Дана фотография установленного в Советске Калининградской области в 2015 году памятника работы Андрея Шевцова.
Nbsp; Для участника
Всероссийская олимпиада школьников
Мировая художественная культура
Муниципальный этап
Классы (максимальное кол- во баллов -300)
Общее время выполнения работы – 4 часа.
Внимательно познакомьтесь с заданиями. Выполняя задания, обосновывайте выбор решения или своё мнение в тех случаях, когда это необходимо. Каждое задание включает несколько вопросов, постарайтесь ответить на все. Помните, что оцениваются ваша эрудиция, глубина и логичность вашей аргументации, ваше умение видеть проблему с разных сторон, полнота знаний. Старайтесь указывать полностью имена авторов произведений. Во всех заданиях не забывайте о необходимости соблюдать правила орфографии и пунктуации.
Задание 1.
Найдите лишнее слово в ряду. Кратко обоснуйте выбор.
1. Александрия, Вавилон, Карнак, Луксор.
_________________________________________________________________
2. «Золотое руно», «Золотые яблоки Атланта», «Лернейская гидра», «Немейский лев».
_________________________________________________________________
3. Донателло, Мазаччо, Микеланджело, Ян ван Эйк.
_________________________________________________________________
4. «Воевода», «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик».
_________________________________________________________________
5. В Калининграде: Бранденбургские ворота, Королевские ворота, Фридландские ворота, Фридрихсбургские ворота.
_________________________________________________________________
|
|
|
Количество баллов – 30.
Задание 2.
Перед Вами четыре слова, в которых буквы переставлены местами. Каждому слову соответствует одно из изображений.
1. Расшифруйте написанные слова, скрывающие авторов произведений; впишите каждое в таблицу с указанием номера соответствующего изображения.
2. Укажите название произведения.
3. Кратко опишите сюжет.
4. Укажите, к какой культурно-исторической эпохе относятся эти произведения.
5. Приведите ОДИН яркий пример культурного наследия определенной Вами эпохи. Дайте его краткую характеристику. Поясните выбор.
АДЕЛНООР
АИИНТЦ
БЕИИЛЛОТТЧ
ДЕРРЮ
| 1. | 2. |
| 
|
| 3. | 4. |
| 
|
Культурно-историческая эпоха: _______________________________________
| Номер | Автор | Название произведения | Описание сюжета |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |
Пример произведения той же эпохи: ___________________________________
Автор этого произведения: ___________________________________________
Количество баллов — 50.
Задание 3. Рассмотрите произведение.
1. Рассмотрите предложенное изображение — центральную часть триптиха.
2. Напишите имя автора произведения; укажите, к какому веку относится автор.
|
|
|
3. Укажите название произведения (пропущено имя персонажа).
4. Опишите сюжет произведения.
5. Укажите, к какому веку относится изображаемый сюжет.
6. Назовите художественные средства живописи для передачи эмоциональной атмосферы произведения.
|
| |
Автор: Михаил Васильевич ………………………………………..
Век: ……………
Название: Труды …………………..……………………………………….
Сюжет: __________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Век, к которому относится действие картины: …………………..
Художественные средства живописи для передачи атмосферы:
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Количество баллов — 35.
Задание 4.
Дана фотография установленного в Советске Калининградской области в 2015 году памятника работы Андрея Шевцова.
1. Определите, какому событию посвящена скульптурная композиция.
2. В каких годах происходят события, которым посвящён памятник?
3. Опишите персонажей композиции: их социальный статус, взаимоотношения друг с другом.
|
|
|
4. Опишите, какими средствами скульптор достигает определённого настроения.
Событие: _________________________________________________________
Годы: ___________________
Персонажи: _____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Средства для достижения настроения: _______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Количество баллов — 35.
Задание 5.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!