Даны фотографии инсталляции, созданной в 2014 году художниками Полом Камминсом и Томом Пайпером.
Nbsp; Для участника
Всероссийская олимпиада школьников
Мировая художественная культура
Муниципальный этап
Класс ( Общее количество баллов по всем заданиям — 300)
Общее время выполнения работы – 4 часа.
Внимательно познакомьтесь с заданиями. Выполняя задания, обосновывайте выбор решения или своё мнение в тех случаях, когда это необходимо. Каждое задание включает несколько вопросов, постарайтесь ответить на все. Помните, что оцениваются ваша эрудиция, глубина и логичность вашей аргументации, ваше умение видеть проблему с разных сторон, полнота знаний. Старайтесь указывать полностью имена авторов произведений. Во всех заданиях не забывайте о необходимости соблюдать правила орфографии и пунктуации.
Задание 1.
Найдите лишнее слово в ряду. Кратко обоснуйте выбор.
1. Пирамида Джосера, зиккурат в Уре, портрет Нефертити, Сфинкс в Гизе, храм в Луксоре.
_________________________________________________________________
2. Висячие сады Семирамиды, мавзолей в Галикарнасе, пирамида Хеопса, Храм Артемиды в Эфесе.
_________________________________________________________________
3. Знаменская церковь в Дубровицах, Кафедральный собор в Саламанке, Кёльнский собор, Шёнбруннский дворец в Вене.
_________________________________________________________________
4. «Волшебная флейта», «Дон Жуан», «Иоланта», «Свадьба Фигаро».
_________________________________________________________________
|
|
|
5. В Калининградской области: И.С. Бах, Р.М. Глиэр, Э.Т.А. Гофман, С.С. Прокофьев, Д.Д. Шостакович.
_________________________________________________________________
Количество баллов – 30.
Задание 2.
Перед Вами четыре слова, в которых буквы переставлены местами. Каждому слову соответствует одно из изображений.
1. Расшифруйте написанные слова, скрывающие авторов произведений; впишите каждое имя (имя, отчество, фамилию — в случае наличия) в таблицу с указанием номера соответствующего изображения.
2. Укажите название произведения.
3. Кратко опишите сюжет.
4. Укажите, к какой культурно-исторической эпохе относятся эти произведения.
5. Приведите ОДИН яркий пример культурного наследия определенной Вами эпохи. Дайте его краткую характеристику. Поясните выбор.
ДИИРРФХ
ЕЁНРРТ
ЕЖИКОР
ЕИИЙККНПРС
| 1. | 2. |
| 
|
| 3. | 4. |
| 
|
Культурно-историческая эпоха: _______________________________________
| Номер | Автор | Название произведения | Описание сюжета |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |
Пример произведения той же эпохи: ___________________________________
Автор этого произведения: ___________________________________________
|
|
|
Количество баллов — 50.
Задание 3. Рассмотрите произведение.
1. Рассмотрите предложенное изображение.
2. Напишите имя автора произведения; укажите, когда написана картина (год / век).
3. Укажите название произведения (пропущено имя персонажа) и местонахождение полотна.
4. Опишите сюжет произведения.
5. Укажите, к какому веку относится изображаемый сюжет.
6. Назовите художественные средства живописи для передачи эмоциональной атмосферы произведения, характеров персонажей.
Автор (имя, отчество, фамилия): ……………………………….………………………………………..
Время создания картины (год / век): ……………
Название: …………………..……………………………………………
В каком музее находится (название, город):
Сюжет: __________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Время, к которому относится действие картины (год / век): …………………..
Художественные средства живописи для передачи атмосферы и характеров:
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Количество баллов — 35.
|
|
|
Задание 4.
Даны фотографии инсталляции, созданной в 2014 году художниками Полом Камминсом и Томом Пайпером.
Ответьте на вопросы:
Какому событию посвящена инсталляция?________________________
________________________________________________________________
Каково время события (годы): ___________________________________
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 88; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!