Какая из перечисленных полостей НЕ является резонатором



 бронхи

 рот

 трахея

 придаточные пазухи

+ евстахиева труба

 

Что обозначается термином ИМПЕДАНС

 Процесс изменения голоса у подростков в течение пубертатного периода.

+ Обратное акустическое сопротивление, которое испытывают голосовые складки со стороны ротоглоточного канала

 Вокальное произведение, служившее в XVIII веке для восхваления монарха или высокого сановника при дипломатических встречах.

 

Колоратура в вокале - владение техническими приемами, которые называются мелизмами. Что из названного к мелизмам не относится

 мордента

 группетто

 трель

 форшлаг

+ портаменто

 

Какой характер звучания в вокале может присутствовать

+ Открытый звук

+ Закрытый звук

+ Прикрытый звук

 носовой звук

Как расположены пять основных гласных звуков русского языка по шкале возрастания их ЗВОНКОСТИ

+ У, О, А, Э, И

 А, Э, И, О, У

 У, А, О, И, Э

 О, А, Э, У, И

Назовите эффект ЭХО по-научному

 Сдвиг Доплера

 Нормализация

+ Реверберация

 Конволюция

 Эквализация

На каком динамическом уровне (громкости) следует работать начинающему вокалисту для правильного и скорейшего формирования звучания своего голоса

+ Меццо-форте

 Форте

 Пиано

Что характеризует мужской голос, называемый МИКСТОМ

 Певец исполняет высокие ноты низким голосом

 Певец-мужчина поет подобно певице-женщине.

+ У певца голосовые складки одновременно работают и в речевом, и в фальцетном режиме.

Чем отличается КОНСОНАНС от ДИССОНАНСА

 Присутствием звучания

 Громкостью звучания

+ Гармоничностью звучания

 Отсутствием звучания

 

Какой из этих терминов совсем НЕ ИМЕЕТ ОТНОШЕНИЯ к вокалу

 Глиссандо

 Мордента

 Детонация

+ Пиццикато

 

Звучание самого верхнего регистра голоса привыкли сравнивать с этим инструментом (название инструмента отражено в названии регистра)

 Барабан

 Скрипка

+ Флейта

 Труба

 Саксофон

 

Что называется ВОКАЛЬНОЙ ФРАЗОЙ

 Текстовое предложение, исполняемое вокально

 Одна четвертая часть припева песни

+ Последовательность звуков, которые певец поет от вдоха до следующего вдоха

Диапазон какого голоса выше по абсолютной высоте

+ Сопрано

 Тенор

 Контр-тенор

 Альт

В вокале, как части музыки, существует понятие ДИНАМИЧЕСКИЕ ОТТЕНКИ. Какой из ответов НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ этому понятию

+ Стаккато

 Крещендо

 Форте

 Пиано

 Меццо

 

Сколько нужно заниматься вокалом, чтобы стать звездой

 1-2 раза в неделю

 До усталости голоса

+ 2-3 часа ежедневно

 До потери пульса

Известен факт из жизни Ф.Шаляпина, согласно которому певец во время выступления своим голосом разбил … Что разбил Шаляпин

 Сердце красавицы

 Окно

+ Фужер

 Люстру

 

Какова оптимальная поза для первого исполнения певцом еще незнакомого вокального произведения

 Лежа

+ Стоя

 Сидя

 

Сколько существует регистров в голосе человека

 Три

 Пять

+ Четыре

 Два

 

Какой НЕ БЫВАЕТ атака звука в вокале

+ Средней

 Твердой

 Мягкой

 Придыхательной

Чтобы атаковать звук ТВЕРДО, нужно

 Запрокинуть голову

+ Задержать дыхание

 Зарядить автомат

 Захлопнуть рот

 

Как называется пение без слов

 Энурез

+ Вокализ

 Экстаз

 Анамнез

 

Где у человека находятся голосовые (вокальные) связки

+ В середине гортани. У мужчин их расположение легко определить по местонахождению кадыка

 Между бронхами и трахеей

 Внутри легких, ближе к месту расположения диафрагмы

 В глубине рта перед входом в дыхательное горло

 

Пением A CAPPELLA называется пение

+ Без музыки

 Под оркестр

 Без нот

 

Назовите самое распространенное произведение вокального жанра

 Романс

 Частушка

 Опера

 Ария

+ Песня

 

Кто из ниже перечисленных певцов не тенор

 Хосе Каррерас

+ Федор Шаляпин

 Лучано Паваротти

 Пласидо Доминго

 

Какие из жанров относятся к вокальной миниатюре

+ Романс

 Кантата

 оратория

+ Песня

Что такое вокальный цикл

 несколько вокальных жанров

+ цикл романсов или песен, объединенных общей идеей, а также музыкальным тематизмом

+ произведения на стихи разных поэтов

Какие из перечисленных жанров являются народными

+ календарные обрядовые песни

 Свадебные

 Эпические

Эстрадные песни

Определите, чьи это вокальные циклы: «Прекрасная мельничиха» и «Зимний путь»

+ Р.Шуберт

 Ф.Мендельсон

 Р.Шуман

 Дж.Россини

 

Есть ли вокальные произведения у Л.Бетховена

+ Да

 Нет

 

Какие из перечисленных песен написаны И.Дунаевским

+ Веселый ветер

 Сурок

+ Весенний марш

 Вместе весело шагать

 

Какие из вокальных жанров изучаются и поются детьми на уроках музыки

 Кантата

+ Песни

+ Романсы

 Реквием

 

Могут ли помочь занятия спортом укреплению мышц живота и включению диафрагмы

+ да

 нет

 

Как влияет на голос слушание хороших исполнителей – вокалистов

+ При слушании певца, поющего "зажатым", "кричащим" звуком, наши мышцы гортани непроизвольно напрягаются, нам становится "тяжело" слушать такого певца

+ Слушая хорошо поставленный, свободно льющийся голос, наше горло как бы расслабляется

+ Для человека, серьезно занимающегося пением слушание голосов с хорошей вокальной школой помогает выработать некий эталон, к которому затем певец стремится

 Никак не влияет

 

Что такое «энергетическая собранность»

 Это энергия для пения

+ Совокупность 3-х основных видов энергий организма (по способу их происхождения): ментальной (энергии мысли), эмоциональной (энергии чувств) и физиологической (энергии мышц)

 Напряжение организма

 

Как установить энергетический баланс, необходимый во время пения

+ Следует развивать свою сенсорику и научиться работать с внутренними ощущениями

+ Научиться чувствовать свое тело и происходящие в нем процессы

 Расслабиться

 

Какую роль в пении играют губы

+ Это артикуляция

 Никакую

 Они нужны, чтобы широко открывать рот

 

Что значит «попасть в позицию»

 Петь в определенном регистре

+ Это фокусировка в некую точку, имеющую все предпосылки для дальнейшего ее расширения

 Это спокойное пение

 

Зависит ли громкость голоса от открывания рта

+ Да

 Нет

 

От чего зависит громкость голоса

+ От силы голоса

+ От правильной работы дыхания в процессе пения и от развития мышц дыхательной опоры

+ От резонаторов

+ От открывания рта

 От положения головы

 

Можно ли «давить» на диафрагму

+ Сильно напряженный живот (весь, без дифференциации) мешает нормальной работе голосового аппарата

 Да, можно

 

С какого возраста можно учить пению

+ с любого

 С очень раннего

 Только с 15 лет

 

Какой этап развития голоса основополагающий

+ Начальный период

 Когда голос уже поставлен

 

Назовите основные качества голосов

+ Тембр

+ Диапазон

+ Громкость

 Дыхание

 

От чего зависит быстрота обучения пению

+ От трудоспособности человека

+ От голосовых природных данных

+ От регулярности занятий

 От холода

Почему тип голоса иногда определяют ошибочно

+ Голос не развит

+ Голос кому-то подражает

 Некомпетентность педагога

 

В каком случает человек может легко овладеть основами вокальной техники

+ Если голос «поставлен» от природы

+ Если гортань анатомически удачно построена и организована для пения

 Ни в каком

 

Можно ли научиться петь по книгам

+ Да

 Нет

 

Что такое вокальный слух

 Вокальный слух – это умение слушать

+ Вокальный слух — это способность определять качество певческого звука, умение распознавать недостатки голосов

 вокальный слух – это умение услышать и правильно воспроизвести услышанное

 

Что называют атакой звука

 Это громкость звука

+ Это когда звук усиливается

 Начало звука

 

Какое дыхание целесообразно в пении

 Цепное

+ Смешанное дыхание

 Сильное

 

Следует ли работать ли над дыханием вне пения

+ Да

 Нет

 

В какие часы результативнее петь

+ «Жаворонкам» лучше распеваться утром (10 — 12 часов)

+ «Совам» — к вечеру (15 — 18)

 Только после обеда

 

Можно ли обходиться без вокальных упражнений

 Да

+ Нет

Какие из перечисленных признаков дефекты звука у певцов

+ Форсирование

 Закрытый звук

+ Открытый звук

 

Каковы способы исправления вокальных дефектов

+ Верное определение типа и характера голоса

+ Удобный для пения репертуар

+ Снятие лишнего мышечного напряжения

+ Использование подвижных упражнений для облегчения звука

 Пение сразу же после сна

 

Каковы из перечисленных особенности детских голосов

+ Фальцетное звучание

 Неограниченный диапазон

+ Ограниченность силы звука

 

Как необходимо работать с детскими голосами

+ Строго отбирать посильный репертуар

+ Ограничиваться естественным для данного возраста диапазоном и умеренной силой звучания

 Непосильно много заниматься и загружать ребенка

 

Что делать, если голос "садится"

+ Не допускать дефектного и слишком длительного пения

 Не обращать внимания

 

Какой жанр удобен для первых шагов обучения

+ Народная песня

+ Романс

 Ария

 

Что такое вибрато

 Колебание и дрожание голоса

+ Низкочастотная модуляция частоты звука

 

Может ли быть тремоло в вокале

 Да

+ Нет

 

Можно ли научиться петь после 30, 40 лет

+ Да

 Нет

 

Почему при пении человек быстро устает

+ Сильно напряжен

+ Человек не совсем рационально использует свои возможности

Равномерно использует дыхание

 

Почему не хватает дыхания на длинных нотах

 Сильно напрягается

 Человек не совсем рационально использует свои возможности

+ Происходит утечка дыхания во время атаки звука

 

Чем эстрадный вокал отличается от академического

+ У эстрадного вокала более открытый и естественный звук

 У эстрадного вокала звук более пронзительный

 

Что такое «бельканто»

+ Красивое пение

 Громкое пение

 Выразительное пение

 

Что называют камерным пением

 Тихое пение

 Пение в низких регистрах

+ Исполнение вокальной музыки в жанрах романса, песни, ансамбля

 

Нужно ли выступать детям, которые только начинают заниматься вокалом

+ Выступления полезны на всех этапах обучения

 Не обязательно

 Нет

 

Микрофон — друг или враг вокальной культуры

 Враг

+ Микрофон и другие электроакустические системы способны очень помогать вокальной культуре и обучению певцов

Какие приемы способствуют разучиванию песни на уроках с детьми

+ Вырази­тельное исполнение песни

 Многократное повторение песни от начала до конца

+ Показ отдельных певческих моментов (как петь протяжно, отрывисто, как точно воспроизвести нуж­ную интонацию и т. д.)

+ Словесные указания — образный рассказ о содержании произведения, разъяснение заданий, указания к исполнению и т. д.

Как надо работать над звукообразованием

 Четко и отрывисто петь

+ учить петь естественно – плавно и тянуть звук

Какое главное указание применяется при работе над певческим дыханием

 глубоко и ровно дышать

+ Не «разрывать» слово

 

Как обучать детей дикции

+ Систематическим показом правильного исполнения

 Постоянно читая текст песни

+ Привлекать внимание к выразительным речевым интонациям в соответствии с музыкальными

 

Следует ли в работе с детьми над песнями привлекать к работе различные упражнении

+ Да

 Не

Следует ли в работе с детьми над песнями привлекать к работе различные творческие задания

+ Да

 Нет

 

Каких известных создателей вокальной методики вы знаете

+ Дмитриев Л.Б.

+ Огороднов Д.Е.

 Иванов С.И.

 

Что такое стилевой подход и как он применяется при работе с детьми над вокальными произведениями

 В репертуаре используются произведения разных стилей и жанров

+ Постепенное формирование у детей осознанного стилевого восприятия вокального произведения

Что такое творческий подход и как он применяется при работе с детьми над вокальными произведениями

+ Важнейший художественно-педагогический метод, определяющий качественно-результативный показатель ее практического воплощения

 Собственный выбор детьми произведений

Что такое системный подход и как он применяется при работе с детьми над вокальными произведениями

 Выстраивается система методов и приемов работы

+ Направлен на достижение целостности и единства всех составляющих компонентов обучения – ее тематику, вокальный материал, виды концертной деятельности

Следует ли давать детям основы сценического движения

+ Да

 Нет

Продолжите известную фразу итальянских певцов: Искусство пения это

+ Искусство дыхания

 Искусство голоса

 искусство работы над голосом

 

Что такое резонансная теория пения

 Теория обучения детей пению

+ Система представлений о взаимосвязанных между собой акустических, физиологических и психологических закономерностях образования и восприятия певческого голоса, обуславливающих его высокие эстетические и вокально-технические качества за счет максимальной активизации резонансных свойств голосового аппарата

Кто разработал теорию резонансного пения

 Дмитриев Л.Б.

 Огороднов Д.Е.

 Иванов С.И.

+ Морозов В.П.

Какими должны быть ощущения певца при правильном пении

+ Во время пения должны быть максимальная дисциплина дыхания, свободное лицо и рот, мягкий подбородок

 Любые ощущения, это неважно

 

Всегда ли певцу в пении нужна улыбка, или рот может быть округлым

+ Рот при пении должен быть естественным, округлым

 Нужно всегда улыбаться

 

Нужно ли в процессе пения как-то особенно укладывать язык

 Да. Язык должен быть всегда в определенном жестком положении

+ Нет. Язык должен быть только естественным, свободным, мягким

Следует ли кончик языка держать у зубов в так называемой классической позиции

 Да. Следует

+ Нет

 

Как правильно дышать при вокальном исполнении

 Через рот

+ Через нос

 

Как вы думаете дыхание у мужчин, басов в частности, должно быть иным, нежели у женщин с высокими голосами

 У них дыхание такое же

+ У них дыхание другое, как бы более опертое

 

Какие гласные наиболее удобны для правильного образования певческого звука

+ «А», «О»

 «И», «У»

 «Ы»

 

Какие звуки Вы советуете употреблять во время занятий, если голос далекий, имеет «глухой» тембр

+ Когда голос глухой, далекий, как-то ощущается сзади, надо заниматься на слоге «НО»

 Когда голос глухой, далекий, как-то ощущается сзади, надо заниматься на слоге «РО»

 

Какая атака звука будет правильной, способствующей хорошему звукообразованию

 Атака должна быть жесткой

 Атака должна быть мягкой

+ Атака должна быть чистой, без придыхания. Звуки должны «браться» не снизу, а как бы сверху

 

Должна ли быть при пении «твердая», «жесткая» атака звука

+ Да

Нет

 

Может ли сопрано петь в разных регистрах

+ При необходимости может

 Нет, не может

 

Влияют ли так называемые легкие песни на голоса оперных певцов, полезны они или вредны

+ Исполнение подобных песен предполагает у певца совершенно иную постановку голоса, нежели для оперы. Поэтому нужно петь либо оперные произведения, либо песни

 Нет не влияют. Любой певец может работать в разных вокальных жанрах

 

Что на ваш взгляд главное при дыхании во время пения

 Ровно его взять

+ Умение удерживать и распределять дыхание, особенно при длинных фразах

 Дышать неслышно

 

Находится ли дыхание в прямой связи со звукообразованием или нет

+ Да

 Нет

 

Следует ли опускать гортань при пении

 Да

 Нет

+ По усмотрению певца

Следует ли специально тренировать мышцы рта, губ и щек певцам

+ Да

 Нет

 По усмотрению певца

 

На что влияют мышца рта, губ и щек при пении

 На громкость звука

+ На тихие звуки

 Ни на что

 

Должен ли у певца быть свой «контролер»

+ Да

 Нет

 По усмотрению певца

 

Что помогает избежать зажима в пении

 Уверенное исполнение

+ Глубокий свободный вдох

Как вы думаете дыхательный процесс и звукообразование процессы неразделимые

+ Да

 Нет

 

Зачем следует следить во время пение

 За дыханием

 За звукообразованием

 За улыбкой

+ За работой организма в комплексе

 

Отличается ли речевая установка голосового аппарата от певческой

+ Да

 Нет

 

Следует ли обращать внимание на установку и положению корпуса

+ Да

 Нет

 

На чем в первую очередь должен сосредоточить внимание педагог по вокалу при обучении пению

 На изучении нот

 На исполнении произведений

+ На вокальной технике

 

Чему должен быть посвящен начальный период обучения пению

+ Развитию техники звукообразования и звуковедения

 На изучении нот

 На исполнении произведений

 

Должно ли сознание включаться в контроль за работой голосового аппарата

 Да

 Нет

+ У каждого вокалиста индивидуально

В чем заключается принцип кантиленного пения? Как ее добиться

 Петь тихо

 Петь выразительно

+ Петь легато

Важна ли при пении свобода шеи и плеч

+ Да

 Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

 

Как часто стоит заниматься уже состоявшемуся певцу

 Не стоит заниматься

+ Ежедневно

 Еженедельно

 

Зависит ли исполнение от содержания исполняемого произведения

+ Да

 Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

 

Можно ли сделать процесс пения автоматическим

+ Да

 Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

Назовите известного дирижера-постановщика опер

+ Артуро Тосканини

 Караян Герберт

 Валерий Гергиев

 

Сколько дыхания надо набирать для пения

 Чем больше, тем лучше

 Чуть-чуть

+ Следует брать только необходимое количество в соответствии с требованием музыкальной фразы

Следует ли певцу специально работать над дикцией

+ Да

 Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

 

Что такое колоратурное сопрано

 Низкий женский голос

+ Самый высокий и легкий женский голос

Что такое драматическое сопрано

 Низкий женский голос

 Самый высокий и легкий женский голос

+ Высокий женский певческий голос, отличающийся большой силой звучания по всему диапазону

Как вы думаете, музыку каких композиторов следует петь больше всего для развития вокальных качеств голоса

+ Лучше всего формирует голос музыка Доницетти, Беллини и Верди

 Лучше всего формирует голос музыка Моцарта и Бетховена

Что такое фальцет

 Низкий женский голос

+ Верхний головной регистр мужского певческого голоса, беден обертонами, тембрально проще основного грудного голоса исполнителя

Следует ли певцу заниматься спортом

+ Да

 Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

Следует ли певцу при занятиях использовать гаммы и арпеджио

+ Да

 Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

Что является базой пения

 Природные данные певца

+ Диафрагма певца

 Его удача

 

Что такое «портаменто»

+ Способ исполнения, при котором следующая нота не сразу берётся точно (в звуковысотном отношении), а используется короткий и плавный подъезд к нужной высоте от предыдущей ноты

 Способ исполнения при котором необходимо точно интонировать

Что такое «вокальная маска»

 Улыбка певца

+ Понятие связано с резонированием голоса певца в носовой и придаточных полостях, то есть в верхней части лица, которая обычно прикрывается на костюмированных шествиях, маскарадах

Что означает понятие «вокальный зевок»

 Когда рот открывается автоматически

 Когда рот открывается широко

+ Когда активизируются мышцы глотки, зева, мягкого неба, разжимаются челюсти, освобождается язык, опускается гортань

Сколько регистров у мужчин-певцов

 Один

+ Два

 Три

Сколько регистров у женщин-певцов

 Один

 Два

+ Три

На чем основывается школа примарного тона

+ Петь сначала легко берущиеся звуки

 Петь сначала только упражнения

 Петь сначала только песни

Почему появляется недостаточно чистая интонация у певца

+ Отсутствие координации слуха и голоса

+ При вокальном неудобстве

 При развитом слухе

 

Что такое «филировать звук»

 Тянуть звук и постепенно прибавляя его силу

 Тянуть звук и постепенно убавляя его силу

+ Тянуть звук, постепенно его усиливая и затем постепенно ослабляя

 

Может ли певец оглохнуть от силы собственного голоса

 Да

+ Нет

 У каждого вокалиста индивидуально

Какие из перечисленных вокальных форм встречаются в опере

+ Ария

+ Речитатив

 Вокализ

Сколько оперных спектаклей может быть у оперного певца

 20

 50

+ более 100

Может ли человек, не имея вокального образования быть хорошим певцом

+ Да

 Нет

Приведите пример известного певца, который нигде не учился

+ Ф.Шаляпин

 Карузо

 Пласидо Доминго

Кто стал основоположником российской академической вокальной школы

 Даргомыжский

 Бородин

+ Глинка

Может ли быть вокальный слух у не поющего человека

+ Да

 Нет

Если непонятно какой голос – сопрано или меццо, как нужно заниматься с таким голосом

+ Как с сопрано

 Как с меццо

 Вообще не заниматься

Какой самый большой резонатор в человеческом организме

 Рот

 Гортань

+ Грудная клетка

Используется ли сольфеджирование на занятиях вокалом

+ Да

 Нет

Зависит ли тембр голоса человека от его интеллекта

 Да

+ Нет

Что по Вашему мнению, больше всего определяет успех в обучении пению

 Природные данные

+ Большая воля, серьезное отношение к занятиям, а самое главное непреодолимое желание петь

 


Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 1062; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!