Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций.
6.3.1. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций в результате промежуточной аттестации, проводимой в форме устного экзамена (для студентов всех факультетов и форм обучения):
| Результат обучения по дисциплине | Планируемые результаты обучения (этапы достижения заданного уровня освоения компетенции) | Критерии оценивания результатов обучения | |||
| отлично | хорошо | удовлетворительно | неудовлетворительно | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| ОК-2 (3) | ЗНАЕТ в результате изучения дисциплины: · содержание основополагающих категорий экономики, фундаментальных законов и закономерностей экономических процессов на микро- и макроуровне; · механизм функционирования рынка и условия формирования рыночного равновесия; · технико-экономические основы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, важнейшие критерии и показатели производственно-хозяйственной практики предприятий; · структуру, цели и показатели результатов функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа; · сущность налогово-бюджетной, денежно-кредитной, инвестиционной и социальной политики, проводимой органами государственной власти в Российской Федерации. | сформированные системные знания, сопровождающиеся глубокими познаниями сущности каждого элемента системы | сформированные системные знания, но с наличием пробелов и ошибочных трактовок отдельных положений | знания общего характера или фрагментарные, не структурированные знания | полное отсутствие знаний |
| ОК-2 (У) | УМЕЕТ · вести самостоятельный поиск актуальной экономической информации, необходимой как в процессе изучения других гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, так и в будущей нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной и экспертно-консультационной деятельности; · использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач. | целостные, всесторонне сформированные умения | в целом сформированные умения при наличии отдельных пробелов и недостатков | частично сформированные умения | не сформированные умения |
| ОК-2 (У) | ВЛАДЕЕТ · методикой научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике; · лексикой экономического характера. | сформированные навыки | в целом сформированные навыки при наличии отдельных пробелов и недостатков; | частично сформированные навыки | отсутствие навыков |
Особенности оценки знаний, умений, навыков студентов и заявленных компетенций в условиях действия положений «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов» и «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очно-заочной и заочной форме обучения»
Итоговая оценка знаний студентов в данном случае предполагает выведение ее на основе суммирования оценочных (учетных баллов), получаемых студентами:
1) В ходе учебной работы на семинарских занятиях в течение всего семестра (учитывается и посещаемость занятий);
2) По итогам промежуточной аттестации непосредственно на экзамене.
Ориентировочное распределение баллов по видам работ (отчетности):
А) Для студентов очной и очно-заочной форм обучения
| № п/п | Вид отчетности | Баллы |
| 1. | Оценка качества работы студента в семестре, в том числе работа на семинарах (выступления; решение задач; выполнение контрольных тестов и тд.) | До 26 баллов |
| 2. | Посещаемость учебных занятий. | До 14 баллов |
| 3. | Экзамен. | До 60 баллов |
| Итого | До 100 балов |
Б) Для студентов заочной формы обучения
| № п/п | Вид отчетности | Баллы |
| 1. | Оценка качества работы студента в семестре, в том числе работа на семинарах (выступления; решение задач; выполнение контрольных тестов и тд.) | До 10 баллов |
| 2. | Посещаемость учебных занятий. | До 10 баллов |
| 3. | Контрольная работа | До 20 баллов |
| 4. | Экзамен. | До 60 баллов |
| Итого | До 100 балов |
Непосредственно на экзамене студент может набрать максимально 60 баллов. Ответ (на основании критериев, указанных в п. 6.3.1.) в баллах оценивается по следующей шкале:
51-60 баллов – отлично
41-50 баллов – хорошо
16-40 баллов – удовлетворительно
15 и менее баллов – неудовлетворительно
Итоговая четырехбалльная оценка за освоение дисциплины в целом определяется путем суммирования баллов, набранных по итогам учебной работы в семестре (до 40) и баллов, полученных при оценке ответа на экзамене по шкале:
80-100 баллов –отлично
59-79 баллов –хорошо
37-58 баллов – удовлетворительно
36 и менее баллов –неудовлетворительно.
Итоговая четырехбалльная оценка выставляется в экзаменационной ведомости и заносится (в случае получения положительных оценок 5,4,3) в зачетную книжку. Сумма всех баллов, набранных студентом в ходе семестровой работы и полученных на экзамене – в рейтинговую (аттестационную) ведомость.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 302; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!