ГЛАВА III. О порядке управления по учебной части.

Сборник постановлений по министерству народного просвещения. Том второй. Царствование императора Николая I (1825-1855). Отделение первое 1825-1839. – Изд.второе. – СПб.: Тип. В.С. Балашева, 1875. – С.

 

С. 157-158.                                                                                                                               

Сентября 30. Об учреждении в С.-Петербурге Главного Педагогическаго Института.

Указ правительствующему сенату.

Успехи народнаго просвещения в Госу­дарстве Нашем не престают быть предметом Наших ревностнейших попечений.

Вникая тщательно в настоящия потребно­сти училищ Наших вообще, и занимаясь изысканием средств для приведения оных в лучшее состояние, Мы обратили особенное внимание на чувствуемый во многих местах важный недостаток в надежных преподавателях.

Дабы отвратить происходящия от того не­удобства, умножить число достойных наставников юношества и желающим готовить себя к сему почтенному званию открыть но­вые пути для приобретения нужных в оном сведений, Мы признали за благо, сверх существующих уже для того студентских отделений при Университетах, учредить в С.-Петербурге особое заведение под названием Главнаго Педагогическаго Института.

В следствие сего составлены в Комитете устройства учебных заведений проект уста­ва и примерный штат сего Института, ныне, по разсмотрении и дополнении оных в Государственном Совете, Нам представлен­ные.

Находя устав сей и штат вполне соот­ветствующими цели учреждения, Мы, утвердив их, повелеваем:

1. Устав Главнаго Педагогическаго Инсти­тута и постановления об учреждении и управлении онаго привести в надлежащее исполнение.

2. Впредь до назначения постояннаго помещения для Института, предписать Мини­стру Народнаго Просвещения нанять для она­го дом, буде можно в близости от Уни­верситета.

3. Суммы, как определенныя примерным штатом Института, так и те, кои будут нужны для найма, отопления и освещения до­ма и на другия означенныя в уставе по­требности, сверх штатнаго положения, вно­сить по мере надобности в ежегодныя сметы расходов Министерства Народнаго Про-свещения.

С. 158- 189.

Сентября 30. Устав Главнаго Педагогическаго Института.

ГЛАВА I. — Цель, состав и общия основания.

§ 1. Главный Педагогический Институт учреждается для приготовления Учителей и Профессоров в учебныя заведения Мини­стерства Народнаго Просвещения.

§ 2. При сей главной цели Института, не­которые воспитанники онаго могут, по усмотрению Начальства, быть употреблены в комнатные Надзиратели пансионов при Гимназиях или других казенных воспитательных заведений.

§ 3. Главный Педагогический Институт на­ходится в С.-Петербурге и состоит под непосредственным начальством Министра Народнаго Просвещения, или Товарища его.

§ 4. Ближайший Начальник Института есть Директор. Он избирается непосредствен­ным начальством сего заведения из лю­дей, известных хорошими правилами, имеющих основательныя сведения в науках и прибретших достаточную опытност в деле воспитания. Чиновник сей определяет­ся и увольняется Высочайшею властию, по представлению Министра Народнаго Просвещения.

§ 5. Ученое сословие Института составляют:

Профессоры, Адъюнкты и Учители изящных искусств. Для нравственнаго надзора за вос­питанниками, для хозяйственнаго управления и по части благоустройства, определяются особые чиновники, означенные в уста­ве и штате.

§ 6. Главнейшими частями учебнаго и хозяйственнаго управления заведывают Конференция и Правление Института.

§ 7. В важных делах, требующих общаго по учебной и хозяйственной частям соображения, могут быть составляемы общия присутствия Конференции и Правления под председательством Директора.

§ 8. В Главный Педагогический Институт поступают преимущественно воспитанники Духовных Семинарий, но не прежде, как по окончании учения в классе наук Философских; сверх того можно определят в сие заведение и молодых людей из свободнаго состояния, на том же основании, т.е. по удостоверении в сведениях и способностях их.

§ 9. Штатное число воспитанников пола­гается 100 человек. Сверх штата могут быть принимаемы таковые с утверждения Министра Народнаго Просвещения, смотря по хозяйственному состоянию Института.

§ 10. Вступающие в Институт воспитан­ники не должны быть моложе 17 лет, и исключение из сего правила имеет место только в пользу молодых людей с превос­ходными дарованиями и отличными сведениями.

§ 11. От желающих поступить в воспи­танники Главнаго Педагогическаго Институ­та требуется свидетельство тех мест, в коих они обучались, о хорошем поведении, способностях, прилежании исведениях их.

§ 12. В особенности наблюдается, чтобы всякий, желающий определиться в Главный Педагогический Институт, воспитанник не имел какого-либо природнаго недостатка, препятствующаго быть Учителем, и чтобы состояние здоровья и телесное сложение, по свидетельству врача, не представляли ника­кой неблагонадежности.

§ 13. При вступлении в Главный Педагогический Институт, каждый воспитанник обязывается письменно прослужить, по окон­чании воспитания своего, не менее осьми лет при одном из учебных заведений Мини­стерства Народнаго Просвещения.

§ 14. Определяющиеся в Институт воспи­танники должны иметь по крайней мере следующия предварительныя познания: 1) Основательныя сведения в Законе Божием. 2) Твер­дое знание Российской Грамматики и Ритори­ки. 3) Хорошия сведения в Латинском и до­статочное знание Греческаго языка. 4) Основательныя сведения в Арифметике и Геометрии. 5) Основания Физики. 6) Достаточныя сведения во всеобщей Истории, Географии Ма­тематической, Российской и Всеобщей.

§ 15. О числе потребных в Главный Педагогический Институт воспитанников Ду­ховных Семинарий Министр Народнаго Просвещения всякий раз заблаговременно сно­сится с Коммисиею Духовных Училищ, по назначении коей отправление сих воспитан­ников в Институт производится Директо­рами Губернских Гимназий. При чем, для избежания излишних и безполезных издержек, начальствам Семинарий строго под­тверждается от ведомства Духовнаго, что­бы ученикам, не имеющим всех требуемых от них §§ 12 и 14 качеств и сведений, отнюдь не выдавали одобрительных свидетельств. Оказавшиеся же неспособны­ми отсылаются обратно.

§ 16. В Институте определяется три кур­са: а) предварительный, b) окончательный и с) педагогии. Первый продолжается два, вто­рой три, а третий один год.

§ 17. Дабы иметь возможность постоянно и неупустительно наблюдать за нравственно­стью воспитанников Главнаго Педагогическаго Института, и чрез сей строгий надзор безпрепятственно направлять все их действия к полезной, предназначенной Правительством цели, поставляется правилом, чтобы в сие заведение отнюдь не были до­пускаемы вольные слушатели.

§ 18. Вакансии воспитанников, открывающияся в течение предварительнаго курса, позволяется замещать молодыми людьми из Гимназий, или других учебных заведений, по испытанию.

§ 19. После окончательнаго в Институте образования, отличнейшие из воспитанников по успехам и поведению отправляются для усовершенствования в науках в чужие края. Институт вверяет их руководству иностранных ученых, а Министр Народ­наго Просвещения поручает их Министрам и Агентам Российским, пребывающим при иностранных Дворах.

 

ГЛАВА II. Об устройстве учебной части Глав­наго Педагогическаго Института.

§ 20. Предварительный курс назначается на тот конец, чтобы воспитанники могли приуготовить себя к слушанию высших на­ук и уравняться в сведениях.

§ 21. Предметы сего курса суть: Логика и Метафизика. Чистая и Высшая Матема­тика. Математическая и Всеобщая География. Физика. Обозрение всеобщей Истории. Древняя География. Мифология. Риторика вообще. Грамматика и Словесность языков: Российскаго, Латинскаго, Греческаго, Немецкаго и Франпузскаго. Искусства: Граж­данская Архитектура, черчение и рисование.

Примечание: При преподавании Словесности Латинскаго и Греческаго языков, объясня­ются Римская и Греческая древности.

§ 22. По окончании сего курса, воспитан­ники, оказавшиеся при испытании с надле­жащими для слушания высших наук сведениями, получают звание студентов. В сие же время предоставляется каждому из них избрание какой - либо особенной части выс­ших наук в последующем курсе.

§ 23. Если, по окончании предварительного курса, некоторые воспитанники окажутся при испытании с основательными в пройденных предметах сведениями, но, по замечаниям преподавателей, не будут иметь достаточных способностей сделаться со временем достойными Профессорами, или Учи­телями Гимназий, в таком случае надежнейшие из сих воспитанников, по приобретенным ими знаниям, выпускаются, с утверждения Министра Народнаго Просвещения, в учители уездных училищ, а прочие за тем в комнатные Надзиратели пансионов при Гимназиях и других казенных воспитательных заведений.

§ 24. Окончательный курс имеет целью доставить студентам подробное и самое ос­новательное познание тех предметов, к преподаванию коих они в будущем их звании предназначаются.

§ 25. Сей курс разделяется на три отделения: 1) Наук Философических и Юридических; 2) Наук Математических и Физических; и 3) Наук Исторических и Словесных.

§ 26. Предметы перваго отделения суть:

1) Философия Теоретическая и Практическая.

2) Права: а) Государственное право вообще и в особенности Российское. b) Гражданское право Российское. с) Право Римское. 3) Политическая Экономия.

§ 27. Предметы втораго отделения: 1) Ма­тематика Чистая и в особенности Высшая, Прикладная и в особенности Теоретическая. 2) Физика. 3) Химия и Технология. 4) Есте­ственная История. Зоология, Ботаника, Минералогия.

§ 28. Предметы третьяго отделения: 1) История Всеобщая и в особенности Российскаго Государства. 2) Статистика Всеобщая и в особенности Российскаго Государства. 3) Сло­весность: Российская, Латинская, Греческая, Немецкая и Французская.

§ 29. Закон Божий преподается вместе для всех вообще воспитанников.

§ 30. Продолжение обучения искусствам в окончательном курсе не запрещается. Впрочем, каждый воспитанник, занимаясь безпрерывно в течение трех лет предметами одного какого-либо отделения, обучается и прочим, по мере возможности, дабы приобресть достаточные сведения во всех нау­ках окончательнаго курса, а особливо в вспомогательных и с главною его наукою ближайшую связь имеющих.

§ 31. Основательное знание в Законе Божием, в Российской и Латинской Словесно­сти, равно как и в Словесности одного из новейших иностранных языков, строго требуется от каждаго воспитанника; почему все без изъятия и обязаны обучаться сим предметам.

§ 32. По окончании предваритедьнаго кур­са, учение во всех трех отделениях начи­нается в одно время и продолжается чрез все годы курса окончательнаго.

§ 33. Курс Педагогии определяется для практическаго обучения студентов правилам и способам преподавания. На сей конец, под надзором и руководством Профессоров и Адъюнктов, студенты приучаются давать уроки в разных учебных предметах, в присутствии своих товарищей.

§ 34. Учение в Главном Педагогическом Институте продолжается одиннадцать месяцев; остальное время года употребляется для роздыха, по особому всякий раз назна­чению от Министра Народнаго Просвещения.

§ 35. Учение в Главном Педагогическом Институте кроме воскресных и табельных дней, бывает ежедневное.

§ 36. Для преподавания учебных предметов окончательнаго курса, Институт имеет одного Законоучителя и 17 Ординарных Профессоров, со следующими кафедрами: 1) Закона Божия. 2) Фидософии. 3) Прав: Российскаго Государственнаго и Гражданскаго. 4) Права Римскаго. 5) Политической Экономии. 6) Математики. 7) Физики. 8) Химии и Технологии. 9) Зоологии. 10) Ботаники. 11) Минералогии. 12) Истории. 13) Статистики. 14) Сло­весности: Российской. 15) Латинской. 16) Гре­ческой. 17) Немецкой и 18) Французской.

§ 37. Сверх того полагается при Институ­те шесть Адъюнктов.

§ 38. Экстраординарные Профессоры могут быть назначаемы на вышеозначенные кафедры в таком только случае, когда нель­зя для какой-либо части преподавания отыскать отличнаго ученаго, который бы вполне удовлетворял потребностям оной.

§ 39. Предметы предварительнаго курса преподаются как Адъюнктами, так и Про­фессорами, по назначении Конференции; для искусств полагаются особые учители.

§ 40. В продолжение предварительнаго кур­са, Профессоры и Адъюнкты, свободные отъ преподавания наук, занимаются исполнением особых, сделанных им от Конференции по ученой или учебной части, поручений, о коих и отдают в свое время надлежащие отчеты.

§ 41. Все учебные предметы преподаются на Русском языке, кроме Словесности язы­ков иностранных, древних и новых.

Примечание. Из сего изъемлются также предметы, преподаваемые иностранными Профессорами.

§ 42. Диктование уроков в классах за­прещается; учащиеся должны быть снабжены учебными по каждой из преподаваемых на­ук книгами; до издания же таковых для высших наук, надлежит стараться, чтобы студенты сами записывали кратко уроки Профессоров и, по надлежащем соображение приводили их в порядок.

§ 43. Преподавание всякой науки оконча­тельнаго курса начинается краткою оной историею.

§ 44. При преподавании наук в Главном Педагогическом Институт, Профессоры должны, удаляясь нередко от употребляемаго в Университетах способа, следовать более тому, который наблюдается в бдагоустроенных училищах и по коему препода­ватель, не ограничиваясь изложением своего предмета, обращается к учащимся с вопро­сами, и по надлежащем с их стороны затвержении пройденных предметов, заставляет их самих объясняться о том.

 

ГЛАВА III. О порядке управления по учебной части.

§ 45. Управление и распоряжения по учеб­ной части Главнаго Педагогическаго Института принадлежат Конференции, состоящей из Ординарных в Экстраординарных Профессоров, под председательством Дирек­тора.

§ 46. Канцелярию Конференции составляют: Ученый Секретарь, избираемый из Профессоров или Адъюнктов Института, на три года, и потребное число канцелярских чиновников, определяемых Директором.

§ 47. Для облегчен1я Конференцш и для предварительныхъ въ нужныхъ случаяхъ со-въщан1й и соображешй, Профессоры отдФле-н1й составляютъ засъдан1я, подъ предс^да-тельствомъ Декановъ, избираемыхъ Конфе-ренщею, особо для каждаго отдъден1я, изъ числа принадлежащихъ къ оному Ординар­ныхъ Профессоровъ, на три года.

§ 48. Собрашя Конференщи бываютъ обык-новенныя и чрезвычайныя. Первыя назнача­ются два раза въ мъсяцъ и болъе, смотря по мъръ надобности, и имъютъ цълш разръше-ше обыкновенныхъ текущихъ дълъ. Въ семъ сдучаъ засъдан1я Конференщи составляются изъ Директора и Декановъ. Вторыя иличрез-выча&ныя собран1я созываются для разсуж-ден1я о важнъйшихъ по учебной части Ин­ститута обстоятедьствахъ, съ приглашемемъ въ засъдаше вс^Ьхъ Ординарныхъ и Экстра-ординарныхъ Профессоровъ.

§ 49. При назначенш собран1й Конферен­щи, наблюдается) чтобы оныя не прерывали порядка преподавашя наукъ.

§ 50. Ученый Секретарь, буде онъ изъ Про­фессоровъ, имъетъ въ засъдашяхъ совеща­тельный голосъ наравнъ съ прочими Члена­ми Конференщи.

§ 51. Въ засъдашяхъ Конференщи Дирек-торъ, какъ Председатель, занимаетъ первое м'всто, поддС него сидитъ Ученый Секретарь, а за нимъ сдъдуютъ Профессоры, по старшин­ству ихъ вступлешя въ сш должности.

§ 52. Директоръ распечатываетъ поступающия на имя Конференщи бумаги, июзначпвъ на нихъ день получешя, также подлежать ли онб разръшенш въ обыкновенпомъ или чрез-вычайномъ собран1и Конференщи, передает их Ученому Секретарю, для внесен1я по при­надлежности на разсуждеше, съ нужными справками и объяснешями.

§ 53. Каждый Членъ имъетъ право предла­гать предметы на разсуждеше Конференщи.

§ 54. Директоръ отбираетъ голоса Членовъ, начиная съмладшаго, повторяетъ сокращен­но мнъшя и при разногласш обращаетъ глав­ное предложеше въ вопросъ, съ требовашемъ отъ каждаго Члена утвердительнаго, пля отрипательнаго отзыва. Въ случаъ же отсту-пдешя отъ предлежащаго разръшешю Кон-ференц1и дъла, Директоръ приводить къ оно­му и прекращаетъ постороншя разсуждешя.

§ 55. Дъла въ Конференщи решаются по большинству голосовъ, буде съ онымъ согла-сенъ Директоръ. При равенств^ ихъ пре­имущество остается также на стороне Дирек­тора, въ противномъ случаС разнорСчапця мн'вшя представляются на разрЫпеше Мини­стра Народнаго Просв-Ыцешя или Товарища его, смотря по тому, въ чьемъ непосредствен-номъ въденш состоитъ Институтъ.

П^имгьчате. С1е пояснен1е принаддежитъ и ко всймъ прочимъ статьямъ Устава, гд^ го­ворится условно о Министр* или его Това­рищ*.

§ 56. Опредъдешя чрезвычайныхъ собрашй Конференцш признаются недействительны­ми всякш разъ, когда число присутствовав-шихъ Профессоровъ не превосходило числа отсутствовавшихъ.

§ 57. Всъмъ разсуждешямъ Конференщи составляются протоколы, которые утвержда-ютъ подписью Директоръ и вей присутство-вавш1е Члены и скръпляетъ Ученый Секре­тарь. Члены, несогласные съ общимъ ръше-шемъ, прюбщаютъ къ протоколу мнъшя за своимъ подписашемъ.

§ 58. Члены, отсутствующ1е по уваженнымъ Конференщею законнымъ причинамъ, имъ-ютъ право присылать письменныя мнъшя о всякомъ д^дъ, которое разрешается голо­сами, а не баллотировашемъ.

§ 59. Конференщя принадлежащимъ къ ней дицамъ посылаетъ выписки изъ протоколовъ б¹¹

зас-Ьдашй за скрепою Секретаря; вс-Ь же про-ч1я исходянця бумаги подписываетъ Дирек-торъ и свр'Ьпдяегь Секретарь.

§ 60. Предметы чрезвычайныхъ собран!!! Конференщи суть: 1) Избран1е Ординарных^ и Экстраординарныхъ Профессоровъ и Адъ-юнктоиъ, опред'вден1е другихъ чиновниковъ Института по учебной части и увольнеме всъхъ сихъ дипъ. 2) Разсмотр'вше и одобре-ше конспектовъ вреподавашй и избранныхъ Профессорами руководства докод-в не изда­дутся отъ Правительства учебные курсы вс"Ьхъ преподаваемыхъ въ Институтъ наукъ. 3) Утверждеше, предъ начапемъ учебнаго го­да, росписашя лекщй Профессоровъ и Адъ­юнктовъ, съ опредълешемъ для каждаго изъ нихъ дней и часовъ преиодаваЕпя. 4) Назна-чеше студентовъ, окончившихъ предваритель­ный курсъ, въ одно изъ отд'Ьлен1й курса окон-чатедьнаго, смотря по способностямъ вхъ и согласно съ собственнымъ ихъ выборомъ, бу-де оный окажется основательнымъ. 5) Раз-сужденш объ усовершенствованш способа пренодаван1я наукъ въ Институтъ. 6) Испы-таше успйховъ н способностей учащихся и опред'Бдеше, при выпускъ ихъ изъ Института, соотвътственныхъ прилежашю, св'Ьд'Бн1ям'ь и ооведенш ихъ звашй, съ выдачею над-лежащихъ о томъ свидътедьствъ. 7) Избраше отдичнъйшихъ, для посылки въ чуж1е край, студентовъ, съ снабжешемъ ихъ нужными на-ставдешями.

Лримгьчаше. Если удостоиваемыхъ по усггЬ-хамъ въ наукахъ къ отправлен!» въ чуше край будетъ бодйе, ч-Ьмъ позволяетъ определенная на то сумма, то изъ нихъ назначать предпо­чтительно тйхъ, кои, при равныхъ познашяхъ, нравственностью своею представдяютъ на бу­дущее время большее за себя ручательство.

8)Разсмотрън1е отчетовъ въ заня'пяхъ свхъ мододыхъ людей. 9) РаспредФдеше образо-ванныхъ въ Институтъ студентовъ на учи-тедьск1я мъста и къ надзиратедьскимъ додж-ностямъ, сообразно успФхамъ и способно-стямъ ихъ. 10)1Разсмотрън1е представленШ о пр1обр*теши учебныхъ пособ1й. 11) Суждеше о т-Ьхъ сочинешяхъ в иереводахъ Про­фессоровъ и Адъюыктовъ, кои предполагают­ся къ изданш на счетъ Института, или по одобренш сего заведен1я, безъ разсмотрън1я въ Цензур^.

§ 61. Профессоровъ и Адъюнктовъ, а так­же Декановъ ОтдъленШ и У ченаго Секретаря, утверждаетъ въ сихъ звав1яхъ Министръ На-роднаго Просвъщен1я, а учителей искусствъ— Министръ или Товарищъ его.

§ 62. Баллотировало употребляется только въ двухъ случаяхъ: 1) когда дъло идетъ объ избраши Профессоровъ и Адъюнктовъ, иди объ опредъленш другихъ чиновниковъ по учебной части, и 2) когда надобно ръшить о достоинств^ сочинешя, назначаемаго къ чте-н1ю въ торжественномъ собран1и, иди къ пе-чаташю съодобрен1я ииждивен1емъ Инсти­тута.

§ 63. Если дъло требуетъ ыногихъ предва-рительныхъсоображемй, или немадоважныхъ ученыхъ изысканШ и,объяснешй, чрезвычай­ное собран1е Конференщи можетъ передать оное на заключено одного изъ Отдълешй по принадлежности, или назначить особый для того Комитетъ, и ръшеше того иди другаго подвергнуть общему въ своемъ зас^даши раз-смотр'вн1ю.

§ 64. Предоставляется чрезвычайному за-с^дан1ю Конференщи, въ случаъ крайней на­добности Профессоровъ и Чиновниковъ Ин­ститута по учебной части, увольнять ихъ въ отпуски, непревышаюпце 28 двей.

§ 65. Конференщя, въ чрезвычайныхъ за-сйдамяхъ своихъ, ыыъетъ право удалять отъ должности Профессоровъ и другихъ Чинов­никовъ, зависящихъ отъ ея выбора и назна^ чешя, кои окажутся нерадивыми въ испод-ненш своихъ обязанностей; но с1е делается не иначе, какъ по предварительномъ изслъ-доваши Правден1я и по угверждеши Мини-стромъ Народнаго Просвъще^я приговора Конферевц1и, который долженъ быть подпи-санъ по крайней мъръ двумя третями Чле-новъ.

§ 66. Предписан1я Начальства, нетребующ1я никакихъ разсуждешй въ Конференщи о м'Ьрахъ къ приведетпю ихъ въ исполнете;

д'Ьла, бывш!я въразсмотр'вп1и чрезвычайныхъ зас^дан1й, коихъ дальнейшее производство, по существу своему, не представляетъ затрудне-шй и не предполагаетъ никакихъ отступлемй отъ сдъланныхъ уже постановлен^; разр^-шен1е обстоятельствъ, для коихъ существуют опред^литедьныя и ясныя постановлешя; доставдеп1е всякаго рода свъдъшй, по требо-вашямъ Высшаго Начальства и по отноше-шямъ равныхъ Институту мъстъ; срочныя представлен1я, попуждешя подчиненнымъ ли" цамъ объ исполнен ш сдъланпыхъ имъ пред-писан1Й; повторен1е отношешй, па которыя но подучено еще надлежащихъ отвйтовъ, и вооб­ще вся переписка, для которой не предсто-итъ надобности въ особенныхъ разръшешяхъ, принадлежать къв-Ьденш обыкповенныхъ за-съдан1й Конференции.

§ 67. Конференщя обращается со вс'Ьмп представлен1ями своими прямо къ Министру Народнаго Просв-вщешя, или къ его Товари­щу, который въ случаяхъ, превышающих!. власть его, испрашиваетъ разр^шешя л утверждемя Министра.

§ 68. Конференщя, по прошествш каждаго месяца, представляетъ непосредственному Начальству меморио, заключающую въ себ']¹» выписки изъ протоколовъ зас'вдан1й; по исте-ченш полугода, доноситъ о состояши учеб­ной части Института вообще, а по оконча-нш года, представляетъ полный отчетъ о вс'Ьхъ свопхъ дъйств1яхъ и распоряжешяхъ, который разсматривается предварительно въ чрезвычайномъ собранш и подписывается Ди-ректоромъ и всъми наличными Членами.

---

Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!