Українське національне відродження.
При розгляді теми потрібно розкрити слідуючі питання:
Особливості економічного розвитку українських земель в др.пол. ХІХ ст.Початок українського національного відродження. Український культурно-національний рух. Діяльність громад. Хлопомани. Народники. Український національний рух у Західній Україні. Москвофіли, народовці.
Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми “Українське національне відродження”
1. Співвіднесіть терміни, діячів і т. д., що пов'язані з декабристами (А) і кирило-мефодіївцями (Б):
Київський університет; М. Савич;
С. Каховський; федерація;
Кам'янка; “Катехізис”;
П.Куліш; “Закон Божий”
2. Виберіть правильне (-і) твердження, коротко обґрунтуйте свій вибір. Кирило-Мефодіївське товариство:
а) зіграло в історії України видатну роль;
б) не зіграло в історії України значної ролі;
в) результати його діяльності не можна оцінити однозначно;
г) прискорило процес українського національного відродження на західноукраїнських землях.
3. Відзначте факти, що відносяться до біографії М. Драгоманова (до 1901 р.):
а) очолював ліве крило київської “Громади”;
б) народився в Гадячі;
|
|
|
в) працював у Львівському університеті;
г) мав псевдонім М. Галицький.
4. З– поміж перелічених виберіть напрями діяльності українських громад у 60 – ті роки ХІХ ст.:
а) вивчення української історії та народної культури;
б) піднесення агрокультури українського села;
в) організація освіти дітей та дорослих рідною мовою;
г) поширення прокламації та листівок з антиурядовими заявами.
5. Визначіть, які з тверджень, що подані нижче, розкривають зміст народовства (А), а які – русофільства (Б):
а) підтримка ідеї про етнічну тотожність русинів Галичини, Буковини, Закарпаття та українців Наддніпрянщини, їхню приналежність до єдиної української нації;
б) використання підтримки (в тому числі фінансової) російських слов’янофілів та урядових кіл Російської імперії;
в) лояльність до династії Габсбургів та існуючої в країні влади;
г) тісна співпраця в культурній сфері з українцями Наддніпрянщини;
д) прагнення зберегти провід церкви у громадсько-просвітницькій діяльності серед українського суспільства західноукраїнських земель;
е) обґрунтування і поширення ідеї про етнічно-культурну спорідненість чи навіть тотожність русинів і росіян.
6. Володимир Шашкевич, Ксенофонт Климкович, Федір Заревич, Данило Танячкевич, Степан Качала були творцями і лідерами:
|
|
|
а) русофільського руху а Галичині;
б) народовського руху в Галичині;
в) руху радикалів у Наддніпрянській Україні;
г) громадівського руху в Наддніпрянській Україні.
7. Який з політичних рухів, що розвинувся в Україні в другій половині ХІХ ст., вважав головним завданням перетворення Російської імперії на конституційну монархію:
а) народницький; в) ліберальний;
б) москвофільство; г) соціал-демократичний.
8. Виберіть з – поміж перелічених основні заборонні положення Еймського указу Олександра ІІ:
а) заборона видання оригінальної та перекладеної літератури українською мовою (окрім наукових та художніх творів, які могли друкуватись українським прописом);
б) заборона театральних вистав та публічних декламацій українською мовою;
в) заборона навчання будь – яких шкільних дисциплін українською;
г) проголошував, що “малороссийского языка не было, нет и быть не может”.
9. Дворові селяни і ті, хто працював на поміщицьких підприємствах, у результаті реформи 1861 р.:
а) отримали особисту волю та земельний наділ від своїх поміщиків, але повинні були їм служити або виплачувати оброк протягом ще двох років;
|
|
|
б) отримали особисту волю, але відслуживши протягом двох років своїм власникам чи виплачуючи їм весь цей час оброк, могли отримати земельний наділ з державних фондів;
в) отримали особисту волю, але протягом двох років повинні були відслужити своїм власникам або сплатити оброк. За ними закріплювалися лише землі, які вони мали до реформи;
г) отримали особисту волю та земельний наділ від своїх поміщиків, який повинні були викупити до 1881 р.
10. Реформа 1861 р. забезпечила селянам східноукраїнських земель:
а) особисту свободу;
б) отримання земельних наділів за справедливою ціною;
в) збільшення земельних наділів за рахунок “відрізків”;
г) негайну ліквідацію всіх повинностей.
11. Органи самоврядування на східноукраїнських землях, які створювалися відповідно до Міського положення 1870 р., називалися:
а) земства; б) гмини; в) думи; г) ради.
12. Виберіть серед наведених положень ті, що розкривають наслідки реформ 60-70-х рр. в Російській імперії для покращення соціально-економічного життя населення України:
а) забезпечили провідну роль поміщицьких господарств у виробництві сільськогосподарської продукції та торгівлю нею;
|
|
|
б) стимулювали розгортання ринкових відносин;
в) прискорили формування ринку робочої сили;
г) прискорили процес урбанізації в східноукраїнських землях;
д) активізували переведення селян на місячну та урочну системи;
е) забезпечили соціальну рівність селян.
Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з ІІІ модуля
“Західноукраїнські землі в 20-30-х рр. ХХ ст.”
1. У Східній Галичині у міжвоєнний період польський уряд:
а) дотримувався зобов’язань, взятих на Паризькій конференції, зберіг автономний статус західноукраїнських земель у складі Польщі, надав українцям рівні з поляками права, а також підтвердив право на національно-культурну автономію;
б) дотримувався зобов’язань, взятих на Паризькій конференції, надав право на національно-культурну автономію;
в) лише частково виконав зобов’язання, покладені на нього Паризькою конференцією, ліквідував автономний статус Східної Галичини, проте надав українцям рівні з поляками права та забезпечив національно-культурну автономію;
г) порушив свої зобов’язання, взяті на Паризькій мирній конференції, ліквідував автономний статус Східної Галичини та місцеві органи самоврядування, не надав українцям прав на національно-культурну автономію.
2. Згідно з законом про адміністративну уніфікацію, прийнятим румунським урядом:
а) закони румунського королівства поширились на буковинські землі, було ліквідовано самоврядування українських громад, влада перейшла до румунських чиновників;
б) закони румунського королівства поширились на буковинські землі, втім збереглося самоврядування українських громад;
в) Буковина, що увійшла до складу Румунії, отримала статус автономної території, право на створення місцевих органів самоврядування та власних законів;
г) Буковина, що увійшла до складу Румунії, отримала право національно-культурної автономії.
3. Політика “пацифікації” була розгорнута в:
а) 1925 р.; б) 1929 р.; в) 1930 р.; г) 1931 р.
4. Приведіть у відповідність політичні течії з їх представниками:
а) соціалістичні 1. М.Заячківський
б) націоналістичні 2. О.Шумський
в) комуністична 3. Д.Левицький
г) націонал-демократичні 4.Л.Бачинський
5.Є.Коновалець
6.С.Бандера.
5. У 1925 р. українці мали:
а) 12 політичних партій; в)25 політичних партій;
б) 8 політичних партій; г) 14 політичних партій.
6. Єдиною легальною політичною партією на Буковині в 1927-1938 рр. була:
а) Організація українських націоналістів;
б) Українська національна партія;
в) Українське національне об’єднання;
г) Українська соціал-радикальна партія.
7. Розставте події у хронологічній послідовності:
_________проголошення окремої держави “Карпатська Україна”;
_________приєднання Східної Галичини до Польщі;
_________заснування УВО;
_________створення Сельроб;
_________проголошення автокефалії православною церквою.
8. Економіка західноукраїнських земель у міжвоєнний період мала характер:
а) аграрний; в) аграрно-індустріальний;
б) індустріальний; г) індустріально-аграрний.
9. Проголошення української державної автономії Закарпаття в 1938 р. стало можливим завдяки:
а) зростанню впливу українського національно-визвольного руху в Закарпатті;
б) міжнародним обставинам, а саме Мюнхенській угоді 1938 р., наслідком якої стало розчленування Чехословаччини;
в) окупації Закарпаття радянськими військами;
г) активізації українського національно-визвольного руху після розчленування Чехословаччини.
10. Визначте факти, що стосуються біографії Августина Волошина:
а) голова проводу ОУН;
б) президент Карпатської України;
в) член УНДП;
г) ректор Українського вільного університету.
11. Програмними вимогами УНДО були:
а) боротьба за самостійну Україну легальними методами;
б) автономія українських земель у складі Польщі;
в) нормалізація українсько-польських відносин;
г) безкомпромісна революційна боротьба.
12. Визначте факти, що стосуються біографії Є.Коновальця:
а) командир УВО;
б) полковник армії УНР;
в) директор учительської семінарії в Ужгороді;
г) голова проводу ОУН.
Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача з ІV модуля
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!