Информационная карта программы
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
(для формирования открытого банка лучших программ отдыха и оздоровления детей и подростков, в том числе детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья)
| Полное название программы | |
| ФИО автора, разработчика (коллектива) с указанием занимаемой должности | |
| Контактный телефон, электронный адрес | |
| Полное наименование организации, ведомственная принадлежность, форма собственности | |
| Наименование субъекта Российской Федерации | |
| Направленность программы (согласно п.9 приказа Минобрнауки России №1008 от 29 августа 2013 г.) | |
| Характеристика целевой группы (возраст детей, специфика контингента /если есть/, допустимость участия в программе детей с ОВЗ) | |
| Краткая аннотация содержания программы (текст для размещения в банке программ, не более 500 символов) | |
| Обоснование актуальности программы | |
| Предполагаемый социальный эффект программы | |
| Цель и задачи программы, в соответствии с их актуальностью для целевых групп участников, родителей | |
| Предполагаемые результаты реализации программы (описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации программы) | |
| Содержание программы: обоснованность реализации мероприятий программы на этапах программы: - подготовительном; - организационном; - основном; - итоговом. | |
| Кадровое обеспечение программы: - перечень специалистов, реализующих программу; - описание системы подготовки педагогического состава. | |
| Ресурсная обеспеченность программы | |
| Наличие социальных партнёров, в том числе родительского сообщества при реализации программы | |
| Наличие системы обратной связи с участниками программы (детьми, специалистами, родителями) | |
| Механизм оценки эффективности реализации программы: методы оценки эффективности мероприятий программы и воспитательно – педагогических действий (количественные, качественные) | |
| Наличие методик, направленных на изменение уровня самодеятельности, самореализации детей в различных видах деятельности, их учёт, стимулирование применения | |
| Наличие системы стимулирования участников (количество и качество регистрации достижений участников программы): | |
| - развитие творческого потенциала детей; | |
| - уровня спортивных достижений; | |
| - пропаганды ЗОЖ; | |
| - снижения уровня агрессивности в детской среде; | |
| - профориентации; | |
| - самоуправления; | |
| Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы: - на уровне ребенка; | |
| - на уровне родителей (лиц, их заменяющих); | |
| - на уровне администрации учреждений, реализующих программы детского отдыха и оздоровления; | |
| - на уровне социального заказа органа государственной власти субъекта Российской Федерации, в чьем ведении находятся вопросы оздоровительного отдыха детей и подростков. | |
| Наличие грамот, дипломов, подтверждающих участие программы в конкурсах различного уровня (регионального, федерального, международного) | |
| Возможность тиражирования программы | |
| Наличие информации об опыте реализации программы в Интернете, отзывов на сайтах и в социальных сетях (указать ссылки) |
Приложение 2.
ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ОТЧЕТА
о реализации программы организации и сопровождения процесса летнего оздоровительного отдыха детей и подростков, в т.ч. детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей
Наименование программы_____________________________________________________
Количество дней_____________________________________________________________
Период проведения программы с «___»________________ по «___»__________________
| Наименование показателя | Значение показателя в соответствии с программой | Рекомендации по описанию фактических значений показателей |
| Планируемый территориальный охват | Перечень субъектов РФ, муниципальных образований и пр., где планировалось реализовать программу | Перечень субъектов РФ, муниципальных образований и пр. фактический (в случае несоответствия плановому значению – объяснить причины) |
| Контингент участников программы | Количество участников по плану | Количество участников фактическое (в случае несоответствия плановому значению – объяснить причины) |
| Планировалось ли участие в программе детей особых категорий* | Принимали ли участие в программе дети особых категорий (как проходил набор детей, описать инструменты предварительной психологической и (или) физиологической диагностики, если таковые применялись). | |
| Цель и задачи программы | Наименование цели и задач программы | Вывод относительно степени достижения поставленной цели и задач (обосновать) |
| План-график реализации программы | Количество мероприятия по плану | Количество мероприятий, проведенных фактически в установленный срок |
| Кадровое обеспечение | Количество специалистов соответствующей квалификационной категории и опыта по плану | Количество специалистов фактически |
| Наличие специальной системы подготовки кадров (специальная подготовка для работы именно по данной программе) | Количество специалистов, прошедших специальную подготовку для работы именно по данной программе | |
| Ресурсная обеспеченность программы | Перечень ресурсов по плану | Перечень фактически задействованных ресурсов |
| Наличие обратной связи с участниками | По плану (наличие инструментов обратной связи: форумов, групп в социальных сетях, «горячих линий» и т.д.) | По факту (оценка степени активности контингента данной смены) |
| Планируемые показатели результативности программы: | ||
| - качественные | план | факт |
| - количественные | план | факт |
| Примеры показателей результативности: | ||
| - освоение теоретических материалов; | ||
| - формирование практических навыков (компетенций); | план | факт |
| - здоровьесбе-регающие показатели; | план | факт |
| - иные показатели | ||
| Наличие системы мониторинга эффективности программы | По плану(описать применяемую системы, инструменты и методы мониторинга) | Фактически (описать результаты мониторинга) |
| Методы оценки эффективности программы (количественные, качественные) | Наименование метода | Описание применения метода и результата его применения |
| Наименование метода | Описание применения метода и результата его применения | |
| Наименование метода | Описание применения метода и результата его применения | |
| Степень удовлетворенности участников программы | Наименование показателей, характеризующих степень удовлетворенности | Описание значений показателей, характеризующих степень удовлетворенности |
| - участников; | - бытовые условия; - интересность программы; - полезность программы; - степень профессионализма педагогического коллектива (компетенции + степень морально-психологического комфорта при общении); - степень психологического комфорта в коллективе сверстников; - желание вновь попасть в этот лагерь; - иные аспекты. | |
| - родителей | - бытовые условия; - интересность программы; - полезность программы; - степень профессионализма педагогического коллектива (компетенции + степень морально-психологического комфорта при общении); - иные аспекты. | |
* детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей
Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!