Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины

Стр 1 из 38Следующая ⇒

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Новосибирский юридический институт (филиал)

Национального исследовательского

Томского государственного университета

Учебно-методический комплекс

Дисциплины (модуля)

«ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС»

Новосибирск

2012

Учебно-методический комплекс подготовлен
кандидатом юридических наук, доцентом И. В. Фроловым,
старшим преподавателем Ю. П. Омельченко

Утвержден на заседании кафедры трудового, земельного и финансового права НЮИ (ф) ТГУ

Протокол № 5 от 17 мая 2012 г.

Заведующая кафедрой трудового, земельного

и финансового права

кандидат юридических наук, доцент Э. Р. Мартиросян

Рекомендован к опубликованию методической комиссией НЮИ (ф) ТГУ

Протокол № 5 от 18 мая 2012 г.

Председатель методической комиссии
кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец

Настоящий учебно-методический комплекс разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр», и предназначен для студентов НЮИ (ф) ТГУ всех форм обучения.

Стабильная, авторитетная, динамичная правовая система, обеспеченная соответствующим ей аппаратом судебных и других правоохранительных органов, – не единственно возможная, но наиболее эффективная форма упорядочения общественных отношений.

Олег Эрнестович Лейст

I . ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель курса

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Гражданский процесс» подготовлен на основе положений действующего Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, судебной практики мировых судей и судов общей юрисдикции, с учетом последних изменений, внесенных в гражданское законодательство.

К основной цели курса «Гражданский процесс» можно отнести подготовку высококвалифицированного юриста в сфере гражданских и административных правоотношений, обеспечение усвоения студентами теоретических положений процессуальной формы регулирования споров, норм гражданского процесса, исследование положений действующего законодательства, регулирующего процедуру судебного рассмотрения споров, связанных с имущественными и личными неимущественными отношениями, наследственными правоотношениями, вопросами трудового права, регулирования отношений семейного законодательства, обжалования действий органов власти и управления, нарушающих права и законные интересы граждан, а также изучения зарубежного опыта в регулировании указанных отношений. Студент должен научиться применять полученные знания в практической деятельности – в сфере судебных разбирательств в системе судов общей юрисдикции и у мировых судей.

Задачи учебного курса

Основной задачей курса «Гражданский процесс» является привитие будущему юристу знаний, которые послужат теоретической базой для осмысления действующего гражданского процессуального законодательства, для формирования правовой культуры, выработки правильной позиции при решении конкретных задач в сфере разрешения споров и определения системы доказательств при отправлении правосудия в федеральных судах общей юрисдикции и у мировых судей.

Преподавание курса «Гражданский процесс» осуществляется методом комплексного изучения процессов, протекающих в сфере гражданско-процессуальных правоотношений, с выделением проблемных вопросов, направлений и тенденций, а также анализа их последствий с выработкой направлений их решения применительно к практическим ситуациям, возникающим при рассмотрении дел.

Методика модульного обучения позволяет объединить исследование основных положений курса «Гражданский процесс» с выработкой у студентов навыков проведения самостоятельных научных исследований.

Учебная программа дисциплины построена системно и последовательно, что позволяет максимально полноценно освоить все темы учебного курса.

В результате изучения дисциплины «Гражданский процесс» студент должен:

иметь представление:

· о роли, функциях и месте гражданского процесса в системе российского права;

· об основных закономерностях правового регулирования процессуальных правоотношений при разрешении споров и (или) установлении юридических фактов в федеральных судах общей юрисдикции и у мировых судей и в аналогичных видах судебных органов в иностранных правопорядках;

знать:

· предмет, метод, цели, задачи, принципы, систему, источники гражданского процесса и его основных институтов (подсудность, подведомственность, иск, обеспечение обязательств, доказательство, процессуальное положение сторон, апелляционное и кассационное обжалование, исполнение решений, система судебных актов, гражданские процессуальные правоотношения, судебный контроль и судебная практика);

· основные теоретические разработки в данной подотрасли права;

· проблематику и перспективы развития как всего гражданского процессуального законодательства, так и его базовых правовых институтов;

· состояние действующего законодательства, регулирующего гражданский процесс;

· основные положения гражданского процессуального законодательства, регулирующие факт процедуры судебного рассмотрения в системе федеральный судов общей юрисдикции и у мировых судей, а также отношения между участниками данного вида отношений;

· регламентацию отношений между государством, государственными органами, финансово-надзорными органами, органами местного самоуправления, с одной стороны, и юридическими и физическими лицами, с другой стороны, по вопросам реализации прав и обязанностей в сфере гражданского судопроизводства;

· критерии и принципы судебных деликтов, виды правонарушений при отправлении правосудия в системе судов общей юрисдикции и у мировых судей, основной которых является нарушение гражданского процессуального законодательства, специфику соответствующих составов правонарушений, особенности их элементов.

Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· быть способным логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

· иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

· стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

· быть способным использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы и их влияние на судебную практику (ОК-9);

· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки правовой информации в сфере гражданского процесса, иметь навыки работы с компьютером как средством управления данного вида информацией (ОК-11);

· уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
(ОК-12).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

· быть способным участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

· быть способным осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и судебно-процессуальной правовой культуры (ПК-2);

· быть способным обеспечивать соблюдение гражданского процессуального законодательства всеми участниками судебного процесса (ПК-3);

· собирать и оценивать доказательства, принимать решения и совершать юридические значимые и эффективные действия в гражданском процессе в точном соответствии с законом (ПК-4);

· применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в сфере защиты прав и законных интересов граждан (ПК-5);

· юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК-6);

· владеть навыками подготовки процессуальных документов в сфере гражданского процесса (ПК-7);

· быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в сфере гражданского процесса (ПК-8);

· быть способным осуществлять предупреждение процессуальных правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

· быть способным правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

· уметь принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

· быть способным толковать различные правовые акты в сфере гражданского процесса (ПК-15);

· быть способным давать квалифицированные юридические заключения и консультации в юридической деятельности в сфере гражданского процесса и судебного контроля (ПК-16);

· быть способным эффективно осуществлять правовое воспитание в сфере гражданского процессуального законодательства (ПК-19).

Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!