ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
2017 год
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Область применения примерной рабочей программы
Примерная рабочая программа учебной дисциплины «Компьютерная графика» является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства, укрупненная группа 15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина «Компьютерная графика» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства.
Учебная дисциплина «Компьютерная графика» наряду с учебными дисциплинами общепрофессионального цикла обеспечивает формирование общих компетенций для дальнейшего освоения профессиональных модулей.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
|
|
|
| Код ПК, ОК | Умения | Знания |
| ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2-ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2-ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | - выполнять разрезы и виды в системе «Компас 3D»; - настраивать системы, создавать файлы детали; - определять свойства детали, сохранять файл модели; - создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере; - создавать сборочный чертеж в системе «Компас 3D»; - создавать спецификации в системе «Компас 3D» - добавлять стандартные изделия | - основные элементы интерфейса системы «Компас 3D»; - технологии моделирования (моделирование твердых тел, поверхностное моделирование); - основные принципы моделирования в системе «Компас 3D»; - приемы создание файла детали и создание детали; - создание и настройка чертежа в системе «Компас 3D»; - приемы оформления чертежа в системе «Компас 3D»; - создание сборочной единицы в системе «Компас 3D»; - создание файла сборки в системе «Компас 3D»; - создание стандартных изделий в системе «Компас 3D»; - порядок создания файлов спецификаций - библиотека стандартных изделий - алгоритм добавления стандартных изделий |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем | 36 |
| Объем образовательной программы | 36 |
| в том числе: | |
| теоретическое обучение | 14 |
| лабораторные работы (если предусмотрено) | - |
| практические занятия (если предусмотрено) | 20 |
| курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | - |
| контрольная работа | - |
| Самостоятельная работа [21] | - |
| Промежуточная аттестация [22] | 2 |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИСТЕМЕ «Компас 3 D » | 5 | ||||
| Тема 1.1. Основные элементы интерфейса системы «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Элементы интерфейса системы «Компас 3D»: главное меню, стандартная панель, панель «вид», панель текущего состояния | |||||
| 2. Функции, применение «дерева модели» | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 1 | ||||
| Практическое занятие: Ознакомление с интерфейсом системы «Компас 3D» | 1 | ||||
| Тема 1.2.
Общие принципы моделирования. | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Принципы моделирования в системе «Компас 3D» | |||||
| 2. Технологии моделирования (моделирование твердых тел, поверхностное моделирование) | |||||
| РАЗДЕЛ 2. ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ «Компас 3 D » | 4 | ||||
| Тема 2.1. Создание файла детали | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Предварительная настройка системы, создание файла детали, определение свойств детали, сохранение файла модели | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 1 | ||||
| Практическое занятие: Создание файла детали «Вилка», определение ее свойств, сохранение данного файла в системе «Компас 3D» | 1 | ||||
| Тема 2.2. Создание детали | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5,
ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Алгоритм создания основания детали. Использования привязок | |||||
| 2. Порядок дополнения материала к основанию, создания проушин, зеркального массива. | |||||
| 3. Алгоритм дополнения сквозного отверстия. Создание обозначения резьбы. | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 1 | ||||
| Практическое занятие: Создание основания детали «Вилка», дополнение материала к ее основанию, создание проушин, дополнение сквозного отверстия к детали «Вилка» | 1 | ||||
| РАЗДЕЛ 3. СОЗДАНИЕ РАБОЧЕГО ЧЕРТЕЖА В СИСТЕМЕ «Компас 3 D » | 9 | ||||
| Тема 3.1. Создание и настройка чертежа в системе «Компас 3D" | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Алгоритм выбора главного вида при помощи вращения клавиатурой. | |||||
| 2. Порядок создания чертежа (выбор формата, фиксация размеров). | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| Практическое занятие: Создание рабочего чертежа детали «Вилка» | 2 | ||||
| Тема 3.2. Разрезы и виды в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Принцип создания разреза, выносного элемента | |||||
| 2. Алгоритм перемещения видов | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| Практическое занятие: Выполнение фронтального разреза детали «Вилка» | 2 | ||||
| Тема 3.3. Оформление чертежа в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Алгоритм простановки осевых линий, размеров, заполнения основной надписи чертежа | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| 1. Практическое занятие: Простановка осевых линий, размеров, заполнение основной надписи чертежа детали «Вилка»» | 1 | ||||
| 2. Практическое занятие: Простановка разрезов, сечений на чертеже детали «Вилка» | 1 | ||||
| РАЗДЕЛ 4. СОЗДАНИЕ СБОРКИ ИЗДЕЛИЯ В СИСТЕМЕ «Компас 3 D » | 10 | ||||
| Тема 4.1. Создание сборочной единицы в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Алгоритм создания файла сборки. Порядок добавления компонентов из файлов | |||||
| 2. Задание взаимного положения компонентов (перемещение компонентов, их вращение) | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| Практическое занятие: Создание сборочной единицы, состоящей из двух деталей: ролик и втулка. | 2 | ||||
| Тема 4.2. Создание файла сборки в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Порядок создания сборки изделия. Алгоритм добавления деталей в сборку изделия | |||||
| 2. Правила создания объектов спецификации | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 3 | ||||
| 1. Практическое занятие: Создание сборки изделия «блок направляющий» из ранее подготовленных деталей | 2 | ||||
| 2. Практическое занятие: Добавление деталей «ось» и «планка». Создание объектов спецификации | 1 | ||||
| Тема 4.3. Стандартные изделия в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Знакомство с библиотекой стандартных изделий | |||||
| 2. Алгоритм добавления стандартных изделий. Порядок добавления набора элементов | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| 1. Практическое занятие: Добавление стопорных шайб и винтов к детали «вилка» | 2 | ||||
| Раздел 5. СБОРОЧНЫЙ ЧЕРТЕЖ И СПЕЦИФИКАЦИЯ В СИСТЕМЕ «Компас 3 D » | 6 | ||||
| Тема 5.1. Сборочный чертеж в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Порядок создания и удаления видов. Построение разрезов | |||||
| 2. Простановка позиционных линий-выносок | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| 1. Практическое занятие: Создание чертежа сборочной единицы «ролик» | 2 | ||||
| Тема 5.2. Создание спецификаций в системе «Компас 3D» | Содержание учебного материала | 3 | ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 09. ОК 10. ПК 1.2 - ПК 1.7, ПК 1.10, ПК 2.2 - ПК 2.7, ПК 2.10, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 4.4, ПК 4.5 | ||
| 1. Порядок создания файлов спецификаций | |||||
| 2. Подключение сборочного чертежа и позиций линий-выносок | |||||
| Тематика практических занятий и лабораторных работ | 2 | ||||
| 1. Практическое занятие: Создание объектов спецификаций для сборки «блок направляющий» | 2 | ||||
| Промежуточная аттестация | 2 | ||||
| Всего:
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||