Использование тряпки и руки для провокации.
Сейчас молодое животное проявляет явно выраженную враждебность к своему противнику, как только последний приближается на расстояние пяти или шести метров. Пришло время переходить к первым серьезным хваткам зубами.
Для этого я, как агрессор, наматываю кусок мешковины вокруг запястья, оставляя в руке около двадцати сантиметров ткани и складывая пальцы в виде орлиной лапы, выставив два из них наружу. С яростным видом я приближаюсь к разъяренной пасти, размахивая тряпкой. Вполне естественно собака хватает сверток. Секунду или две я сопротивляюсь, а затем отпускаю тряпку, доставляя, таким образом, собаке удовольствие от победы. Хозяин же, находясь позади цепи, подбадривает своего подопечного словами "Хорошо, мой мальчик", произнося их спокойным голосом каждый раз, когда собака работает правильно, то есть проявляет злость или грызет тряпку.
Использование тряпки.
Я хотел бы сейчас вернуться к действиям атакующего человека во время отработки данного упражнения. Он должен обладать большим мастерством и проницательностью, уметь чувствовать собаку, чтобы понимать, когда и с какой интенсивностью следует размахивать перед ней тряпкой. Сначала, в момент первой хватки, он как бы старается закрепить укус одним маленьким жестом, похожим на жест рыбака, делающего подсечку, но довольно скоро он фиксирует укус, тянет сильней и сильней, с каждым разом продлевая момент до того, тем как отпустит тряпку. Он также должен следить за тем, чтоб никогда не перегружать собаку упражнениями, так как молодая собака устает очень быстро.
|
|
|
Когда хватка тряпки становится достаточно крепкой, и если физическое здоровье животного позволяет, я беру вместо тряпки мягкий валик небольшого размера. Я всегда приближаюсь к собаке с видом злоумышленника, не используя, однако, при этом плеть, и удерживаю валик в горизонтальном положении, круговыми движениями
После ткани - валик.
вращая его возле головы собаки, я делаю это таким образом, чтобы возможная хватка пришлась на середину валика и самую глубокую часть пасти. Как и тканью, валиком нужно сначала помахивать, чтоб ученик понял, что он может ее схватить, затем постепенно ускорить движение, ориентируясь на хватку собаки и не теряя попусту времени.
Учимся поворачивать голову...
Дальше я подношу валик к собаке с разных сторон. Я держу его сначала слева от головы собаки, а затем справа. Я всегда фиксирую хватку, натягивая валик на себя, чтобы собака, привязанная на цепи, боролась за свою добычу и не потеряла интерес после первого укуса. Когда она тянет предмет на себя, я немного ослабляю свою силу, но, если собака начинает отпускать свою добычу, я напротив, тяну сильней.
|
|
|
Смена правой и левой ноги.
Сейчас валик находится в пасти собаки. Хозяин берет его за самый кончик в левую руку, а правой рукой дергает цепь и дает команду: "Стоп!" Так как собака уже знакома с принципом рывка, и она не маленький необразованный дикарь, она уступает очень быстро; в этом возрасте ни один щенок не может иметь достаточно твердый характер для того, чтобы противостоять своему хозяину. Если первые рывки оказались довольно слабыми, их силу можно увеличить.
Четырех или пяти захватов тонкого мягкого валика будет более чем достаточно для первого раза. Как только появятся первые признаки усталости, и захват предмета начнет вызывать трудности, занятие следует прекратить и возобновить его как минимум через два или три часа, или же на следующий день.
Во время приручения я дразню собаку палкой. Я уклоняюсь и принимаю различные позы, которые привлекают внимание молодой собаки, однако не настораживают ее. По истечении месяца работы собака уже показывает отличную реакцию по захвату стремительно приближающихся к ней валиков.
Использование палки теперь становится систематическим, также я кладу на землю, в пределах непосредственной видимости собаки, различные предметы, такие как пластиковая канистра, пустые бутылки, предметы одежды или полиэтиленовая пленка. Теперь моя цель - усилить уверенность в себе питомца, отрабатывая его хватку в несколько иной обстановке. Собака все еще привязана к колышку, однако теперь мы будем совершенствовать ее навыки с помощью различных отвлекающих предметов.
|
|
|
Эти предметы необходимо разложить еще до прихода ученика и очень важно сразу не бросать их в него. Вначале собака опасается их, таких незнакомых и непонятных. Ее заинтересовывают
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!