IV этап – публичная защита курсовой работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кубанский государственный университет»
Экономический факультет
Кафедра теоретической экономики
Методические указания
По написанию курсовой работы
по истории экономических учений.
Составитель: Бикмашев Г.А., к.э.н., доцент
кафедры теоретической экономики
Краснодар 2007
Курсовая работа является одним из важнейших видов учебного процесса и выполняется студентами(специальность 06.01.01 – экономическая теория) в соответствии с учебным планом
Цели курсовой работы по истории экономических учений:
углубление получаемых теоретических знаний;
приобретение опыта самостоятельной работы над экономической литературой (первоисточниками, монографической и т.п.), подготовки библиографии по избранной теме, написания и защиты развёрнутой теоретической работы;
дальнейшее развитие навыков самостоятельного исследования.
Организация подготовки и защиты курсовой работы
- в течение первого месяца изучаемого курса студент обязан написать заявление на имя заведующего кафедрой теоретической экономики, в котором должен указать, соответственно избранной теме, научного руководителя своей курсовой работы из профессорско-преподавательского состава кафедры;
- руководитель курсовой работы, в соответствии с согласованным со студентом графиком, помогает ему в разработке её плана, консультирует по вопросам подбора литературы и написания работы, рецензирует подготовленную работу, принимает защиту курсовой работы;
- последний срок сдачи курсовой работы с исправлениями по замечаниям руководителя (которые прилагаются к окончательному варианту курсовой работы) – за 20 дней до начала экзаменационной сессии;
- защита курсовых работ проводится по мере их готовности и при наличии положительной рецензии научного руководителя. При оценке работы учитываются содержание последней, её актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный). В рецензии отмечаются как положительные стороны в работе, так и её недостатки, а в случае надобности, указывается также, что надлежит доработать. Положительная рецензия заканчивается выводом о возможности допущения работы к защите.
|
|
|
Этапы подготовки курсовой работы
I этап – подбор первоисточников, монографической, справочной литературы и других материалов по избранной теме.
|
|
|
В качестве ориентира рекомендуется использовать списки литературы, содержащиеся в планах семинарских занятий, затем поработать в библиотеке с предметными и алфавитными каталогами, справочной литературой. Принципиально новые возможности открывает Интернет с помощью таких, например, российских поисковых систем, как Яndex, Rambler или американских Yahhoo и многих других(Приложение 3).
II этап – оформление курсовой работы.
Работа сдаётся на кафедру. Она должна быть содержательной, самостоятельной, сброшюрованной в твёрдой обложке и хорошо оформленной. Объём работы 25-30 страниц машинописного текста(без приложений) через полтора интервала на стандартных листах А4 (210 х 297 мм) со следующими полями: верхнее – не менее 20 мм, нижнее – не менее25 мм, левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10мм. В тексте курсовой работы не должно быть сокращений слов или самодельных аббревиатур за исключением общепринятых.
Работа должна содержать:
титульный лист с указанием названия университета, факультета и кафедры, темы работы, Ф.И.О. студента, его факультета, курса, группы, Ф.И.О. научного руководителя курсовой работы, его учёной степени и звания, даты написания(Приложение 1);
|
|
|
план курсовой работы с указанием страниц размещения соответствующих разделов(глав) и параграфов(Приложение 2);
разделы(главы), параграфы текста курсовой работы в полном соответствии с утверждённым научным руководителем планом;
примечания и сноски в конце страницы, в которых приводятся источники статистических данных, цитат; излагаемые точки зрения по тем или иным проблемам также должны быть в работе снабжены ссылками на соответствующий источник(и);
список использованной литературы в конце работы:
I. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-84
II.Список литературы должен содержать перечень источников, использованных при выполнении работы и на которые имеются ссылки в тексте.
III.Библиографические описания книг (монографий, учебников, справочников), написанных одним, двумя или тремя авторами, должны включать в следующей последовательности: фамилии и инициалы авторов; заглавие книги; сведения о повторности издания; место издания; порядковый номер тома, выпуска или части; количество страниц.
IV.Название места издания указывается полностью, за исключением общепринятых сокращений названий городов: Москва - М, Санкт-Петербург - СПб. Например:
|
|
|
1. Бальцерович Л. Социализм, капитализм, трансформация: Очерки на рубеже эпох/Пер. с польск. – М.: «Наука», Изд-во УРАО, 1999. – 352 с.
V.Если авторов больше трех, то книга описывается под заглавием, после которого ставится косая черта и указываются инициалы и фамилии всех или первых трех
авторов со словами "и др.". Например:
2. История политической экономии капитализма: Очерки/Шеннаев В.Н., Торкановский В.С., Фаминский И.П. и др.; Под ред. А.А.Демина, Н.В.Раскова, Л.Д.Широкорада. - Л.: Издательство Ленинградского университета, 1989.–480 с.
VI.Если в библиографическом описании, приведенном в книге, не содержится сведений об авторах, то такое произведение печати также следует описывать под заглавием. Например:
3. История экономических учений/Под ред В.Автономова, О.Ананьина, н.Макашевой: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 784 с.
VII.Библиографическое описание статьи из периодического или сериального издания должно включать в следующей последовательности: фамилию и инициалы авторов (если их не более трех), заглавие статьи, сведения об издании, в котором помещена статья, название журнала, название серии, год издания, номер журнала или выпуска,страницы, на которых напечатана статья. Например:
Беккер Г. Преступление и наказание: экономический подход//ИСТОКИ. Вып.4/ Редкол.: Я.И.Кузьминов(гл. ред.), В.С.Автономов, О.И.Ананьин и др.; вступ. статья В.С.Автономова. – М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 448 с.
Быков А.Н. Глобализация и либерализация (вопросы институционального совершенствования в контексте российских и общемировых интересов) - Проблемы прогнозирования, № 5, 2000, с.104-119.
VIII.Библиографическое описание стандарта должно включать индекс документа (ГОСТ, ОСТ, СТП, ТУ и т.п.), цифровое или буквенное обозначение документа, год утверждения(две последние цифры), основное название. Например:
6. ГОСТ 7.1 - 84. Библиографическое описание документа.
III этап – рецензирование курсовой работы и допуск к защите.
Рецензирование курсовой работы проводит её руководитель, а также 2-3 коллеги-студента, чьи темы курсовых работ совпадают или близки по проблематике, в двухнедельный срок после сдачи.
В письменной рецензии указываются положительные стороны и недостатки курсовой работы, даются рекомендации для возможного продолжения исследования, заключение о допуске к защите, а также предварительная оценка работы.
Окончательная оценка выставляется по результатам защиты.
На что обращают внимание рецензенты? (или советы тет-а-тет)
В первую очередь обращают внимание на:
- аккуратность внешнего вида;
- отсутствие опечаток;
- вступление, заключение и список источников и литературы;
- ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК!!!
Во вступлении Вам необходимо отразить:
Актуальность темы исследования. Почему именно эта тема. Почему именно так сформулирована (именно этот объект, именно этот период и т.п.).
Актуальность – это востребованность проблемы наукой и читателем. Соответственно пишется о том, что “актуальность темы нашей работы определяется в первую очередь возникшим в последнее время интересом к данному кругу проблем как в научной, так и в … среде”; “актуальность данной темы не вызывает сомнений …”, “рассматриваемая проблема приобретает все большее значение в новых экономических условиях”, “особую актуальность приобретают вопросы, посвященные изучению ….”;
В чем новизна вашей темы. Обычно используют оборот: “новизна нашей работы заключается в том, что мы предлагаем новый подход к …”.
В чем ее важность для науки.
Трудности при работе над темой (если были, то какие - нет литературы, литература на иностранных языках и т.п.).
Цель и задачи исследования, КАК вы собираетесь раскрывать тему.
Цель – это научно-познавательная стратегическая наметка.
“Целью нашей работы является рассмотрение проблем … в контексте и с учетом… экономической политики … государства)”, либо “Цель данной работы заключается в изучении …. и применении ….. на практике”.
Задачи – это тактические приемы, с помощью которых достигается цель. Обычно используется оборот типа “ в соответствии с целью сформулированы задачи работы”. Формулировка самих задач обычно соответствует пунктам плана Вашей работы;
3. Предмет работы. Предмет – это то, о чем Вы собственно пишете, т.е. “предметом нашей работы является … процесс генезиса, становления и развития …, и т.п.
4. Анализ источников и литературы. [Источники - это "исходные данные". Применительно к истории экономической мысли: все, что датировано изучаемым периодом (документы, воспоминания, дневники, etc.). Литература - это "обработка данных" - статьи, монографии].. “Наша работа основана на анализе доступных нам источников …”, “Литература по данному вопросу достаточно многообразна …”; Какие источники основные, и почему. Ограничивали ли вы круг источников, каким образом (например, если вы использовали только воспоминания), и почему. Это довольно важное место. К примеру, вы поленились (или не успели) просмотреть газеты, своды законов или другой какой объемистый источник. Просто укажите, что вы ограничили круг источников тем-то и тем-то, и это сразу снимет все возможные вопросы. Какой литературой вы пользовались чаще, и почему. С точкой зрения какого автора вы не согласны (если, конечно, не согласны) и почему. Если нет специальной главы по историографии, то - краткий экскурс (т.е. когда начали изучать вашу тему, основные исследователи, как развивалась теория...). Если для поиска литературы пользовались библиографическими указателями, то какими - ИНИОН, РЖ, КЛ, ЛЖС и т.д., и за какой период.
5. Структура работы. Сколько глав и краткое содержание каждой главы. В среднем, в машинописном варианте, вступление занимает 2,5 – 3,5 страницы. Так что, краткость, действительно, - сестра таланта.
В «Заключении»:
1. Подводятся итоги работы. [Поскольку компьютер - друг человека, вам рекомендуется копировать в «Заключение» выводы из каждой главы (это 1-2 предложения), а потом подводится главный итог]. Указывается ваш вклад в развитие темы.
2. Намечаются перспективы для дальнейшего исследования темы (например, расширить временной период, источниковую базу, слегка «развернуть» тему). Обычно занимает 1,5-2,5 страницы.
О «Списке использованных источников и литературы», равно как и об оформлении сносок можно сказать следующее - жесткое следование ГОСТу «убивает наповал» рецензента и сразу настраивает комиссию на благодушный лад.
Работа вместе с рецензией выдаётся студенту для ознакомления и возможного исправления. Если же курсовая работа по заключению рецензентов(а) является неудовлетворительной и подлежит переработке, то после исправления она представляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецензии.
IV этап – публичная защита курсовой работы
Комиссия по защите курсовых работ в составе 2-3 преподавателей, один из которых – руководитель курсовой работы, утверждается кафедрой теоретической экономики за 10-15 дней до защиты. Курсовая работа защищается до сдачи экзамена по данной дисциплине.
На защите студент должен изложить содержание работы в строго отведённое время, дать исчерпывающие ответы на замечания рецензентов и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы.
Советы бывалого
А. В докладе (на который обычно даётся 11 - 12 минут) можно пересказать чуть сокращённые и отредактированные вступление и заключение. Просто при описании краткого содержания глав сразу добавляются выводы, сделанные в этой главе. Если времени мало, то можно сокращать всё, кроме пунктов, которые подчеркивают «общественную важность» работы (но обязательно пункты 1-2 из вступления и основной итог работы). Правда, хваля себя, любимого, стоит соблюдать чувство меры. А то ещё не поверят.
Б. Ответы на вопросы. Надо просто почитать статьи о дискуссиях, и, разумеется, хорошо знать излагаемый материал. Главное - быть уверенным, спокойным и корректным к оппонентам. Это всегда производит самое благоприятное впечатление. Если (бывают такие) Ваш оппонент или просто спрашивающий не задаст конкретный вопрос, а «растечётся мыслью по древу», перед тем как отвечать, сформулируйте вопрос за него, и спросите, правильно ли вы его поняли. Не отвечайте на несколько вопросов сразу, просите задавать по очереди. Не торопитесь. Не стесняйтесь сказать «Этот вопрос не входил в рамки данного исследования», «Эту тему я предполагаю затронуть на следующий год» или «Этот вопрос не рассматривался, но Вы подсказали интересное направление будущей работы». Это лучше, чем отвечать не по теме.
Приложение 1
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!