Стилистика и литературное редактирование
В результате изучения базовой части цикла дисциплин (модулей) выпускник должен
Знать:
- фонетические, лексические, грамматические, семантические, стилистические нормы современного русского языка в целом и применительно к практике современных СМИ;
Уметь:
- работать с привлекаемым авторами, участвующими в подготовке материалов для СМИ.
- редактировать различные материалы для СМИ, используя современные технологии.
- анализировать тексты СМИ, в том числе свои журналистские материалы с целью их совершенствования;
- следовать стилистическим нормам современного русского языка в профессиональной деятельности;
- готовить и редактировать новостные материалы для газет, информационных агентств, телевидения, радио, интернет- и других СМИ;
-
Владеть:
- приемами риторики;
- методами агрегации, переупаковки и ретрансляции информации, полученной из Интернета, от информационных агентств, аудитории, органов управления, неправительственных организаций, служб изучения общественного мнения, рекламных и ПР-агентств и т.д.;
- навыками устной и письменной речи, ее нормами и средствами выразительности;
Стилистика как раздел языкознания. Система функциональных стилей современного русского языка. Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности официально-делового, научного, публицистического. Разговорного стилей и стиля художественной литературы. Разновидности функциональных стилей. Способы выражения авторского начала. Взаимопроникновение функциональных стилей.
|
|
|
Практическая стилистика русского языка и вопросы культуры речи. Лексическая стилистика. Стилистическая норма. Синонимия и вариантность как основные проблемы практической стилистики.
Стилистика текста. Функционирование лексических и фразеологических средств современного русского языка. Основные качества речи. Точность словоупотребления. Проблема выбора слова. Активный и пассивный состав языка, лексика ограниченного употребления, фразеология, и ее стилистическое использование. Функционирование морфологических форм речи. Стилистические ресурсы словообразования.
Стилистика информационных и публицистических жанров прессы. Образная система различных жанров. Стилистика отдельного СМИ в зависимости от его типа.
Практическая стилистика и литературное редактирование Литературное редактирование как одна из составляющих профессии журналиста. Психологические и логические основы редактирования. Особенности редакторской работы в условиях различных каналов массовой коммуникации. Система рациональных приемов работы над журналистским текстом.
|
|
|
Текст как объект литературного редактирования. Основные характеристики текста. Работа редактора над авторским текстом. Психологические и логические основы редактирования текста. Работа над композицией авторского материала, фактическим материалом, языком и стилем публикаций. Виды текстов и особенности работы редактора над ними. Методика редактирования авторского текста.
Литературное редактирование в условиях развития новых информационных технологий.
Текст литературного произведения и его основные характеристики как предмет работы редактора. Виды текста как композиционно-речевые категории
Этика редакторской работы.
Литература
Накорякова К. М. Справочник по литературному редактированию для работников средств массовой информации. – М.: Наука, Флинта, 2010. – 200 с.
Голуб И.Б. Конспект лекций по литературному редактированию: Учебник. – М.: Айрис-пресс , 2004. – 285 с.
Мильчин А.Э. Методика редактирования текста: Учебник. – М.: Логос, 2005. – 564 с.
Сметанина С. И. Медиа-текст в системе культуры. СПб., 2002.
Сметанина С.И. Литературное редактирование: Учебник. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2003. – 252 с.
|
|
|
Сбитнева А. А. Литературное редактирование. История, теория, практика: Учебник. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 208 с.
Коньков В. И. Речевая структура газетных жанров. СПб., 2006.
Морозова В. А Редактирование. Общий курс: Учебное пособие. – М.: Академия, 2010. – 413 с.
Русская речь в средствах массовой информации: Стилистический аспект. СПб., 2007.
Стилистика и литературное редактирование / под ред М. И. Максимова. М., 2007.
Приложение 1
ТВОРЧЕСКОЕ ДОСЬЕ: СТРУКТУРА,
ОФОРМЛЕНИЕ И ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ
Творческое досье представляет собой итоговый сводный отчет по результатам учебно-практической деятельности, в основе которого лежат результаты летних производственных практик, а также публикации, выполненные выпускником в течение всех лет обучения на факультете.
В творческое досье или портфолио включаются в обязательном порядке:
а) творческие продукты деятельности бакалавра за четыре года обучения (это могут быть публикации в печати, на радио, телевидении, в интернет-СМИ; материалы рекламных и PR-акций; материалы редакторской, продюсерской или иных видов деятельности в СМИ) – они представляются в виде оригиналов или ксерокопий с печатью и подписью редакторов СМИ, подтверждающих факт публикации;
|
|
|
б) творческие характеристики из организаций, в которых студент проходил практику;
в) отзывы преподавателей – руководителей учебно-ознакомительной и производственных практик;
г) отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работы – преподавателя выпускающей кафедры об итогах работы выпускника с анализом динамики его профессиональных компетенций.
Структура творческого досье содержит:
1. Титульный лист.
2. Оглавление.
3. Творческий отчет выпускника (самопрезентация, включающая резюме).
4. Отзыв научного руководителя.
5. Творческие материалы (проекты), расположенные в хронологическом порядке по годам обучения, снабженные указателем.
6. Творческие характеристики.
Критерии оценки творческого досье бакалавра:
· систематичность подготовки журналистских материалов в течение всего периода обучения;
· видимый профессиональный рост выпускника как журналиста;
· высокий уровень профессиональной подготовки, включающий: умение работать с разнообразными источниками информации; явная новизна подхода; достаточная фактическая основа; четкость аргументации, обоснованность выводов; разнообразие жанровой структуры творчества; богатая изобразительно-выразительная палитра материалов; учет особенностей аудитории.
Творческие досье сдаются в специальных папках, на белой бумаге формата А4, в компьютерном варианте – шрифт Times New Roman, кегль 14 через полтора интервала. Сроки cдачи творческого досье – не позднее трех дней до даты итоговой государственной аттестации (государственного экзамена). Образец титульного листа содержится в Приложении.
Порядок защиты творческого досье включает краткий отчет выпускника о прохождении практики за годы обучения; ознакомление с творческим досье членов итоговой государственной аттестационной комиссии; вопросы и замечания; итоговое решение комиссии.
Приложение 2
Контрольные вопросы для подготовки к итоговой государственной аттестации
(государственному экзамену)
I. Теория и практика журналистики
1. СМИ и международное гуманитарное право.
2. Профессиональная этика журналиста: основные нормы и правила профессионального поведения. Саморегулирование журналистской деятельности.
3. Медиа-предприятие как объект инвестиций.
4. Результативность журналистики: проблемы эффективности и действенности.
5. Этапы творческого процесса в журналистике.
6. Маркетинговая деятельность в сфере СМИ.
7. Законодательное, экономическое и административное регулирование деятельности СМИ.
8. Тенденции развития жанров современной журналистики. Проблема «текст» - «жанр».
9. СМИ и общественное мнение.
10. Предмет публицистики. Категории «факт», «событие», «явление», «образ» в публицистике.
11. Жанр и жанровая система журналистики. Принципы и критерии ее классификации.
12. Журналистика и PR: сравнительный анализ.
13. Телевидение в системе СМИ: основные тенденции развития в современных экономических условиях.
14. Информационные жанры. Технология их создания.
15. Аналитические жанры. Технология их создания.
16.Художественно-публицистические жанры. Технология их создания.
- Журналистика и актуальные проблемы современной науки. Глобальные проблемы человечества: признаки и классификация.
18. Особенности функционирования СМИ на современном этапе: типология, учредительство, структура.
19. Журналист в системе СМИ. Особенности личности и профессиональные качества.
20. Реклама в системе СМИ: сущность, функции, виды и средства.
21. Принципы и функции журналистики.
22. Журналистика и избирательный процесс в России.
23. Дизайн СМИ. Его особенности в изданиях различного типа и на телевидении.
24. Редакционный менеджмент: цели и функции.
25. Бизнес-планирование медиа-предприятий.
26. Радиовещание в системе СМИ в современных условиях.
27. Методы сбора и обработки информации в журналистике: традиционные и социологические.
28. Юридические основы деятельности журналиста: права и обязанности (по Закону РФ «О средствах массовой информации»).
- Газетная и журнальная периодика в системе СМИ. Типология федеральных, региональных и местных периодических изданий.
- Метод и жанр в публицистике, их соотношение в журналистском творчестве.
- Современные зарубежные теории журналистики.
- Журналистика и проблема свободы печати: социально-психологический, экономический и юридический аспекты.
- Интернет как особый канал коммуникации: специфика и виды. Конвергенция в Интернет-СМИ.
- Понятие «государственная информационная политика». Система информационной безопасности в обществе.
- Журналистика и власть: проблемы взаимодействия.
- «Массовая информация» как базисное понятие теории журналистики.
- Литературно-художественная критика и медиакритика: виды и жанровая специфика.
- Понятие «аудитория» в журналистике. СМИ во взаимодействии с аудиторией.
- СМИ как институт гражданского общества.
- СМИ и современные информационно-коммуникационные технологии.
- Современное законодательство РФ о СМИ.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 436; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!