Проверка. Подставляем на место пропуска остальные слова из предложенного списка.
Текст для 1-3
(1)Основное количество соли в мире добывается не из морской воды, а в соляных шахтах глубоко под землёй, подземную соль называют каменной. (2)Её образование относится к далёким временам (225-185 млн лет назад), когда площадь морей сокращалась, а суша наступала: закрытые лагуны высыхали, а выпарившаяся соль образовывала мощные отложения. (3)Огромные пласты кристаллической соли со временем покрывались слоями различных пород, <...> соль оказалась в сотнях метров под землёй.
Задание 1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Образование каменной соли, из которой добывается основное количество соли в мире, относится к глубокой древности, когда площадь морей сокращалась; со временем мощные отложения выпарившейся соли покрывались слоями различных пород.
2) Добыча каменной соли по объёмам превосходит добычу морской соли, которая, выпариваясь, образует мощные отложения в соляных шахтах.
3) Поваренную соль в древние времена добывали глубоко под землёй, в закрытых лагунах, которые в наше время были преобразованы в соляные шахты.
4) В древности площадь морей сократилась, а выпарившаяся соль образовала мощные отложения, покрывшиеся со временем слоями различных пород; эта подземная соль, называемая каменной, — основной источник соли в мире.
5) Огромные пласты кристаллической соли, образованные в древности и получившие название «каменная соль», выпариваются на протяжении около двухсот миллионов лет в соляных шахтах, расположенных в сотнях метрах под землёй.
|
|
|
Решение.
В этом задании выбираем ДВА предложения, которые верно передают самое важное содержание текста. Скорее всего, эти предложения будут содержать одинаковую информацию.
Выделяем главную информацию текста.
(1) Основное количество соли добывается в соляных шахтах. (2) Она образовалась в далекие времена, когда площадь морей сокращалась. (3) Со временем соль оказалась под землей, покрытая слоями различных пород.
Находим предложения, в которых эта информация передана без
Искажений и ошибок.
1) Передана вся информация, важная для понимания текста.
2) Передана не вся информация, важная для понимания текста.
3) Части информации нет в тексте.
4) Передана вся информация, важная для понимания текста.
5) Искажение информации.
Проверка. Выбранные варианты должны содержать одну и ту же информацию.
1) Образование каменной соли, из которой добывается основное количество соли в мире, относится к глубокой древности, когда площадь морей сокращалась; со временем мощные отложения выпарившейся соли покрывались слоями различных пород. (Каменная соль, из которой добывается основное количество соли в мире, образовалась в глубокой древности, когда площадь морей сокращалась, а со временем отложения покрылись слоями различных пород).
|
|
|
4) В древности площадь морей сократилась, а выпарившаяся соль образовала мощные отложения, покрывшиеся со временем слоями различных пород; эта подземная соль, называемая каменной, — основной источник соли в мире. (Каменная соль, из которой добывается основное количество соли в мире, образовалась в глубокой древности, когда площадь морей сокращалась, а со временем отложения покрылись слоями различных пород).
Содержание совпадает.
В ответ выписываем две цифры без пробелов и запятых.
Ответ: 14 или 41
Задание 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
несмотря на это,
потому что
так
хотя
это
Решение.
Читаем указанное предложение и определяем по смыслу, какой союз, союзное слово, предлог или вводное слово пропущено.
(3)Огромные пласты кристаллической соли со временем покрывались слоями различных пород, <...> соль оказалась в сотнях метров под землёй.
|
|
|
Первая часть предложения поясняет второтую..
(3)Огромные пласты кристаллической соли со временем покрывались слоями различных пород, таким образом соль оказалась в сотнях метров под землёй.
2. Выбираем подходящий вариант из предложенных. Читаем предложение, заполнив пропуск:
(3)Огромные пласты кристаллической соли со временем покрывались слоями различных пород, <так> соль оказалась в сотнях метров под землёй.
Проверка. Подставляем на место пропуска остальные слова из предложенного списка.
(3)Огромные пласты кристаллической соли со временем покрывались слоями различных пород, <несмотря на это – потому что – хотя – это> соль оказалась в сотнях метров под землёй.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!