Общекультурные компетенции (ОК)
| ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| ОК-5 | способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
| ОК-6 | способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
| ОК-7 | готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами |
| ОК-8 | способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| ОК-9 | способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
| ОК-10 | способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков |
| ОК-11 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| ОК-12 | осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
| ОК-13 | имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| ОК-14 | владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного |
| ОК-16 | способен работать с информацией из различных источников |
| ОК-17 | способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций |
| ОК-18 | способен проявлять гражданственность, толерантность и высокую общую культуру в общении с подчиненными и сотрудниками всех уровней |
Профессиональные компетенции (ПК)
|
|
|
аналитическая деятельность:
| ПК-1 | проводить анализ архитектуры предприятия |
| ПК-2 | проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ |
| ПК-3 | выбирать рациональные ИС и ИКТ решения для управления бизнесом |
| ПК-4 | проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ |
организационно-управленческая деятельность:
| ПК-5 | проводить обследование деятельности и ИТ инфраструктуры предприятий |
| ПК-6 | осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ |
| ПК-8 | использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия |
| ПК-9 | использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ инфраструктуры предприятий |
| ПК-10 | организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ инфраструктуры предприятия |
| ПК-11 | позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет |
|
|
|
проектная деятельность:
| ПК-15 | проектировать и внедрять компоненты ИТ инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес процессов |
| ПК-16 | осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами |
| ПК-17 | проектировать архитектуру электронного предприятия |
| ПК-18 | разрабатывать контент и ИТ сервисы предприятия и Интернет ресурсов |
научно-исследовательская деятельность:
| ПК-19 | использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования |
| ПК-20 | использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования |
| ПК-21 | готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований |
консалтинговая деятельность:
|
|
|
| ПК-22 | консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес процессов и ИТ инфраструктуры предприятия |
| ПК-23 | консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент |
| ПК-24 | консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом |
| ПК-25 | консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ инфраструктурой предприятия |
инновационно-предпринимательская деятельность:
| ПК-27 | разрабатывать бизнес планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ |
| ПК-28 | использовать лучшие практики продвижения инновационных программно информационных продуктов и услуг |
| ПК-29 | создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ |
Данный набор компетенций может быть изменен в зависимости от нескольких факторов: курса обучения, формы практики, места прохождения практики, индивидуальных особенностей студента и т.п.
Этапы прохождения практики
| № п/п | Содержание этапа | Примечание |
| 1 | Знакомство с местом прохождения практики с целью изучения системы управления, масштабов и организационно-правовой формы организации (предприятия), направлений деятельности | |
| 2 | Изучение состава и содержания реально выполняемых функций определенного структурного подразделения организации, выявление механизмов взаимодействия с другими подразделениями, формулирование предложений по совершенствованию деятельности организации (предприятия)/ структурного подразделения. В отчете студентом должен быть представлен квалифицированный анализ той или иной конкретной проблемы, разработана программа и предложен инструментарий решения проблемы, сделаны заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов. | Руководителем практики от вуза или предприятия могут быть внесены изменения и дополнения в определение этапов, в задания на каждом из этапов в зависимости от особенностей предприятия (организации) – базы практики. Источниками информации на втором этапе могут служить документы (отчеты, архивы, публикации и пр.), как внутренние, так и внешние, а также данные, полученные путем опроса членов организации (анкетирование, интервьюирование) и личных наблюдений практиканта. |
| 3 | Выполнение индивидуального задания и заданий научно-исследовательской работы (если такая поручалась студенту). | В отчете данный этап практики может быть отражен в виде описания личных функциональных обязанностей, реализуемых студентом на рабочем месте, и практических результатов, достигнутых в процессе прохождения практики. |
| 4 | Оформление результатов, полученных за весь период практики, в виде итогового отчета. | см. п.7.5 программы практик |
Индивидуальные задания
|
|
|
Индивидуальные направления работы определяются и конкретизируются студентами совместно с преподавателями – руководителями практики. При этом необходимо учитывать
- уровень теоретической подготовки студента по различным элементам ООП, а также объем компетенций, сформированный к моменту проведения практики;
- отраслевую принадлежность и форму собственности предприятия (организации) – базы практик;
- специфика и направление деятельности организации, выступающей в качестве базы производственной практики;
- учет потребностей организации, выступающей в качестве базы производственной практики;
- доступность и практическая возможность сбора исходной информации и пр.
Отчет по производственной практике студентов 2-го курса направления «Бизнес-информатика» профиля «Электронный бизнес» должен включать исследование следующих вопросов.
В первом разделе необходимо отразить наименование, местонахождение и вид деятельности организации. Организационную схему предприятия нужно выполнить с использованием диаграммы ARIS. Кроме того, в данном разделе необходимо описать должностные обязанности сотрудников того структурного подразделения, где Вы проходили практику. Также описать те обязанности, которые были поручены Вам во время прохождения практики.
Во втором разделе необходимо описать технические характеристики оборудования того структурного подразделения, где Вы проходили практику. Также дать описание программного обеспечения, которое используется на предприятии. Наиболее подробно провести анализ функциональных возможностей ИС данного предприятия. Описать основные функции и задачи, которые решаются с помощью данного программного обеспечения. Кроме того, необходимо рассмотреть пример решения конкретной задачи с использованием данной ИС, вставить скриншоты интерфейса программы. Выполнить анализ положительных стороны данной ИС и выявить ее недостатки.
Отчет по производственной практике студентов 3-го курса направления «Бизнес-информатика» профиля «Электронный бизнес» должен включать исследование следующих вопросов.
В первом разделе необходимо отразить наименование, местонахождение и вид деятельности организации. Организационную схему предприятия нужно выполнить с использованием диаграммы ARIS. Кроме того, в данном разделе необходимо описать должностные обязанности сотрудников того структурного подразделения, где Вы проходили практику. Также описать те обязанности, которые были поручены Вам во время прохождения практики.
Во втором разделе необходимо описать технические характеристики оборудования того структурного подразделения, где Вы проходили практику. Также дать описание программного обеспечения, которое используется на предприятии. Наиболее подробно провести анализ функциональных возможностей ИС данного предприятия. Описать основные функции и задачи, которые решаются с помощью данного программного обеспечения. Кроме того, необходимо рассмотреть пример решения конкретной задачи с использованием данной ИС, вставить скриншоты интерфейса программы. Выполнить анализ положительных стороны данной ИС и выявить ее недостатки.
В третьем разделе, используя знания, полученные в процессе обучения, необходимо дать описание бизнес-процессов предприятия. Для описания бизнес-процессов можно использовать на выбор любое известное программное обеспечение (ARIS, Rational Rose, MS Project). В отчете должно содержаться не менее 5 диаграмм и их подробное описание
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 322; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!