к контрольной работе для каждого курса составлены в 10 вариантах. Каждый вариант контрольной работы состоит из 6 заданий. Задание № 6 «Перепишите текст, переведите его и поставьте 5 вопросов» является общим заданием для всех 5 курсов. Поэтому рекомендации для этого задания будут общими и приведены один раз.
Рекомендации по выполнению заданий для 3 курса
Образец выполнения задания 1:
Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s - и какую функцию это окончание выполняет. Переведите предложения
|
|
|
1. He lives in West London. Он живет в Лондоне.
lives – глагол в 3-ем лице, единственном числе в Present Simple
2. My mother’s birthday is on June fifth. У моей мамы день рождения 5 июня.
mother’ s – окончание притяжательного падежа имени существительного в
в единственном числе
3. Vegetables are very useful for him. Овощи ему очень полезны.
vegetables – множественное число от имени существительного «a vegetable»
Образец выполнения задания 2:
Перепишите следующие предложения, переведите их, обращая внимание на степени сравнения прилагательных. Определите, в какой степени сравнения находится имя прилагательное
Степени сравнения прилагательных
Положительная сравнительная превосходная
Односложные, двусложные прилагательные
cold colder the coldest
холодный холоднее самый холодный
clever cleverer the cleverest
умный умнее самый умный
|
|
|
Многосложные прилагательные
interesting more interesting the most interesting
интересный интереснее самый интересный
Исключения
Good better the best
хороший лучше самый хороший
bad worse the worst
плохой хуже самый плохой
little less the least
маленький меньше самый маленький
old older the oldest
старший старее самый старый
old elder the eldest
|
|
|
старший (в семье) старше самый старший
What is the shortest way to the station. Какой самый короткий путь до станции.
the shortest – прилагательное «short» в превосходной степени
Italy is smaller than Spain. Италия больше, чем Испания.
smaller – прилагательное «small» в сравнительной степени.
Образец выполнения задания 3:
Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений
Some – какой-нибудь, некоторый, несколько
Somebody/ someone/ something – кто-то, кто-нибудь/что-то, что-нибудь
Чаще употребляется в утвердительных предложениях
Any – какой-нибудь, сколько-нибудь
Anybody/ anyone/ anything – кто-нибудь/ что-нибудь
Чаще употребляется ввопросительных и отрицательных предложениях.
No – никакой, ни один
Nobody/ no one/ nothing – никто/ничто
Чаще употребляется в отрицательных предложениях.
I learned some new English words.
Я выучила несколько новых слов по английскому языку.
You have no mistakes in your work.
В твоей работе нет ошибок.
Do you have any English magazines for me to read?
У вас есть какие-нибудь английские журналы?
Образец выполнения задания 4:
Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы или их эквиваленты, переведите предложения
|
|
|
Модальные глаголы не выражают действия, а лишь указывают на отношение говорящего к действию, которое выражено следующим за ним глаголом, употребляющимся без to.
Can – могу, умею (физическая или умственная способность выполнить действие)
May – могу, можно (в значение разрешения)
Must – должен, нужно, надо (необходимость, обязательность действия)
Have to – должен, вынужден
Needn’ t – не нужно, не надо, нет необходимости (в значение отсутствия необходимости)
Should/ ought to – следует, нужно (в значение личного совета, мнения)
Be able to – быть в состоянии что-либо сделать
He can’t speak French. He can’t speak French.
Он не может говорить по-французски.
I must tell him the truth. I musttell him the truth.
Я должен рассказать ему правду.
Образец выполнения задания 5:
Перепишите предложения, определите видовременные формы глаголов, укажите их инфинитив; переведите предложения
Present Simple – постоянное, обычное, регулярно повторяющееся действие; факт совершения действия в настоящем.
Образуется: 1 форма глагола. Вспомогательный глагол «do»; для 3-го лица единственного числа – «does».
I work in the garden. Я работаю в саду.
She doesn’t work in the garden. Она не работает в саду.
Past Simple – постоянное, обычное, регулярно повторяющееся действие; факт совершения действия в прошлом.
Образуется: 2 форма глагола. Вспомогательный глагол «did».
He was at good health yesterday. Вчера он был здоров.
We didn’t want to see you. Мы не хотели встречаться с вами.
Future Simple – постоянное, обычное, регулярно повторяющееся действие; факт совершения действия в будущем.
Образуется: shall/ will + 1 форма глагола. Вспомогательный глагол «shall/will».
They will work in the garden tomorrow. Они будут работать в саду завтра.
She will not work in the garden tomorrow. Она не будет работать в саду завтра.
Present Continuous – выражение длительного действия; действие в определенный момент в настоящем (т.е. в момент речи).
Образуется: глагол to be ( am, is, are) + глагол с окончанием – ing.
Вспомогательный глагол «am, is, are».
I am cooking the dinner now. Я готовлю обед сейчас.
Past Continuous – выражение длительного действия; действие в определенный момент в прошлом.
Образуется: глагол to be ( was, were) + глагол с окончанием – ing.
Вспомогательный глагол «was, were».
I was cooking the dinner from 10 to 12 o’clock yesterday.
Я готовил обед вчера с 10.00 до 12.00 часов.
Future Continuous – выражение длительного действия; действие в определенный момент в будущем.
Образуется: shall/ will + be + глагол с окончанием – ing.
Вспомогательный глагол «shall/will».
He will be cooking the dinner from 10 to 12 o’clock tomorrow.
Он будет готовить обед завтра с 10 до 12 часов.
Present Perfect – настоящее совершенное действие; действие, совершившееся в прошлом, но имеющее тесную связь с настоящим в виде результата.
Образуется: have; для 3-го лица единственного числа – has + 3-я форма глагола ( Participle 2).
Вспомогательный глагол «have/ has».
I have already translated the text. Я уже перевел текст.
Past Perfect – прошедшее совершенное действие; действие, завершенное к определенному моменту в прошлом.
Образуется: had + 3-я форма глагола ( Participle 2).
Вспомогательный глагол «had».
Mary had laid the table before her mother came home.
Мэри накрыла на стол перед тем, как ее мама пришла домой.
Future Perfect – будущее совершенное действие; действие, которое завершится к определенному моменту в будущем.
Образуется: shall/will + have + 3- я форма глагола (Participle 2).
Вспомогательный глагол «shall/will».
He will have worked in the garden by 5 o’clock tomorrow.
Я поработаю в саду к 5-ти часам завтра.
Инфинитив – неопределенная форма глагола, отвечает на вопрос что делать? что сделать?
She was watching TV at that moment. В тот момент она смотрела телевизор.
was watching – глагол «to watch – смотреть» в Past Continuous
He prefers comedy to drama. Он предпочитает комедию драме.
prefers – глагол в 3-ем лице единственном числе, инфинитив «to prefer – предпочитать» в Present Simple
Образец выполнения задания 6:
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!