МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» В Г. ЯЛТА
| УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора Гуманитарно-педагогической академии (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» в г. Ялта _____________ Т.А. Кот «____» ___________ 2015 г. |
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА «ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ»
Рекомендуется для направления подготовки
44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»
Профиль подготовки «Психология и социальная педагогика»
Квалификация выпускника: бакалавр
Для студентов 3 курса
Очной формы обучения
| СОГЛАСОВАНО Руководитель производственной практики ГПА ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» в г. Ялта к.п.н., доцент Шилова Л.И. __________________ «___» ___________ 20___г. | Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол №____) Заведующий кафедрой, докт.пед.наук, доцент Богинская Ю.В. ____________________ «____» ____________20___г. |
ЯЛТА - 2015
Программа учебной практики разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки «Психология и социальная педагогика»для студентов 3 курса очной формы обучения
Составители программы:
Шилова Л.И., кандидат педагогических наук, доцент
Рецензенты:
Пичкарь С.А. - директор ДОЛ «Черноморье»
Ефанов С.В. - директор СОК «Смена»
СОДЕРЖАНИЕ:
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ.............................................................................................. 5
2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА......................................... 5
3. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ.......................... 5
4. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ............................................ 6
5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:.................................. 6
6. ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ....................................... 7
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ:................................................................................................................................... 7
8. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)................. 8
9. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ...................................................................... 8
10. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ... 10
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ:......................................................................................... 11
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ …………………………………………………………………………………………13
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью практики является формирование профессионально-педагогической компетентности студентов в сфере воспитания детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря.
Задачи практики:
- формирование у студентов субъективной значимости работы в условиях детского оздоровительного лагеря,
- формирование способов решения профессионально-педагогических задач воспитательной работы с детьми (диагностика, целеполагание, планирование, организации, анализа) в условиях детского оздоровительного лагеря,
- формировать умения сотрудничать и взаимодействовать с детьми;
- формирование представления о нормативно-правовых основах работы с детьми их родителями, коллегами, работодателями в условиях детского оздоровительного лагеря;
- формировать умения разрабатывать образовательные, воспитательные и развивающие программы для детей и подростков и реализовывать их в ходе организационно-воспитательной деятельности в сфере досуга школы и в условиях детских оздоровительных центров, к работе во временном детском коллективе.
МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Практика является обязательным разделом основной образовательной программы подготовки бакалавра. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся и базируется на освоении дисциплин: «Педагогика и психология», «Возрастная психология», «Дидактика», практике «Подготовка к работе в ДОЛ»
Прохождение педагогической практики в оздоровительных лагерях является основой для последующего прохождения педагогической практики в образовательных учреждениях.
МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Базами педагогической (летней) практики студентов могут быть:
- загородные и городские оздоровительные, санаторные, трудовые и профильные лагеря, имеющие педагогов высокой квалификации и располагающие достаточной материально-технической базой;
- загородные и городские учреждения отдыха и развития детей;
- спортивно-оздоровительные, трудовые и другие учреждения для детей.
В ходе летней педагогической практики студенты могут выполнять обязанности вожатых (помощников вожатых), воспитателей (помощников воспитателей), методистов (помощников методистов), инструкторов по физической культуре, плаванию (помощников инструкторов по физической культуре, плаванию), помощников музыкальных руководителей, помощников руководителей творческих объединений, кружков, клубов, спортивных секций, организаторов трудовых объединений школьников.
Студентам может быть предоставлена возможность прохождения летней педагогической практики на базе Института экономики и управления по индивидуальному плану только в исключительных случаях (по состоянию здоровья, в сложных семейных ситуациях).
В соответствии с учебным планом подготовка к педагогической летней практике («Школа вожатых»)проводится на 3 курсе, в 4 семестре и непосредственно готовит студентов к педагогической практике в детском оздоровительном лагере. Летняя педагогическая практика организуется в течении 3 недель в 4 семестре, обычно в июне-августе. Итоги практики подводятся в сентябре 4 курса, 7 семестр.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 4637; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!