Примерный перечень тем расчетных работ
Не предусмотрено
Примерный перечень тем расчетно-графических работ
Не предусмотрено
Примерная тематика коллоквиумов
Не предусмотрено
Примерная тематика курсовых работ
Не предусмотрено
Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине
1. Типы экономических систем.
2. Характеристика рыночной экономики свободной конкуренции.
3. Административно-командная модель экономики.
4. Вопросы государственного регулирования экономики в работах представителей школы меркантилизма.
5. Вопросы государственного регулирования экономики в работах представителей классического и неоклассического направления экономической теории (А.Смит, Д.Рикардо, Ж.Сэй).
6. Концепция Д.Кейнса о роли государства в регулирования экономики.
7. Вопросы государственного регулирования экономики в работах представителей школы неоклассической экономической мысли (М.Фридмен, Д.Мут, Р.Лукас и др.).
8. Теория смешанной экономики (неоклассического синтеза) П.Самуэльсона.
9. Современные модели рыночной экономики (социально-ориентированная, социально-демократическая и др.).
10. Преимущества и недостатки рыночной модели экономики.
11. Объективная необходимость государственного регулирования рыночной экономики.
12. Субъекты и объекты государственного регулирования экономики.
|
|
|
13. Функции и цели государства в системе регулирования экономики.
14. Административно-распорядительные и экономические методы государственного регулирования экономики.
15. Формы государственного регулирования экономики.
16. Государственное прогнозирование и программирование экономики.
17. Стратегическое планирование в РФ в условиях рыночной экономики.
18. Механизмы государственного регулирования рыночной экономики.
19. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства.
20. Денежно-кредитная политика государства.
21. Государственное регулирование территориального развития.
22. Место и роль государственного сектора экономики в системе государственного регулирования рыночной экономики.
23. Пути формирования государственной собственности.
24. Структура и функции государственного сектора экономики.
25. Роль государственной собственности в экономике развитых стран.
26. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности: направления, формы и методы.
СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
| Код раздела дисциплины | Активные и интерактивные методы обучения | Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
| |||||||||||||
| Лекция | Практич. занятие | Лабораторная работа | Подготовка к ауд. занятиям | Курсовой проект | Курсовая работа | Расчетно-граф. работа | Расчетная работа | Контрольная работа | Домашняя работа | Реферат | Коллоквиум | ||||
| Р1-Р3 | Методы активного обучения | ||||||||||||||
| Проектная работа | |||||||||||||||
| Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study) | |||||||||||||||
| Имитационные технологии (деловые игры и др.) | |||||||||||||||
| Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.) | + | + | + | ||||||||||||
| Командная работа | + | ||||||||||||||
| Другие (указать, какие) | |||||||||||||||
| Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение | |||||||||||||||
| Сетевые учебные курсы | |||||||||||||||
| Виртуальные практикумы и тренажеры | |||||||||||||||
| Вебинары и видеоконференции | |||||||||||||||
| Асинхронные web-конференции и семинары | |||||||||||||||
| Совместная работа и разработка контента | + | ||||||||||||||
| Другие (указать, какие) | |||||||||||||||
|
|
|
ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ДОСТИЖЕНИЙ
Процедуры текущего контроля в разработке
| Мероприятия текущего контроля, утвержденные кафедрой по согласованию с преподавателем | Раздел, тема дисциплины | Сроки – семестр, учебная неделя | Максимальная оценка в рейтинговых баллах, утвержденная кафедрой* | ||
| Посещение лекций (n) | |||||
| Посещение практических занятий (n) | |||||
| Участие в дискуссиях, командной работе | |||||
| Выполнение самостоятельных контрольных мероприятий (не менее трех, например): | |||||
| подготовка к аудиторным занятиям | |||||
| выполнение домашней работы | |||||
| выполнение контрольной работы | |||||
| Итого: результат текущего контроля (R тек.)*
| max. 100 баллов | ||||
* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!