Урок закрепления знаний и выработки умений



1. Орг/момент

2. Минутка/чистописания

3. Словарно-орфографическая работа

4. Повторение изученного на прошлом уроке теоретического материала. Используется фронтальный, индивидуальный опрос, проверка д/з.

5. Тренировочные упражнения. Цель: выработка прочных умений и навыков по изученному материалу. Выполняются 2-3 упражнения, которые по характеру и содержанию сложнее, чем на предыдущем уроке.

6. Д/з.

7. Итог урока

Урок повторения и систематизации знаний

1. Орг/момент

2. Минутка/чистописания

3. Словарно-орфографическая работа

4. Проверка или опрос теоретического материала

5. Тренировочные упражнения. Используются еще более сложные упражнения, с внесением элементов новизны в изученную тему.

6. Д/з

7. Итог урока

 

Комбинированный урок

1. Орг/момент

2. Минутка/чистописания

3. Словарно-орфографическая работа

4. Проверка д/з и повторение изученного

5. Изучение нового материала

6. Закрепление и систематизация знаний

7. Выработка умений и навыков

8. Д/з

9. Итог урока

 

Урок проверки и учета знаний(контрольный текстовый диктант)

1. Формулирование темы, цели урока

2. Первое чтение учителем текста. Чтение должно быть выразительным, эмоциональным, без подсказок, провокаций.

3. Беседа по содержанию (2-3 вопроса)

4. Словарно-орфографическая работа. Учитель заранее выписывает на доску трудные слова 9с неизученными орфограммами), слова читаются по слогам, обращается внимание на трудное написания.

5. Повторное чтение по предложениям, их запись. Каждое предложение сначала читается целиком для слушания, затем медленно по фразам для записи, после этого в темпе среднего ученика для проверки.

6. Третье чтение текста с одновременной проверкой детьми (начиная с даты, вида работы,названия диктанта, текст читается по предложениям с глубокими паузами.)

7. Самопроверка

 

Урок анализа письменных работ

1. Анализ работ учащихся (общее кол-во 5, 4 и т.д.,в первую очередь похвалить тех, кто сделал шаг вперед, пусть и не получил 5).

Работа над типичными (более 1/3 класса) ошибками (по памятке). Кто не допустил ошибок – задания по дидактическим материалам

 


Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 245; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!