ЗМ 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ
Тема 7. РОЗВИТОК НЕЗАЛЕЖНОЇ УКРАЇНИ
План лекції:
1. Проголошення незалежності України.
2. Суспільно-політичний розвиток та динаміка соціально-економічних процесів.
3. Україна в сучасному світі.
4. Проголошення незалежності України. Динаміка соціально-економічних процесів.
5. Суспільно-політичний розвиток і конституційний процес в Україні.
6. Україна в сучасному світі.
Семінар 8: ВІДНОВЛЕННЯ ТА УТВЕРДЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОСТІ УКРАЇНИ
Мета: проаналізувати правові засади створення Української держави; спроби подолання економічної та політичної криз, формування основних засад демократичної, правової держави; визначити труднощі та перспективи інтеграції України до європейського та світового співтовариства.
Питання для обговорення:
1. Правові засади проголошення Української держави:
а) «Декларація про державний суверенітет України»;
б) Акт проголошення незалежності України.
в) прийняття Конституції України.
2. Соціально-економічні процеси в Україні. Особливості модернізації.
3. Український парламентаризм та формування громадянського суспільства.
4. «Помаранчева революція». «Революція Гідності». Економічна та суспільно-політична криза в Україні, російська інтервенція та окупація Криму.
5. Україна на міжнародній арені. Європейський інтеграційний процес.
Методичні вказівки до семінару:
Розкриваючи зміст першого питання, зверніть увагу на те, що стрижневою проблемою цього періоду було реформування партійно-радянської системи, створення нових незалежних державних структур, започаткування нової моделі державотворення. Мета цих змін полягала в ліквідації авторитаризму, притаманного партійно-радянській системі управління і поширенні системи політичної демократії. Акцентуючи увагу на здобутках історичного досвіду, необхідно виділити кілька етапів цього процесу.
|
|
|
Характеристика змісту переходу від тоталітарного до демократичного суспільства полягає також у здійсненні реального розподілу влади на законодавчу, виконавчу і судову; у створенні залежної від електорату законодавчої і виконавчої влади.
Студент повинен вміти охарактеризувати стартові умови розбудови незалежної України, механізми захисту конституційного порядку та суверенітету. Зокрема, проаналізувати зміст Декларації про державний суверенітет і Закону «Про економічну самостійність», прийнятих Верховною радою України в 1990 р., та особливості їх реалізації у нашій країні.
Охарактеризуйте обставини, за яких відбулося проголошення незалежності України та прийняття Конституції України. Зверніть увагу на особливості Конституційного процесу в Україні.
|
|
|
Розглядаючи друге питання зверніть увагу на те, що вивчення проблем економічного реформування в Україні належить до категорії надзвичайно актуальних проблем. Готуючись до відповіді, проаналізуйте механізми переходу від централізованої системи управління народним господарством до ринкової, від загальнодержавної власності до різних форм власності. При цьому необхідно враховувати специфіку економічного і соціального розвитку України: припинення або скорочення економічних зв‘язків з колишніми республіками СРСР призвели до зупинки підприємств, паралічу окремих галузей; Україна мала енергетичну залежність від російської нафти та газу, давалися взнаки наслідки Чорнобильської катастрофи тощо. Важливо проаналізувати особливості модернізації.
В третьому питанні зверніть увагу, що важливою умовою становлення демократичних держав і формування націй у пострадянських країнах є системи суспільних інститутів, що утворюють громадянське суспільство. Слід наголосити, що у здійсненні революційних перетворень початку 1990-х років важливу роль відіграли громадські організації політичної орієнтації.
Зверніть увагу на специфіку розвитку громадських організацій і політичних партій, й зокрема, що не всі зареєстровані організації продовжили своє існування в первинному вигляді, зазнали трансформації. Головним напрямком політичної трансформації суспільства є перехід від монопартійності до багатопартійності. До загальних рис формування багатопартійної системи необхідно віднести: виникнення великої кількості партій протягом двох-трьох років, негативне ставлення переважної більшості суспільства до партій взагалі, відсутність соціальної бази, сталого електорату, слабкість в ідейно-організаційних питаннях тощо.
|
|
|
Необхідно підкреслити, що в роки незалежності профспілки не змогли стати справжніми захисниками економічних, соціальних та політичних інтересів своїх громадян. Важливо дослідити проблеми формування громадянського суспільства.
Акцентувати на тому, що діяльність органів державної влади була спрямована на зменшення гостроти релігійних суперечностей, запобігання силовим діям в міжконфесійних відносинах.
Розглядаючи четверте питання визначте причини та наслідки «Помаранчевої революції», участь у ній різних політичних сил. Розглядаючи економічну та суспільно-політичну кризу в Україні в 2013 р. слід акцентувати увагу на «Революції Гідності» як формі народного протесту в умовах відсутності ефективних механізмів впливу на владу з боку населення, як чинник формування громадянського суспільства в Україні. Слід усвідомити, що учасниками протестного руху стали представники різних соціальних груп, втім найактивнішу участь взяли студентство і так званий середній клас. Охарактеризуйте ставлення різних політичних сил до «Революції Гідності».
|
|
|
У п’ятому питанні необхідно звернути увагу на те, що від 1989 р. біполярна модель світу, яка встановилася після завершення Другої світової війни, більше не існує. Це відкрило великі можливості для України у налагодженні відносин з країнами, що тривалий час залишалися за «залізною завісою», а також у створенні рівноправних відносин як з пострадянськими так і з постсоціалістичними країнами в цілому. Україна має формувати та здійснювати свою міжнародну політику в нових реаліях. Зверніть увагу, що оцінка цих реалій серед аналітиків є різною.
Ключові поняття і терміни
Автокефальна церква, державний суверенітет, діаспора, демонополізація, лібералізація економіки, маргінальність, ринкова економіка, соборна держава, соціальна диференціація, сепаратизм, унітарна держава, громадянське суспільство, правова держава, євроінтеграція, «Помаранчева революція», «Революція Гідності», суспільно-політична криза, дефолт, окупація, анексія, федералізація, авторитаризм.
Питання для самостійної роботи:
1 Зміни в культурному житті України в умовах незалежності.
2 Міжконфесійні відносини в Україні.
3 Зовнішня політика України: основні пріоритети і завдання.
4 Президентські вибори 2004 р. Політичний курс президента В.Ющенка.
5 Авторитарний режим президента В. Януковича (2010-2014 рр.).
Методичні вказівки і рекомендації:
Вивчаючи перше питання передусім необхідно усвідомити причини, що стимулювали потребу у створенні законодавчої бази в галузі культури після здобуття Україною незалежності і звернути увагу на документ «Основи законодавства України про культуру», схвалений Верховною Радою 19 лютого 1992 року, який став програмою розвитку національної культури, що остаточно порвали з тоталітарним минулим. Далі потрібно охарактеризувати заходи, які покликані були сприяти докорінній перебудові духовного життя в умовах незалежності, зокрема Перший Всеукраїнський міжнаціональний конгрес з проблем духовного відродження народів (Одеса, листопад 1991 р.), Конгрес українців суверенних держав колишнього СРСР (Київ, 22 січня 1992 р.) та Всесвітній форум Українців (Київ, 22 серпень 1992 р.). Зверніть увагу на проблему повернення в Україну культурних та історичних цінностей. Встановіть зв‘язок між послабленням уваги з боку держави до проблем культури в умовах наростання економічної кризи із загостренням проблем в духовній сфері суспільства, із проблемою української мови, що виникла в цих умовах.
Крім того, слід проаналізувати стан освіти, науки, преси, книговидавничої справи, фізкультури, спорту тощо, сформувати своє бачення виходу України з кризового стану в царині духовного життя. І, нарешті, зробити аналіз сучасного стану культури в Україні.
У другому питанні передусім потрібно проаналізувати, як демократичні процеси, що розпочалися в Україні після здобуття незалежності вплинули на релігійну ситуацію. Зокрема йдеться про відновлення УГКЦ, Української Автокефальної православної церкви, про активізацію діяльності інших церков. Необхідно звернути увагу на ініціативу митрополита Філарета, спрямовану на досягнення автокефалії УПЦ та опір, який чинив цьому Московський патріархат, простежити процес утворення УПЦ Київського патріархату, нової УАПЦ і загострення відносин між державою та УПЦ Київського патріархату в середині 1995 р. Проаналізуйте зміни, що були внесені до законодавства, яке стосується діяльності церков. Бажано орієнтуватись у нинішній релігійній ситуації в Україні, уміти викласти своє бачення перспектив створення Української помісної православної церкви, визначити місце кожної з церков у суспільстві, зробити висновок щодо причин непорозумінь на ґрунті релігії.
Третє питання. По-перше, необхідно орієнтуватись у процесі міжнародного визнання України після 1 грудня 1991р. По-друге, з‘ясувати, в яких документах були окреслені контури зовнішньої політики України, а також напрями цієї політики, і уміти визначити основні її засади і вектори. Далі – проаналізувати стан відносин України з найближчими сусідами і, зокрема, з Росією, звернути увагу на проблеми, котрі виникли між двома державами після розпаду СРСР і шляхи їх вирішення.
Потрібно також орієнтуватись у питаннях, що стосуються відносин України з іншими державами, участі нашої держави у діяльності міжнародних організацій (ООН та її структурах, ОБСЕ, Раді Європи, Центральноєвропейській ініціативі, ГУАМ, СНД), розкрити співробітництво України з НАТО і участь у миротворчих операціях. Не повинно залишатись поза увагою і вирішення проблеми ядерної зброї, яка дісталася Україні у спадок від СРСР.
Варто зробити короткий аналіз нинішнього міжнародного становища України, її місця у світовому співтоваристві, відношення різних політичних сил до проблеми вступу України до СОТ, НАТО і т.д., тобто до більш активної інтеграції у світові європейські структури.
Розглядаючи четверте питання визначте причини та наслідки «Помаранчевої революції», участь у ній різних політичних сил. В контексті змін, що відбулися внаслідок революції та Конституційної реформи 2004 р. доцільно проаналізувати політичний курс президента В. Ющенка, причини гальмування реформ.
У наступному питанні, охарактеризуйте авторитарний режим В. Януковича, визначте причини наростання кризових явищ у суспільстві упродовж 2010-2013 рр.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 187; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!