Тестілік тапсырмалар паспорты
Жалпы психология
Бурленова С.О.
$$$ 1
Психикалық танымдық процесстері:
A) Қызығушылық.
B) Түрткілер.
C) Ойлау.
D) Мінез-құлық.
E) Сана.
F) Ес.
G) Сезімдер.
H) Қабылдау.
$$$ 2
Психикалық қасиеттер:
A) Темперамент.
B) Түрткілер.
C) Ойлау.
D) Мінез-құлық.
E) Мінез.
F) Ес.
G) Қабілеттер.
H) Қабылдау.
$$$ 3
Психика көрінісінің негізгі формалары:
A) Психикалық процесстер.
B) Сана.
C) Психикалық құбылыстар.
D) Реттеуші процесстер.
E) Іс-әрекет.
F) Моделдеу.
G) Ес.
H) Психикалық қасиеттер.
$$$ 4
Тұлғаның психикалық құбылыстарының құрылымын құрастырады:
A) Темперамент.
B) Ойлау.
C) Ес.
D) Қабылдау.
E) Түйсік.
F) Қабілеттер.
G) Қиял.
H) Мінез.
$$$ 5
Фундоменталды психологияның салалары:
A) Жалпы психология.
B) Спорт психологиясы.
C) Дифференциалды психология.
D) Дін психологиясы.
E) Еңбек психологиясы.
F) Әлеуметтік псиология.
G) Жарнама психологиясы.
H) Заң психологиясы.
$$$ 6
Психологияның қолданбалы салалары:
A) Еңбек психологиясы.
B) Заң психологиясы.
C) Жалпы психология.
D) Әлеуметтік психология.
E) Дифференциалды психология.
F) Спорт психологиясы.
G) Зоопсихология.
H) Тарихи психология.
$$$ 7
Негізгі психикалық процесстер:
A) Когнитивті.
B) Ырықты.
|
|
|
C) Ырықсыз.
D) Мотивациялық.
E) Эмоционалды.
F) Белсенді.
G) Енжар.
H) Пассивті.
$$$ 8
Психикалық күйлер:
A) Сезім мүшелері.
B) Қуаныш.
C) Психикалық процесстер.
D) Ашу.
E) Рецепторлар.
F) Іс-әрекет түрлері.
G) Қорқу.
H) Қасиеттер.
$$$ 9
Гештальтпсихологияның өкілдері:
A) М. Вертгеймер.
B) В. Келер.
C) К. Коффка.
D) Дж. Уотсон.
E) Б. Скиннер.
F) Е. Блейлер.
G) Е. Толмен.
H) З. Фрейд.
$$$ 10
Бихевиоризмнің өкілдері:
A) М. Вертгеймер.
B) В. Келер.
C) К. Коффка.
D) Дж. Уотсон.
E) З. Фрейд.
F) К. Хорни.
G) Б. Скиннер.
H) Э. Торндайк.
$$$ 11
Вюрцбург мектебінің өкілдері:
A) Фрейд.
B) Декарт.
C) Кюльпе.
D) Ах.
E) Кон.
F) Зельц.
G) Адлер.
H) Аристотель.
$$$ 12
Вюрцбург мекебінің өзекті идеялары:
A) Ойлау ішкі әрекет (акт) ретінде қарастырылады.
B) Ойлаудың негізгі өзгешелігі – оның мақсаттылығы (теологиялық бап).
C) Детерминизм беталысы – қойылған міндетке байланысты ойлаудың таңдамалылығын, бағдарын анықтайтын адамның психикалық қалпы.
D) Бой мен тану қасиеттері болып табылатын, ойлау біртұтас субстанция түсінігі ретінде қарастырылады.
|
|
|
E) Ақиқатты тану мүмкіндігіне, адам рухының күшіне рационалдық сену.
F) Құштарлық туралы ілім және бостандықты мойындамау.
G) Ойлау – психология пәні ретінде сананы түсінуде негіз үшін қарастырылады.
H) Жалпыдан жекеге қорытынды жасау.
$$$ 13
Эволюция барысында психиканың пайда болу теориялары:
A) Биопсихизм.
B) Онтописхизм.
C) Психоаналитикалық теория.
D) Гуманистикалық теория.
E) Нейропсихизм.
F) Психодинамикалық теория.
G) Когнитивті теория.
H) Панпсихизм.
$$$ 14
Жоғары психикалық функцияларға жатады:
A) Қабылдау.
B) Түйсік.
C) Ырықсыз зейін.
D) Ерік.
E) Интеллект.
F) Сөйлеу-логикалық ойлау.
G) Ырықсыз жады.
H) Сөйлеу.
$$$ 15
Ойлаудың негізгі түрлері:
A) Интуитивті.
B) Көрнекі-бейнелі.
C) Сөйлеу-логикалық.
D) Логикалық.
E) Креативті.
F) Көрнекі-әрекетті.
G) Аналитикалық.
H) Шығармашылық.
$$$ 16
Іс – әрекеттің құрылымы:
A) Қарым-қатынас.
B) Мақсат.
C) Өзіндік сана.
D) Түрткілер.
E) Әрекеттер.
F) Ойын.
G) Сезіну.
H) Зейін.
$$$ 17
Іс-әрекет түрлері:
A) Еңбек.
B) Оқу.
C) Әрекеттер.
|
|
|
D) Қимылдар.
E) Түрткілер.
F) Бағдар.
G) Ойын.
H) Өзін-өзі бағалау.
$$$ 18
Адамның қойған мақсаттарға өз әрекеттерін бағындыру икемдігі:
A) Табандылық.
B) Мақсатқа бағытталған.
C) Төзімділік.
D) Батылдық.
E) Адамгершілік.
F) Адал ниетті.
G) Жаупкершілік.
H) Ұқыптылық.
$$$ 19
Негізгі психикалық танымдық процесстер:
A) Мінез.
B) Темперамент.
C) Зейін.
D) Қабілеттер.
E) Ес.
F) Қызығушылықтар.
G) Ойлау.
H) Өзін-өзі бағалау.
$$$ 20
Психикалық танымдық процесс ретінде елестетудің функциялары:
A) Сигналды.
B) Операционалды.
C) Реттеуші.
D) Күйге келтіру.
E) Қозғалмалы.
F) Ерікті.
G) Эмоционалды.
H) Когнитивті.
$$$ 21
Сана бұл:
A) Мінез-құлықтың инстинктивті формасы.
B) Қоғамдық – тарихи тіршілік иесі ретіндегі адамға тән психикалық бейнелеу мен өзіндік реттестірудің жоғары деңгейі.
C) Заттар арасында байланыс орнатуға негізделген ақыл-ой әрекетінің қарапайым формасы.
D) Объективті болмыстың субъективті бейнелері.
E) Объективті шындықты түйсік, қабылдау, елестету, сезім, ерік, ойлау арқылы белсенді бейнелейтін мидың жүйелі қасиеті.
|
|
|
F) Мидың ақпаратты сақтау мен жаңадан өндіру қабілеті.
G) Объективті шындықты психикалық бейнелеудің жоғары деңгейі.
H) Тұлғаның қиыншылықтарды саналы түрде жеңудің психикалық процесі.
$$$ 22
Өзіндік сананың құрылымы:
A) Супер эго.
B) Мен-концепция.
C) Мен бейне.
D) Қабылдау.
E) Түйсік.
F) Зейін.
G) Өзін-өзі бағалау.
H) Ұжымдық сана.
$$$ 23
Өзіндік сананың құрылымы:
A) Супер эго.
B) Мен-концепция.
C) Мен бейне.
D) Қабылдау.
E) Түйсік.
F) Зейін.
G) Өзін-өзі бағалау.
H) Ұжымдық сана.
$$$ 24
Фрейд бойынша тұлға құрылымын негізгі құрастырушылар:
A) «Мен» және «Олар».
B) «Мен-концепциясы».
C) «Мен».
D) «Сен».
E) «Ол».
F) «Олар».
G) «Жоғары-Мен».
H) «Біз».
$$$ 25
Қабылдау қасиеттері:
A) Абстракциялау.
B) Апперцепциялау.
C) Талдау.
D) Тұрақтылық.
E) Жинақтау.
F) Құрылымдық.
G) Тұтастық.
H) Адаптация.
$$$ 26
Дистанттық түйсіктер тобына жатады:
A) Органикалық.
B) Тері.
C) Есту.
D) Дәм.
E) Кинестезиялық.
F) Көру.
G) Иіс.
H) Қызу (температуралық).
$$$ 27
Контакты түйсіктер тобына жатады:
A) Органикалық.
B) Ауыру түйсігі.
C) Дәм.
D) Көру.
E) Есту.
F) Тактильді.
G) Иіс.
H) Сипап сезу.
$$$ 28
Рецепторлардың орналасуы бойынша тұйсіктердің негізгі үш типі:
A) Интероцептивті.
B) Жүйелі.
C) Экстероцептивті.
D) Дифференциалды.
E) Физиологиялық.
F) Генетикалық.
G) Проприоцептивті.
H) Қозғалмалы.
$$$ 29
Түйсіктің қасиеттері:
A) Бейнелеу.
B) Өзара әрекеттесу.
C) Сапа.
D) Субъективтілік.
E) Сандық.
F) Кеңістіктік локализация.
G) Тұрақтылық.
H) Қарқындылық.
$$$ 30
Қабылдаудың негізгі қасиеттері:
A) Заттылығы.
B) Құрылымдық.
C) Абстракциялау.
D) Нақтылау.
E) Талдау.
F) Жинақтау.
G) Салыстыру.
H) Тұтастығы.
$$$ 31
Қабылдау түрлері:
A) Шоғырлануы.
B) Қозғалыс.
C) Эмоционалды.
D) Уақытты қабылдау.
E) Кеңістіктік қабылдау.
F) Когнитивті.
G) Сапалы.
H) Қимыл-қозғалысты қабылдау.
$$$ 32
Жетекші анализаторға байланысты қабылдау түрлері бөлінеді:
A) Көру.
B) Есту.
C) Кинестетикалық.
D) Көрнекі-әрекетті.
E) Көрнекі-бейнелі.
F) Аудиалды.
G) Теоретикалық.
H) Эмоционалды.
$$$ 33
Сенсорлық тәжірибенің негізгі түрлері:
A) Күрделі тип.
B) Визуалды тип.
C) Аутистикалық тип.
D) Кинестетикалық тип.
E) Аудиалды тип.
F) Рефлекторлы тип.
G) Эмоционалды тип.
H) Флегматикалық тип.
$$$ 34
Түйсік:
A) Заттар мен құбылыстарды тұтастай бейнелеу.
B) Қоршаған болмыстың заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерін бейнелейтін қарапайым танымдық психикалық процесс.
C) Заттар мен құбылыстардың маңызын, олардың байланыс, қатынастарын, заңдылықтарын түсінуге мүмкіндік беретін бейнелеудің формасы.
D) Психиканың жоғары ықпалдау формасы.
E) Өткен тәжірибені бейнелеу, есте сақтау, қайта жаңғырту.
F) Өткен тәжірибе негізінде болашақты бейнелеу, жаңа бейне жасау.
G) Контактты және дистантты болып табылады.
H) Сезім мүшелеріне тікелей әсер еткен заттардың және құбылыстардың жеке қасиеттерін бейнелеу.
$$$ 35
Зейін түрлері:
A) Эмоционалды.
B) Ырықсыз.
C) Бейнелі.
D) Үйреншікті.
E) Ұзақ мерзімді.
F) Жедел.
G) Ырықты.
H) Оперативті.
$$$ 36
Зейін түсінігінің көп мағыналылығына кіреді:
A) Ерік.
B) Темперамент.
C) Психика.
D) Қызығушылық.
E) Сана.
F) Бағдар.
G) Түрткі.
H) Мотив.
$$$ 37
Зейін қасиеттері:
A) Бөлінушілігі.
B) Шоғырлануы.
C) Жинақтау.
D) Тереңдігі.
E) Қайта жаңғырту.
F) Көлемі.
G) Кеңістігі.
H) Есте сақтау.
$$$ 38
Зейіннің түрлері:
A) Толқымалылығы.
B) Ырықты.
C) Ұқсастығы.
D) Ырысыз.
E) Көрнекі-бейнелі.
F) Логикалық.
G) Үйреншікті.
H) Көрнекі-әрекетті.
$$$ 39
Зейіннің теорияларын және олардың физиологиялық механизмдерін зерттеген авторлар:
A) П.К. Анохин.
B) С.Л. Рубинштейн.
C) А.А. Ухтомский.
D) А.Н. Леонтьев.
E) Н.Н. Ланге.
F) П.В. Симонов.
G) А.Р. Лурия.
H) И.П. Павлов.
$$$ 40
Сөйлеу түрлеріне жатқызады:
A) Экспрессивті.
B) Сыртқы.
C) Жеке дара.
D) Диалог.
E) Ауызша.
F) Жазбаша.
G) Ішкі.
H) Акустикалық.
$$$ 41
Сөйлеу функцияларына жатқызады:
A) Жеке дара.
B) Дамытушы.
C) Коммуникативті.
D) Экспрессивті.
E) Интеллектуалды.
F) Танымдық.
G) Перцептивті.
H) Асоциатвиті.
$$$ 42
Түйсік заңдылықтары:
A) Адаптация.
B) Агглютинация.
C) Сенсибилизация.
D) Ырықты.
E) Ырықсыз.
F) Синезтезия.
G) Үйреншекті.
H) Органикалық түйсік.
$$$ 43
Ұзақтыққа байланысты ес бөлінеді:
A) Қысқа мерзімді
B) Қозғалтқыш
C) Бейнелі
D) Сөздік-логикалық
E) Ерікті
F) Ұзақ мерзімді
G) Эмоционалды
H) Оперативті
$$$ 44
Ес процестеріне жатқызады:
A) Жаңғырту
B) Жүйелеу
C) Абстракциялау
D) Есте сақтау
E) Талдау
F) Тану
G) Жинақтау
H) Жалпылау
$$$ 45
Ес процестеріне жатқызады:
A) Сақтау
B) Жаңғырту
C) Көлем
D) Кеңістік
E) Ұмыту
F) Тереңдігі
G) Икемділігі
H) Елестету
$$$ 46
Ырықты және ырықсыз есте сақтаудың байланысын өз еңбектерінде зерттеген авторлар:
A) Р.М.Грановская
B) О.К.Тихомиров
C) А.А.Смирнова
D) П.И.Зинченко
E) Л.И.Бабанин
F) М.Г.Ярошевский
G) А.Н.Леонтьев
H) А.А.Пузырев
$$$ 47
Ырықты және ырықсыз есте сақтаудың байланысын өз еңбектерінде зерттеген авторлар:
A) Р.М.Грановская
B) О.К.Тихомиров
C) А.А.Смирнова
D) П.И.Зинченко
E) Л.И.Бабанин
F) М.Г.Ярошевский
G) А.Н.Леонтьев
H) А.А.Пузырев
$$$ 48
Ойлау операциялары:
A) Абстракциялау
B) Апперцепциялау
C) Анализ
D) Тұрақтылық
E) Жинақтау
F) Құрылымдық
G) Бейнелі
H) Сөздік
$$$ 49
Ойлау операциялары:
A) Талдау
B) Жинақтау
C) Абстракциялау
D) Дифференциялау
E) Құрастыру
F) Селекция
G) Ой қорытынды
H) Пікір
$$$ 50
Ойлаудың негізгі формалары
A) Талдау
B) Жинақтау
C) Ой қорытындысы
D) Түсінік
E) Пікір
F) Индукция
G) Дедукция
H)Тану
$$$ 51
Ойлау – бұл:
A) шындықтағы заттар мен құбылыстардың елеулі қасиеттері мен байланыс, қатынастарының сөйлеу арқылы жалпылай және жанама бейнеленуі
B) адамның өз әрекеттерін саналы, мақсатты реттеу қабілеті
C) белсенді танымдық іс-әрекет және міндетті шешу поцесі
D) психикалық процесс
E) шындықтағы заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер еткендегі олардың жекелеген қасиеттері мен бөліктерінің мида бейнеленуі
F) шындықтағы заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер етуі кезінде тұтастай бейнеленуі
G) танымдық психикалық процесс
H) адамның өткен тәжірибесі негізінде жаңа бейнелер немесе идеялар жасайтын психикалық процесі
$$$ 52
Ойлау типі:
A) Шығармашылық
B) Көрнекі-әрекетті
C) Өнімді
D) Эгоцентрикалық
E) Көрнекі-бейнелі
F) Ырықты
G) Ырықсыз
H) Логикалық
$$$ 53
Ойлауды зерттейтін ғылымдар:
A) Әлеуметтану
B) Саясаттану
C) Әлеуметтік психология
D) Логика
E) Лингвистика
F) Фәлисафа
G) Тарих
H) Психология
$$$ 54
Ойлау типтеріне жатады
A) Көрнекі-бейнелі
B) Репродуктивті
C) Шығармашылық
D) Көрнекі-әрекетті
E) Нақты
F) Аналитикалық
G) Креативті
H) Ырықты
$$$ 55
Ойлаудың операционалды компоненттері – бұл:
A) Талдау
B) Ырықсыздық
C) Шапшаңдық
D) Икемділік
E) Тереңдік
F) Жинақтау
G) Салыстыру
H) Ұмыту
$$$ 56
Ойлаудың операционалды компоненттері – бұл:
A) Тереңдігі
B) Жалпылау
C) Нақтылау
D) Икемділік
E) Абстракциялау
F) Есте сақтау
G) Шығармашылық
H) Креативтілік
$$$ 57
Ойлаудың түрлеріне жатқызады:
A) Ырықты
B) Логикалық
C) Тәжірибелік
D) Аналитикалық
E) Көрнекі-әрекеттік
F) Ырықсыз
G) Теоретикалық
H) Креативтілік
$$$ 58
Ойлаудың негізгі формаларына жатқызады:
A) Ой қорытындысы
B) Кеңістігі
C) Көлемі
D) Түсінік
E) Салыстыру
F) Пікір
G) Жаңғырту
H) Талдау
$$$ 59
Ырықсыз зейіннің туындау негізі:
A) Санаға байланысты
B) Рухтық күш
C) Адам мақсатына тәуелсіз
D) Күтпеген жағдай
E) Жоспарлы әрекет
F) Бағыт-бағдар
G) Ниетті іс
H) Кездейсоқ күшті әсер
$$$ 60
Ырықты зейіннің басты қызметі:
A) Психикалық процесті белсенді реттеу
B) Жүйке тітіркендіргіштерінің күшеюіне жауап
C) Таныған затқа ғана ден қою
D) Жүйкенің мекенді тітіркену қабілеті ұлғайту
E) Жоспарлы әрекет
F) Сананың ерекше шоғырлануын басқару
G) Сөйлеу әрекетімен байланысты
H) Әрекетті орындауда мақсатқа тәуелді, ерікті
$$$ 61
Уақытша үстемдік етумен психикалық процеске бағыт-бағдар беретін қозу ошағын танытушы түсінік:
A) Индукция
B) Иллюзия
C) Мидағы үстемді қозу ошағы
D) Дедукция
E) Доминанта
F) Синестезия
G) Зейіннің шоғырлануымен байланысты
H) Аккомодация
$$$ 62
Адам психикасында өткен шақтың жағдайларын елестету мүмкін болады:
A) Мұрат
B) Ес
C) Түйсік
D) Қиял
E) Ойлау
F) Елестету
G) Жаңғырту
H) Тану
$$$ 63
Ойлау бұл:
A) Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған
B) Бөліктер арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды білуге бағытталған әрекет
C) Құбылыстардың кездейсоқ байланыстарын танытушы психологиялық процесс
D) Адамның танымдық жақтарын кеңейтуші психикалық әрекет
E) Жоспарлы әрекет
F) Қоршаған орта деректерін топтастырып, олардың арасындағы мәндік қатынастарды ажыратушы сана әрекеті
G) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекет
H) Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психикалық процесс
$$$ 64
Пікір бұл:
A) Заттың жалпы, мәнді қасиеті
B) Бір нәрсе жөнінде мақұлдау, не теріске шығару
C) Бірнеше пікірден жаңа пікір шығару
D) Ойлау формасы
E) Құбылыстың жеке элементтерін тану
F) Құбылыстың жалпы элементтерін тану
G) Зат тұтастығын белгілеу
H) Бір нәрсе, зат, құбылыс жөнінде адамның жеке ойы
$$$ 65
Қиял бұл:
A) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекет
B) Өткен тәжірибе, білімді игеріп, тәжірибеде қолдануға үйрету
C) Алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық процесс
D) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекеттің түрі
E) Бөліктер арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты тануға бағытталған ой әрекеті
F) Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психикалық процесс
G) Бірнеше пікірден жаңа пікір шығару
H) Көріп, білмеген құбылыстарды бейнелеу
$$$ 66
Ойлау түрлері:
A) Көрнекі-әрекетті
B) Сөзді-логикалық
C) Әдейі емес
D) Монологты
E) Сапалы
F) Әдейі
G) Теоретикалық
H) Константты
$$$ 67
Адам психикасында өткен шақтың жағдайларын елестету мүмкін болады:
A) Мұрат
B) Ес
C) Түйсік
D) Қиял
E) Ойлау
F) Елестету
G) Жаңғырту
H) Тану
$$$ 68
Ойлау бұл:
A) Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған
B) Бөліктер арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды білуге бағытталған әрекет
C) Құбылыстардың кездейсоқ байланыстарын танытушы психологиялық процесс
D) Адамның танымдық жақтарын кеңейтуші психикалық әрекет
E) Жоспарлы әрекет
F) Қоршаған орта деректерін топтастырып, олардың арасындағы мәндік қатынастарды ажыратушы сана әрекеті
G) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекет
H) Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психикалық процесс
$$$ 69
Пікір бұл:
A) Заттың жалпы, мәнді қасиеті
B) Бір нәрсе жөнінде мақұлдау, не теріске шығару
C) Бірнеше пікірден жаңа пікір шығару
D) Ойлау формасы
E) Құбылыстың жеке элементтерін тану
F) Құбылыстың жалпы элементтерін тану
G) Зат тұтастығын белгілеу
H) Бір нәрсе, зат, құбылыс жөнінде адамның жеке ойы
$$$ 70
Қиял бұл:
A) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекет
B) Өткен тәжірибе, білімді игеріп, тәжірибеде қолдануға үйрету
C) Алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық процесс
D) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекеттің түрі
E) Бөліктер арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты тануға бағытталған ой әрекеті
F) Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психикалық процесс
G) Бірнеше пікірден жаңа пікір шығару
H) Көріп, білмеген құбылыстарды бейнелеу
$$$ 71
Тітіркендіргіш ерекшелігіне байланысты рецептордың түрлері:
A) Эфферентті рецепторлар.
B) Фонорецепторлар.
C) Афферентті рецепторлар.
D) Проприоцепторлар.
E) Фоторецепторлар.
F) Экстроцепторлар.
G) Интроцепторлар.
H) Эфферентті рецепторлар
$$$ 72
Рецепторларға тітіркендіргіштің әсер ету сипатына байланысты түйсік бөлінеді:
A) Статикалық.
B) Экстероцептивті.
C) Кинестезиялық.
D) Тактильді.
E) Проприоцептивті.
F) Органикалық.
G) Абсалютті табалдырық.
$$$ 73
Есту түйсігі бойынша дыбыстардың сәулеленуі:
A) Тербеліс жиілігі.
B) Дыбыстың жоғарылығы.
C) Тербеліс амплитудасы.
D) Шулы.
E) Дыбыстың қаттылығы.
F) Әуенді.
G) Инфрадыбыстар.
H) Жиілігі.
$$$ 74
Тері түйсіктері:
A) Көру.
B) Тактильді.
C) Есту.
D) Иіс сезу.
E) Температураны сезу.
F) Кинезтезиялық.
G) Статикалық.
$$$ 75
Рецептор:
A) Тітіркендіргіштерді қабылдауға арналған орган.
B) Ақпаратты миға апарады.
C) Сезім мүшелері қызметін атқарады.
D) Ақпаратты мидан органға алып келеді.
E) Афферентті жолмен түйіседі.
F) Эфферентті жолмен түйіседі.
G) Анализатор қызметін атқарады.
$$$ 76
Тітіркендіргіш ерекшелігіне байланысты рецептордың түрлері:
A) Эфферентті рецепторлар.
B) Густорецепторлар.
C) Афферентті рецепторлар.
D) Проприоцепторлар.
E) Тангорецепторлар.
F) Экстроцепторлар.
G) Интроцепторлар.
H) Эфферентті рецепторлар.
$$$ 77
Қабылдау бейнелеудің формасына байланысты:
A) Уақытты қабылдау.
B) Қабылдау тұтастығы.
C) Иллюзия.
D) Кеңістікті қабылдау.
E) Қабылдау мағыналылығы.
F) Галлюцинация.
G) Қабылдау заттылығы.
H) Қабылдау тұрақтылығы.
$$$ 78
Қабылдау заңдылықтары:
A) Қозғалысты қабылдау.
B) Сенсибилизация.
C) Апперцепция.
D) Галлюцинация.
E) Кеңістікті қабылдау.
F) Қабылдаудың таңдамалылығы.
G) Уақытты қабылдау.
H) Адаптация.
$$$ 79
Қабылдаудың түйсіктен айырмашылығы:
A) Заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің мида бейнеленуі.
B) Заттар мен құбылыстарды мида тұтастай бейнелеу.
C) Бір анализатордың қызмет нәтижесі.
D) 1-ші сигналдық жүйенің басым болуы.
E) Бірнеше анализаторлардың бірлесіп қызмет ету нәтижесі.
F) Тірікендіргіштердің бір анализаторға әсер етуі.
G) қабылдау процесінде анализаторлар бір-бірімен байланыспайды.
$$$ 80
Ғалымдар ұсынған иллюзия түрлері:
A) Ланге иллюзиясы.
B) Мюллер-Лайер иллюзиясы.
C) Узнадзе иллюзиясы.
D) Поггендорф иллюзиясы.
E) Эббингауз иллюзиясы.
F) Майер иллюзиясы.
G) Вертгеймер иллюзиясы.
$$$ 81
Квадрат бұрыштары ішіне кіріп тұрған сияқты көрініс беретін иллюзия:
A) Мюллер-Лайер иллюзиясы.
B) Вертгеймер иллюзиясы.
C) Цельнер иллюзиясы.
D) Вертикалды сызықтарды асыра бағалау.
E) Эббингауз иллюзиясы.
F) Поггендорф иллюзиясы.
G) Горизонталды сызықтарды бағалау.
$$$ 82
Адамдар мен жануарлардың қабылдау контанттылығын зерттеген ғалымдар:
A) А. Гельба.
B) Р.Гранит.
C) Мюллер.
D) В. Келер.
E) Д. Катц.
F) Узнадзе.
G) Майер.
H) Бюлер
$$$ 83
Қабылдау мағыналылығы:
A) Жекеден жалпыға қарай ұғыну.
B) Жалпылап түсіну.
C) Ойлаумен қатар жүреді.
D) Заттардың формасын ұғыну.
E) Заттарды талдау.
F) Заттарды жекелеп қабылдау.
G) Жалпыдан жекеге қарай ұғыну.
$$$ 84
Кеңістікті қабылдау:
A) Ауырлықты аңғару.
B) Қашықтықты аңғару.
C) Салмақты аңғару.
D) Алыстықты аңғару.
E) Тереңдікті аңғару.
F) Түсті аңғару.
G) Уақытты аңғару.
H) Жарықты аңғару.
$$$ 85
Эренвальд бойынша уақытты қабылдау типтері:
A) Уақыт шапшаңдығы.
B) Тахихроникалық.
C) Уақыт қарқындылығы.
D) Брадихроникалық.
E) Уақыт алмасуы.
F) Уақыт жылдамдығы.
G) Уақыт ұзақтығы.
H) Уақыт шашыраңқылығы.
$$$ 86
Қабылдау түрлері:
A) Форманы қабылдау.
B) Уақытты қабылдау.
C) Мағынаны қабылдау.
D) Тереңдікті қабылдау.
E) Жылдамдықты қабылдау.
F) Көлемді қабылдау.
G) Ортаны қабылдау.
$$$ 87
Қабылдау:
A) Заттарға мағына береді.
B) Заттарды тұтас сезіну.
C) Заттарды жекелей аңғару.
D) Жеке қасиеттерді аңғару.
E) Соңынан түйсінуді ере жүреді.
F) Жалпылай және жанама бейнелейді.
G) Ақпараттарды жадыға сақтайды.
$$$ 88
Қабылдау қасиеттері:
A) Көлемі.
B) Тұтастығы.
C) Бөлінушілігі.
D) Тереңдігі.
E) Мағыналылығы.
F) Ұзақтығы.
G) Таңдамалылығы.
H) Шашыраңқылығы
$$$ 89
Зейін -бұл:
A) Бір объектіге зейінді тұрақтата алу.
B) Психиканың икемделуі.
C) Затқа сананың мақсаттанып шоғырлануы.
D) Шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі.
E) Өте әлсіз тітіркендіргіштерді түйсіне алуы.
F) Сезгіштіктің тек артуы.
G) Заттар мен құбылыстардың елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алу.
$$$ 90
Зейiннiң физиологиялық негiзiн ашқан ғалымдар:
A) И.С.Сеченев.
B) И.П. Павлов.
C) Л.С.Выготский.
D) А.Н. Леонтьев.
E) И.Шеррингтон.
F) И.Бернштейн.
G) А.Бехтерев.
$$$ 91
Адам зейінің түрлері:
A) Ырықты.
B) Қайта жасау.
C) Ырықсыз.
D) Шығармашылық.
E) Жалпы.
F) Тура.
G) Жанама.
$$$ 92
Үйреншікті зейін:
A) Ырықсыз зейіннен кейін пайда болады.
B) Ырықты зейіннен кейін пайда болады.
C) Дағдыға айналған.
D) Санасыз орындалады.
E) Енжар.
F) Белгілі бір нәтижеге жету қиын.
G) Жаңадан үйрену болып табылады.
$$$ 93
Зейін қасиеттері:
A) Ұзақтығы.
B) Тереңдігі.
C) Бөлінушілігі.
D) Аумақтылығы.
E) Көлемі.
F) Апперцепция.
G) Аккомодация.
$$$ 94
Зейін қасиеттері:
A) Ұзақтығы.
B) Таңдамалылығы.
C) Тереңдігі.
D) Аумақтылығы.
E) Шоғырлануы.
F) Апперцепция.
G) Аккомодация.
$$$ 95
Зейін теориялары:
A) Рибо теориясы.
B) Мюллер теориясы.
C) Фрейд теориясы.
D) Доминанта теориясы.
E) Келлер теориясы.
F) Анохин теориясы.
G) Блонский теориясы.
$$$ 96
Зейін теориялары:
A) Маслоу теориясы.
B) Гальперин теориясы.
C) Узнадзе теориясы.
D) Блонский теориясы.
E) Юнг теориясы.
F) Скиннер теориясы.
G) Гроф теориясы.
$$$ 97
Зейін тұрақтылығы:
A) Зейін ұзақтығы.
B) Зейін көлемі.
C) Зейін мақсаттылығы.
D) Зейін формасы.
E) Зейін қарқындылығы.
F) Уақыттық экстенсивтілік.
G) Зейін құрылымдылығы.
$$$ 98
Зейін ауыспалылығы:
A) Бір объектіден екіншіге ауысу ұзақтығы.
B) Бір объектіде сақталу уақыты.
C) Бір объектіден екіншіге ауысу саналылығы.
D) Бір объектіден екіншіге ауысу мағыналылығы.
E) Бір объектіге назар аудару уақыты.
F) Бір объектіге назардың шоғырлануы.
G) Бір объектіге назар аудару тұрақтылығы.
$$$ 99
Ланге бойынша зейін концепциялары:
A) Зейін сана шектеулігінің нәтижесі ретінде.
B) Зейін ерік нәтижесі ретінде.
C) Зейін аффект нәтижесі ретінде.
D) Зейін іс-әрекет нәтижесі ретінде.
E) Зейін эмоция нәтижесі ретінде.
F) Зейін қабылдау нәтижесі ретінде.
G) Зейін контраст нәтижесі ретінде.
$$$ 100
Зейіннің моторлық теориясының өкілдері:
A) Мюллер.
B) Рибо.
C) Гальперин.
D) Джемс.
E) Узнадзе.
F) Ухтомский.
G) Выготский.
$$$ 101
Психикалық белсенділік бойынша зейін түрлері:
A) Перцептивті.
B) Интеллектуалды.
C) Ерікті.
D) Ырықты.
E) Ырықсыз.
F) Үйреншікті.
G) Еріксіз.
$$$ 102
Психикалық белсенділік бойынша зейін түрлері:
A) Перцептивті.
B) Интеллектуалды.
C) Эмоциялық.
D) Ырықты.
E) Ырықсыз.
F) Еріксіз.
G) Ерікті.
$$$ 103
Қиял:
A) Сыртқы дүние құбылыстарының жекелеген қасиеттерінің бейнесі.
B) Бейненің мида тұтастай бейнеленуі.
C) Мида жанама және жалпылай бейнеленуі.
D) Бұрын қабылданған заттар мен құбылыстардың бейнесін жасау.
E) Шындықты бейнелейтін елестерді өзгертіп, жаңа бейне жасау.
F) Тәжірибеде болғанды білу.
G) Көрнекі, заттың сипаттын сәулелендіретін жалпылама бейне.
$$$ 104
Ырықсыз пассив қиял:
A) Түс көру.
B) Арман.
C) Шығармашылық қиял.
D) Елес.
E) Қайта жасау қиялы.
F) Түйсіну.
G) Сезгіштік.
$$$ 105
Агглютинация жолымен жасалған қиял өнімі:
A) Кентавр.
B) Ою-өрнек.
C) Бір көзді дәу.
D) Сфинкс.
E) Шынашақтай бала.
F) Каррикатура.
G) Шарж.
$$$ 106
Ырықты қиял түрлері:
A) Ырықсыз.
B) Үйреншікті.
C) Әсірелеуші.
D) Агглютинация.
E) Шығармашылық.
F) Футуристік.
G) Бейнелеуші.
$$$ 107
Арман:
A) Тұрақты.
B) Белсенді.
C) Ырықты.
D) Еріксіз.
E) Ауыспалы.
F) Жігерлі.
G) Ерікті.
$$$ 108
Белсенділік дәрежесі бойынша қиял бөлінеді:
A) Активті.
B) Саналы.
C) Ерікті.
D) Еріксіз.
E) Пассивті.
F) Тұрақты.
G) Тұрақсыз.
$$$ 109
Қиял типтері:
A) Саналы.
B) Тұрақты.
C) Визуалды.
D) Аудиалды.
E) Әсірелеуші.
F) Шығармашылық.
G) Мақсаттылы.
$$$ 110
Есте сақтау:
A) Адам есте қалдырғандарды біршама есте сақтап тұру қабілеті.
B) Қайсыбір оқиғаны арнайылап еске алу.
C) Алынған әсерлерді есте бағытталған есте ұстаудың алғы шарты.
D) Заттар мен құбылыстардың нақты бейнесін есте қалдыру.
E) Уақыт пен кеңістік тұрғысынан өткеннің бейнелерін алып шығу.
F) Қабылдағанды қажет болған кезде еске түсіре алмау, алдану.
G) Заттар мен құбылыстардың нақты бейнесін есте қалдыру.
$$$ 111
Ұмыту дегеніміз, бұл:
A) Бұрын қабылданғанды қалпына келтіру.
B) Есте қалдырғандарды біршама есте ұстап тұру.
C) Белгілі мақсат қоймай-ақ арнайы есте қалдыру.
D) Заттар мен құбылыстардың нақты бейнесін есте қалдыру.
E) Меңгерілген материалдың еске түсірілуі мүмкіндігінің кемуі.
F) Қабылдағанды қажет болған кезде еске түсіре алмау.
G) Жаңа затты бұрынғы есте сақталған затпен бекіту.
$$$ 112
Ес типтері:
A) Органикалық.
B) Дәм.
C) Иіс.
D) Сипай-сезу.
E) Көру.
F) Есту.
G) Тері.
$$$ 113
Психикалық танымдық процесстері:
A) Қызығушылық.
B) Түрткілер.
C) Ойлау.
D) Мінез-құлық.
E) Сана.
F) Ес.
G) Сезімдер.
$$$ 114
Психикалық қасиеттер:
A) Темперамент.
B) Түрткілер.
C) Ойлау.
D) Мінез-құлық.
E) Мінез.
F) Ес.
G) Қабылдау.
$$$ 115
Психика көрінісінің негізгі формалары:
A) Психикалық процесстер.
B) Сана.
C) Психикалық құбылыстар.
D) Реттеуші процесстер.
E) Іс-әрекет.
F) Моделдеу.
G) Ес.
$$$ 116
Тұлғаның психикалық құбылыстарының құрылымын құрастырады:
A) Темперамент.
B) Ойлау.
C) Ес.
D) Қабылдау.
E) Түйсік.
F) Қабілеттер.
G) Қиял.
$$$ 117
Фундоменталды психологияның салалары:
A) Жалпы психология.
B) Спорт психологиясы.
C) Дифференциалды психология.
D) Дін психологиясы.
E) Еңбек психологиясы.
F) Жарнама психологиясы.
G) Заң психологиясы.
$$$ 118
Психологияның қолданбалы салалары:
A) Еңбек психологиясы.
B) Заң психологиясы.
C) Жалпы психология.
D) Әлеуметтік психология.
E) Дифференциалды психология.
F) Тарихи психология.
G) Зоопсихология.
$$$ 119
Негізгі психикалық процесстер:
A) Когнитивті.
B) Ырықты.
C) Ырықсыз.
D) Мотивациялық.
E) Ерікті.
F) Белсенді.
G) Енжар.
H) Пассивті.
$$$ 120
Психикалық күйлер:
A) Сезім мүшелері.
B) Қуаныш.
C) Психикалық процесстер.
D) Ашу.
E) Рецепторлар.
F) Іс-әрекет түрлері.
G) Сезіну.
H) Қасиеттер.
$$$ 121
Гештальтпсихологияның өкілдері:
A) М. Вертгеймер.
B) В. Келер.
C) Торндайк.
D) Дж. Уотсон.
E) Б. Скиннер.
F) Е. Блейлер.
G) Е. Толмен.
H) З. Фрейд.
$$$ 122
Бихевиоризмнің өкілдері:
A) М. Вертгеймер.
B) В. Келер.
C) К. Коффка.
D) Дж. Уотсон.
E) З. Фрейд.
F) К. Хорни.
G) Б. Скиннер.
$$$ 123
Вюрцбург мектебінің өкілдері:
A) Фрейд.
B) Декарт.
C) Кюльпе.
D) Ах.
E) Кон.
F) Зенон.
G) Адлер.
H) Аристотель.
$$$ 124
Вюрцбург мекебінің өзекті идеялары:
A) Ойлау ішкі әрекет (акт) ретінде қарастырылады.
B) Ойлаудың негізгі өзгешелігі – оның мақсаттылығы (теологиялық бап).
C) Бой мен тану қасиеттері болып табылатын, ойлау біртұтас субстанция түсінігі ретінде қарастырылады.
D) Ақиқатты тану мүмкіндігіне, адам рухының күшіне рационалдық сену.
E) Құштарлық туралы ілім және бостандықты мойындамау.
F) Ойлау – психология пәні ретінде сананы түсінуде негіз үшін қарастырылады.
G) Жалпыдан жекеге қорытынды жасау.
$$$ 125
Эволюция барысында психиканың пайда болу теориялары:
A) Биопсихизм.
B) Онтописхизм.
C) Психоаналитикалық теория.
D) Гуманистикалық теория.
E) Нейропсихизм.
F) Психодинамикалық теория.
G) Когнитивті теория.
$$$ 126
Жоғары психикалық функцияларға жатады:
A) Қабылдау.
B) Түйсік.
C) Ырықсыз зейін.
D) Ерік.
E) Интеллект.
F) Сөйлеу-логикалық ойлау.
G) Ырықсыз жады.
$$$ 127
Ойлаудың негізгі түрлері:
A) Интуитивті.
B) Көрнекі-бейнелі.
C) Сөйлеу-логикалық.
D) Логикалық.
E) Креативті.
F) Әрекеттік.
G) Аналитикалық.
H) Шығармашылық.
$$$ 128
Іс – әрекеттің құрылымы:
A) Қарым-қатынас.
B) Мақсат.
C) Өзіндік сана.
D) Түрткілер.
E) Түйсіну.
F) Ойын.
G) Сезіну.
H) Зейін.
$$$ 129
Іс-әрекет түрлері:
A) Еңбек.
B) Оқу.
C) Әрекеттер.
D) Қимылдар.
E) Түрткілер.
F) Бағдар.
G) Қажеттілік.
H) Өзін-өзі бағалау.
$$$ 130
Адамның қойған мақсаттарға өз әрекеттерін бағындыру икемдігі:
A) Табандылық.
B) Төзімділік.
C) Төзімділік.
D) Батылдық.
E) Адамгершілік.
F) Адал ниетті.
G) Жаупкершілік.
H) Ұқыптылық.
$$$ 131
Негізгі психикалық танымдық процесстер:
A) Мінез.
B) Темперамент.
C) Зейін.
D) Қабілеттер.
E) Түрткі.
F) Қызығушылықтар.
G) Ойлау.
H) Өзін-өзі бағалау.
$$$ 132
Психикалық танымдық процесс ретінде елестетудің функциялары:
A) Сигналды.
B) Операционалды.
C) Реттеуші.
D) Оптималды.
E) Қозғалмалы.
F) Ерікті.
G) Эмоционалды.
H) Когнитивті.
$$$ 133
Сана бұл:
A) Мінез-құлықтың инстинктивті формасы.
B) Қоғамдық – тарихи тіршілік иесі ретіндегі адамға тән психикалық бейнелеу мен өзіндік реттестірудің жоғары деңгейі.
C) Заттар арасында байланыс орнатуға негізделген ақыл-ой әрекетінің қарапайым формасы.
D) Объективті болмыстың субъективті бейнелері.
E) Объективті шындықты түйсік, қабылдау, елестету, сезім, ерік, ойлау арқылы белсенді бейнелейтін мидың жүйелі қасиеті.
F) Мидың ақпаратты сақтау мен жаңадан өндіру қабілеті.
G) Тұлғаның қиыншылықтарды саналы түрде жеңудің психикалық процесі.
$$$ 134
Өзіндік сананың құрылымы:
A) Супер эго.
B) Мен-концепция.
C) Мен бейне.
D) Қабылдау.
E) Түйсік.
F) Зейін.
G) Бағалау.
H) Ұжымдық сана.
$$$ 135
Сана бұл:
A) Мінез-құлықтың инстинктивті формасы.
B) Қоғамдық – тарихи тіршілік иесі ретіндегі адамға тән психикалық бейнелеу мен өзіндік реттестірудің жоғары деңгейі.
C) Заттар арасында байланыс орнатуға негізделген ақыл-ой әрекетінің қарапайым формасы.
D) Объективті болмыстың субъективті бейнелері.
E) Объективті шындықты түйсік, қабылдау, елестету, сезім, ерік, ойлау арқылы белсенді бейнелейтін мидың жүйелі қасиеті.
F) Мидың ақпаратты сақтау мен жаңадан өндіру қабілеті.
G) Тұлғаның қиыншылықтарды саналы түрде жеңудің психикалық процесі.
$$$ 136
Фрейд бойынша тұлға құрылымын негізгі құрастырушылар:
A) «Мен» және «Олар».
B) «Мен-концепциясы».
C) «Мен».
D) «Сен».
E) «Ол».
F) «Олар».
G) «Супер-Мен».
H) «Біз».
$$$ 137
Қабылдау қасиеттері:
A) Абстракциялау.
B) Апперцепциялау.
C) Талдау.
D) Тұрақтылық.
E) Жинақтау.
F) Құрылымдық.
G) Тұтастық.
$$$ 138
Дистанттық түйсіктер тобына жатады:
A) Органикалық.
B) Тері.
C) Есту.
D) Дәм.
E) Кинестезиялық.
F) Көру.
G) Тактильді.
H) Қызу (температуралық).
$$$ 139
Контакты түйсіктер тобына жатады:
A) Органикалық.
B) Ауыру түйсігі.
C) Дәм.
D) Көру.
E) Есту.
F) Тактильді.
G) Иіс.
$$$ 140
Рецепторлардың орналасуы бойынша тұйсіктердің негізгі типі:
A) Интероцептивті.
B) Жүйелі.
C) Экстероцептивті.
D) Дифференциалды.
E) Физиологиялық.
F) Генетикалық.
G) Табиғи.
H) Қозғалмалы.
$$$ 141
Эмоциялық ес:
A) Тұлғаның басынан өткен сезімдерін есте сақтауы.
B) Белгілі қимылдарды есте сақтау.
C) Тұлғаның өзіндік есте сақтау ерекшелігі.
D) Ой формаларын есте сақтау.
E) Бұрын болған жайттарды еске түсіру.
F) Мақсатқа байланысты есте сақтау.
$$$ 142
Ес процестері:
A) Қайталау.
B) Ұмыту.
C) Әсірелеу.
D) Тану.
E) Эмоциялық.
F) Моторлық.
$$$ 143
Ес теориялары:
A) Эльконин теориясы.
B) Пиаже теориясы.
C) Ассоциациялық теория.
D) Жалпылау теориясы.
E) Доминанта теориясы.
F) Вюрцбург теориясы.
$$$ 144
Ес теориялары:
A) Жалпылау теориясы.
B) Пиаже теориясы.
C) Бихевиористік теория.
D) Вюрцбург теориясы.
E) Доминанта теориясы.
F) Бейнелеу теориясы.
$$$ 145
Блонский бойынша ес түрлері:
A) Пассивті.
B) Моторлық.
C) Ырықты.
D) Ырықсыз.
E) Ассоциациялық.
F) Белсенді.
$$$ 146
Психикалық белсенділік белгісі бойынша ес түрлері:
A) Бейнелік.
B) Пассивті.
C) Ырықты.
D) Ырықсыз.
E) Ассоциациялық.
F) Белсенді.
$$$ 147
Бейнелік ес түрлері:
A) Мағыналық.
B) Моторлық.
C) Ырықты.
D) Қозғалыстық.
E) Иіс сезу.
F) Механикалық.
$$$ 148
Есте сақтау тәсілдері:
A) Тікелей есте сақтау.
B) Жанамалық есте сақтау.
C) Мағыналық сөзбе сөз қайталау.
D) Сөздерді жаттау тәсілі.
E) Сөздерді бейнелеу тәсілі.
F) Мнемотехникалық тәілдер.
$$$ 149
Уақытқа байланысты еске сақтау түрлері:
A) Жылдам есте сақтау.
B) Бейнелі есте сақтау.
C) Тездетіп есте сақтау.
D) Қысқа уақытқа есте сақтау.
E) Ассоциациялы есте сақтау.
F) Жанама есте сақтау.
$$$ 150
Есте сақтау түрлері:
A) Бейнелік.
B) Логикалық.
C) Эмоциялық.
D) Қозғалыстық.
E) Белсенді.
F) Ырықсыз.
$$$ 151
Ес процесін түрлерге бөлу белгілері:
A) Материал құрылымына байланысты.
B) Материал формасына байланысты.
C) Материалының тұтастығына байланысты.
D) Материалының көлеміне байланысты.
E) Психикалық белсенділігі бойынша.
F) Материалдың қиындығына байланысты.
$$$ 152
Психикалық белсенділігне байланысты ес түрлері:
A) Ұзақ мерзімді.
B) Мағыналық.
C) Сөздік-логикалық.
D) Қысқа мерзімді.
E) Механикалық.
F) Оперативті.
$$$ 153
Моторлы ес жетістіктері:
A) Сөйлеу.
B) Жылау.
C) Толған.
D) Күлу.
E) Жүру.
F) Ұғыну.
$$$ 154
Бейнелік ес:
A) Қайғыны есте сақтау.
B) Мағынаны есте сақтау.
C) Қуанышты есте сақтау.
D) Дыбыстарды есте сақтау.
E) Жазуды есте сақтау.
F) Сөздерді есте сақтау.
$$$ 155
Ырықсыз есте сақтау ерекшелігі:
A) Автоматты түрде сақталады.
B) Мақсаттылы түрде сақталады.
C) Ерік күшімен сақталады.
D) Ұзақ уақытқа сақталады.
E) Қысқа мерзімге сақталады.
F) Өмір бойына сақталады.
$$$ 156
Ырықты есте сақтау ерекшелігі:
A) Автоматты түрде сақталады.
B) Адам еркінен тыс сақталады.
C) Сана бақылауымен сақталады.
D) Ұзақ уақытқа сақталады.
E) Қысқа мерзімге сақталады.
F) Өмір бойына сақталады.
$$$ 157
Ойлау теориялары:
A) Панпсихизм.
B) Биохимиялық.
C) Ассоциациялық.
D) Физиологиялық.
E) Гуманистік.
F) Вюрцбурлық мектеп.
$$$ 158
Ойлау түрлері:
A) Ұзақ мерзімді.
B) Қысқа мерзімді.
C) Ырықсыз ойлау.
D) Көрнекі-әрекеттік ойлау.
E) Оперативті ойлау.
F) Эмоциялық сезімдік ойлау.
$$$ 159
Ой операциялары:
A) Логика.
B) Пікір.
C) Талдау.
D) Жанама бейнелеу.
E) Ой қорытындысы.
F) Жалпылай бейнелеу.
$$$ 160
Формасы бойынша ойлау түрлері:
A) Теориялық.
B) Тәжірибелік.
C) Ассоциациялық.
D) Заттық-манипулятивті.
E) Көрнекі-бейнелік.
F) Көрнекі-мағыналық.
$$$ 161
Көрнекі-бейнелік ойлау түрі басым жас шамасы:
A) Нәрестелік шақ.
B) Жасөспірімдік шақ.
C) Егде жас шамасы.
D) 14 - 17 жас аралығы.
E) Кіші оқушы жас.
F) 17 – 24 жас аралығы.
$$$ 162
Психикалық процесс ретіндегі ойлаудың спецификалық белгілері:
A) Тікелей бейнелеу.
B) Жалпылама бейнелеу.
C) Мағынаны бейнелеу.
D) Жекелеп тану.
E) Тұтастай бейнелеу.
F) Құрылымдық таным.
$$$ 163
Ойлаудағы ұғыну сапалары:
A) Ұғыну жылдамдығы.
B) Түсіну тереңдігі.
C) Ұғыну тездігі.
D) Түсіну жылдамдығы.
E) Ұғыну мағыналылығы.
F) Ұғыну нақтылығы.
$$$ 164
Түсіну түрлері:
A) Ырықты.
B) Пассивті.
C) Тікелей.
D) Топтық.
E).Жекелей.
F) Ырықсыз.
$$$ 165
Ойлау формалары:
A) Индукция.
B) Салыстыру.
C) Дедукция.
D) Синтез.
E) Анализ.
F) Ой қорытындысы.
$$$ 166
Ойлау операциялары.
A) Ұғым.
B) Сөйлем.
C) Пікір.
D) Синтез.
E).Қорытынды.
F) Түсінік.
$$$ 167
Интеллект өлшеу тесттері:
A) Стьюдент тесті.
B) Спилбергер-Ханин тесті.
C) Томас тесті.
D) Мюнстерберг тесті.
E).Хершавин тесті.
F) Равен тесті.
$$$ 168
Ойлау теориялары:
A) Кибернетикалық теория.
B) Бейнесіз ойлау теориясы.
C) Ақапарттық теория.
D) Блонский теориясы.
E) Бюллер теориясы.
F) Гуманистік теория.
$$$ 169
Сөйлеу функциялары:
A) Практикалық.
B) Вербалдық.
C) Эмоциялық.
D) Қатынастық.
E) Сөздік.
F) Мағыналық.
$$$ 170
Қарым-қатынасқа қажетті фукнциялар:
A) Сигнификативті.
B) Қадағалаушы.
C) Вербалдық.
D) Практикалық.
E) Коммуникативті.
F) Эмоциялық.
$$$ 171
Маймылдарды сөйлеуге үйрету әрекеттерін жасаған ғалымдар:
A) Давыдов.
B) Бехтерев.
C) Павлов.
D) Дж. Уотсон.
E) Р. Иеркс.
F) Семенов.
$$$ 172
Сөйлеу типтері:
A) Теориялық.
B) Практикалық.
C) Жазбаша сөйлеу.
D) Күрделі сөйлеу.
E) Белгілік сөйлеу.
F) Ғылыми сөйлеу.
$$$ 173
Сөйлеу түрлері:
A) Тікелей сөйлеу.
B) Тұрмыстық сөйлеу.
C) Теориялық.
D) Жанама сөйлеу.
E) Сыртқы сөйлеу.
F) Практикалық.
$$$ 174
Бала сөйлеуінің ерекшеліктері:
A) Сырттай сөйлеу.
B) Жазбаша сөйлеу.
C) Контекстілік сөйлеу.
D) Ауызша сөйлеу.
E) Жанама сөйлеу.
F) Тұрмыстық сөйлеу.
$$$ 175
Эгоцентрикалық ойлау балаларда:
A) Баланың іштей сөйлеуі.
B) Баланың сырттай сөйлеуі.
C) Баланың хабарлап сөйлеуі.
D) Баланың қиялмен байланысты сөйлеуі.
E) Баланың басқалар туралы сөйлеуі.
F) Тек баланың өзіне ғана арналған.
$$$ 176
Пиаже бойынша әлеуметтенген сөйлеу:
A) Сын айту.
B) Монолог.
C) Іштей сөйлеу.
D) Өзін тану.
E) Өзін жайлы айту.
F) Өзін мақтау.
$$$ 177
Сөйлеу аппараты жүйесінің құрылымдық бөлшектері:
A) Сөйлеу мүшелері.
B) Кеңсірік.
C) Ми қыртысы.
D) Ауыз қуысы.
E) Сопақша ми.
F) Гипофиз.
$$$ 178
Сөйлеу бұзылыстары:
A) Гипостезия.
B) Антероградты амнезия.
C) Ретроградты амнезия.
D) Корсаков синдромы.
E) Брок афазиясы.
F) Гиперэстезия.
$$$ 179
Сөйлеу теориялары:
A) Гуманистік теория.
B) Бейнесіз сөйлеу теориясы.
C) Арнайы нышандар теориясы.
D) Бихевиористік теория.
E) Гештальт теория.
F) Екіншілік теориясы.
$$$ 180
Сөйлеу түрлері:
A) Практикалық.
B) Мағыналық.
C) Жекелей.
D) Жалпы.
E) Теориялық.
F) Ауызша.
$$$ 181
Қиял бұл:
A) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекет
B) Өткен тәжірибе, білімді игеріп, тәжірибеде қолдануға үйрету
C) Алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық процесс
D) Болмыс заңдылықтарына бейімделген объективті жаңалыққа жол ашушы әрекеттің түрі
E) Бөліктер арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты тануға бағытталған ой әрекеті
F) Бірнеше пікірден жаңа пікір шығару
$$$ 182
Тітіркендіргіш ерекшелігіне байланысты рецептордың түрлері:
A) Эфферентті рецепторлар.
B) Фонорецепторлар.
C) Афферентті рецепторлар.
D) Проприоцепторлар.
E) Экстроцепторлар.
F) Интроцепторлар.
G) Эфферентті рецепторлар
$$$ 183
Рецепторларға тітіркендіргіштің әсер ету сипатына байланысты түйсік бөлінеді:
A) Статикалық.
B) Экстероцептивті.
C) Кинестезиялық.
D) Тактильді.
E) Сезгіштік.
F) Органикалық.
G) Абсалютті табалдырық.
$$$ 184
Есту түйсігі бойынша дыбыстардың сәулеленуі:
A) Тербеліс жиілігі.
B) Тон.
C) Тербеліс амплитудасы.
D) Шулы.
E) Дыбыстың қаттылығы.
F) Әуенді.
G) Инфрадыбыстар.
H) Жиілігі.
$$$ 185
Тері түйсіктері:
A) Көру.
B) Органикалық.
C) Есту.
D) Иіс сезу.
E) Температураны сезу.
F) Кинезтезиялық.
G) Статикалық.
$$$ 186
Рецептор:
A) Тітіркендіргіштерді қабылдауға арналған орган.
B) Ақпаратты миға апарады.
C) Ақпаратты мидан органға алып келеді.
D) Афферентті жолмен түйіседі.
E) Эфферентті жолмен түйіседі.
F) Анализатор қызметін атқарады.
$$$ 187
Тітіркендіргіш ерекшелігіне байланысты рецептордың түрлері:
A) Эфферентті рецепторлар.
B) Танторецепторлар.
C) Афферентті рецепторлар.
D) Проприоцепторлар.
E) Тангорецепторлар.
F) Экстроцепторлар.
G) Интроцепторлар.
H) Эфферентті рецепторлар.
$$$ 188
Қабылдау бейнелеудің формасына байланысты:
A) Байқағыштық.
B) Қабылдау тұтастығы.
C) Иллюзия.
D) Кеңістікті қабылдау.
E) Қабылдау мағыналылығы.
F) Галлюцинация.
G) Қабылдау заттылығы.
H) Қабылдау тұрақтылығы.
$$$ 189
Қабылдау заңдылықтары:
A) Қозғалысты қабылдау.
B) Сенсибилизация.
C) Апперцепция.
D) Галлюцинация.
E) Кеңістікті қабылдау.
F) Уақытты қабылдау.
G) Адаптация.
$$$ 190
Қабылдаудың түйсіктен айырмашылығы:
A) Заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің мида бейнеленуі.
B) Заттар мен құбылыстарды мида тұтастай бейнелеу.
C) Бір анализатордың қызмет нәтижесі.
D) 1-ші сигналдық жүйенің басым болуы.
E) Тірікендіргіштердің бір анализаторға әсер етуі.
F) қабылдау процесінде анализаторлар бір-бірімен байланыспайды.
$$$ 191
Ғалымдар ұсынған иллюзия түрлері:
A) Ланге иллюзиясы.
B) Мюллер-Лайер иллюзиясы.
C) Узнадзе иллюзиясы.
D) Эббингауз иллюзиясы.
E) Майер иллюзиясы.
F) Вертгеймер иллюзиясы.
$$$ 192
Квадрат бұрыштары ішіне кіріп тұрған сияқты көрініс беретін иллюзия:
A) Мюллер-Лайер иллюзиясы.
B) Вертгеймер иллюзиясы.
C) Цельнер иллюзиясы.
D) Вертикалды сызықтарды асыра бағалау.
E) Эббингауз иллюзиясы.
F) Горизонталды сызықтарды бағалау.
$$$ 193
Адамдар мен жануарлардың қабылдау контанттылығын зерттеген ғалымдар:
A) А. Гельба.
B) Р.Гранит.
C) Мюллер.
D) В. Келер.
E) Д. Кон.
F) Узнадзе.
G) Майер.
H) Бюлер
$$$ 194
Қабылдау мағыналылығы:
A) Жекеден жалпыға қарай ұғыну.
B) Жалпылап түсіну.
C) Заттардың формасын ұғыну.
D) Заттарды талдау.
E) Заттарды жекелеп қабылдау.
F) Жалпыдан жекеге қарай ұғыну.
$$$ 195
Кеңістікті қабылдау:
A) Ауырлықты аңғару.
B) Қашықтықты аңғару.
C) Салмақты аңғару.
D) Тереңдікті аңғару.
E) Түсті аңғару.
F) Уақытты аңғару.
G) Жарықты аңғару.
$$$ 196
Эренвальд бойынша уақытты қабылдау типтері:
A) Уақыт шапшаңдығы.
B) Тахихроникалық.
C) Уақыт қарқындылығы.
D) Уақыт алмасуы.
E) Уақыт жылдамдығы.
F) Уақыт ұзақтығы.
G) Уақыт шашыраңқылығы.
$$$ 197
Қабылдау түрлері:
A) Форманы қабылдау.
B) Фигураны қабылдау.
C) Мағынаны қабылдау.
D) Тереңдікті қабылдау.
E) Жылдамдықты қабылдау.
F) Көлемді қабылдау.
G) Ортаны қабылдау.
$$$ 198
Қабылдау:
A) Заттарға түс береді.
B) Заттарды тұтас сезіну.
C) Заттарды жекелей аңғару.
D) Жеке қасиеттерді аңғару.
E) Соңынан түйсінуді ере жүреді.
F) Жалпылай және жанама бейнелейді.
G) Ақпараттарды жадыға сақтайды.
$$$ 199
Қабылдау қасиеттері:
A) Көлемі.
B) Жиілігі.
C) Бөлінушілігі.
D) Тереңдігі.
E) Мағыналылығы.
F) Ұзақтығы.
G) Таңдамалылығы.
H) Шашыраңқылығы
$$$ 200
Зейін -бұл:
A) Бір объектіге зейінді тұрақтата алу.
B) Психиканың икемделуі.
C) Шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі.
D) Өте әлсіз тітіркендіргіштерді түйсіне алуы.
E) Сезгіштіктің тек артуы.
F) Заттар мен құбылыстардың елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алу.
$$$ 201
Зейiннiң физиологиялық негiзiн ашқан ғалымдар:
A) И.С.Сеченев.
B) И.П. Павлов.
C) Л.С.Выготский.
D) А.Н. Леонтьев.
E) И.Бернштейн.
F) А.Бехтерев.
$$$ 202
Адам зейінің түрлері:
A) Топтық.
B) Қайта жасау.
C) Ырықсыз.
D) Шығармашылық.
E) Жалпы.
F) Тура.
G) Жанама.
$$$ 203
Үйреншікті зейін:
A) Ырықсыз зейіннен кейін пайда болады.
B) Ырықты зейіннен кейін пайда болады.
C) Санасыз орындалады.
D) Енжар.
E) Белгілі бір нәтижеге жету қиын.
F) Жаңадан үйрену болып табылады.
$$$ 204
Зейін қасиеттері:
A) Ұзақтығы.
B) Тереңдігі.
C) Бөлінушілігі.
D) Аумақтылығы.
E) Еркіндігі.
F) Апперцепция.
G) Аккомодация.
$$$ 205
Зейін қасиеттері:
A) Ұзақтығы.
B) Заттылығы.
C) Тереңдігі.
D) Аумақтылығы.
E) Шоғырлануы.
F) Апперцепция.
G) Аккомодация.
$$$ 206
Зейін теориялары:
A) Рябов теориясы.
B) Мюллер теориясы.
C) Фрейд теориясы.
D) Доминанта теориясы.
E) Келлер теориясы.
F) Анохин теориясы.
G) Блонский теориясы.
$$$ 207
Зейін теориялары:
A) Маслоу теориясы.
B) Гальперин теориясы.
C) Тихомиров теориясы.
D) Блонский теориясы.
E) Юнг теориясы.
F) Скиннер теориясы.
G) Гроф теориясы.
$$$ 208
Зейін тұрақтылығы:
A) Зейін ұзақтығы.
B) Зейін көлемі.
C) Зейін мақсаттылығы.
D) Зейін формасы.
E) Зейін қарқындылығы.
F) Зейін құрылымдылығы.
$$$ 209
Зейін ауыспалылығы:
A) Бір объектіден екіншіге ауысу ұзақтығы.
B) Бір объектіде сақталу уақыты.
C) Бір объектіден екіншіге ауысу саналылығы.
D) Бір объектіге назар аудару уақыты.
E) Бір объектіге назардың шоғырлануы.
F) Бір объектіге назар аудару тұрақтылығы.
$$$ 210
Ланге бойынша зейін концепциялары:
A) Зейін сана шектеулігінің нәтижесі ретінде.
B) Зейін ерік нәтижесі ретінде.
C) Зейін аффект нәтижесі ретінде.
D) Зейін іс-әрекет нәтижесі ретінде.
E) Зейін қабылдау нәтижесі ретінде.
F) Зейін контраст нәтижесі ретінде.
$$$ end
Жалпы психология пәні бойынша
5B050300 – Психология мамандықтары үшін
Оқу тілі қазақ бөлімдер үшін
тестілік тапсырмалар паспорты
| Сұрақ нөмірі | Тақырып номірі | Күрделілік деңгейі | РК1 | РК2 | ИК | Дұрыс жауап |
| 1 | 1 | 3 | + | + | CFH | |
| 2 | 1 | 2 | + | + | AEG | |
| 3 | 1 | 1 | + | + | ACH | |
| 4 | 1 | 3 | + | + | AFH | |
| 5 | 1 | 2 | + | + | ACF | |
| 6 | 1 | 1 | + | + | ABF | |
| 7 | 1 | 3 | + | + | ADE | |
| 8 | 1 | 2 | + | + | BDG | |
| 9 | 1 | 1 | + | + | ABC | |
| 10 | 1 | 3 | + | + | DGH | |
| 11 | 1 | 2 | + | + | CDF | |
| 12 | 1 | 1 | + | + | ABC | |
| 13 | 1 | 3 | + | + | AEH | |
| 14 | 1 | 2 | + | + | DFH | |
| 15 | 1 | 1 | + | + | BCF | |
| 16 | 1 | 3 | + | + | BDE | |
| 17 | 1 | 2 | + | + | ABG | |
| 18 | 1 | 1 | + | + | ABC | |
| 19 | 2 | 3 | + | + | CEG | |
| 20 | 2 | 2 | + | + | ACD | |
| 21 | 2 | 1 | + | + | DEG | |
| 22 | 2 | 3 | + | + | BCG | |
| 23 | 2 | 2 | + | + | ABG | |
| 24 | 2 | 1 | + | + | CEG | |
| 25 | 2 | 3 | + | + | BEH | |
| 26 | 2 | 2 | + | + | CFG | |
| 27 | 2 | 1 | + | + | CFH | |
| 28 | 2 | 3 | + | + | ACG | |
| 29 | 2 | 2 | + | + | CFH | |
| 30 | 2 | 1 | + | + | ABH | |
| 31 | 2 | 3 | + | + | DEН | |
| 32 | 2 | 2 | + | + | ABC | |
| 33 | 2 | 1 | + | + | BDE | |
| 34 | 2 | 3 | + | + | BGH | |
| 35 | 2 | 2 | + | + | BEH | |
| 36 | 2 | 1 | + | + | AEG | |
| 37 | 2 | 3 | + | + | ABF | |
| 38 | 2 | 2 | + | + | BDG | |
| 39 | 2 | 1 | + | + | ACG | |
| 40 | 2 | 3 | + | + | EFG | |
| 41 | 3 | 2 | + | + | CDE | |
| 42 | 3 | 1 | + | + | АСF | |
| 43 | 3 | 3 | + | + | ADF | |
| 44 | 3 | 2 | + | + | ADF | |
| 45 | 3 | 1 | + | + | ABE | |
| 46 | 3 | 3 | + | + | AEF | |
| 47 | 3 | 2 | + | + | AEF | |
| 48 | 3 | 1 | + | + | ACE | |
| 49 | 3 | 3 | + | + | ABC | |
| 50 | 3 | 2 | + | + | CDE | |
| 51 | 3 | 1 | + | + | ADG | |
| 52 | 3 | 3 | + | + | CDH | |
| 53 | 3 | 2 | + | + | ADH | |
| 54 | 3 | 1 | + | + | BEF | |
| 55 | 3 | 3 | + | + | AFG | |
| 56 | 3 | 2 | + | + | BCE | |
| 57 | 3 | 1 | + | + | CEG | |
| 58 | 3 | 3 | + | + | ADF | |
| 59 | 3 | 2 | + | + | CDH | |
| 60 | 3 | 1 | + | + | AGH | |
| 61 | 3 | 3 | + | + | CEG | |
| 62 | 3 | 2 | + | + | BGH | |
| 63 | 3 | 1 | + | + | ABF | |
| 64 | 3 | 3 | + | + | BDH | |
| 65 | 4 | 2 | + | + | CFH | |
| 66 | 4 | 1 | + | + | ABG | |
| 67 | 4 | 3 | + | + | BGH | |
| 68 | 4 | 2 | + | + | ABF | |
| 69 | 4 | 1 | + | + | BDH | |
| 70 | 4 | 3 | + | + | CFH | |
| 71 | 4 | 2 | + | + | BE | |
| 72 | 4 | 1 | + | + | BE | |
| 73 | 4 | 3 | + | + | BE | |
| 74 | 4 | 2 | + | + | BE | |
| 75 | 4 | 1 | + | + | AC | |
| 76 | 4 | 3 | + | + | BE | |
| 77 | 4 | 2 | + | + | АD | |
| 78 | 4 | 1 | + | + | СF | |
| 79 | 4 | 3 | + | + | BE | |
| 80 | 4 | 2 | + | + | BD | |
| 81 | 4 | 1 | + | + | CF | |
| 82 | 4 | 3 | + | + | DE | |
| 83 | 4 | 2 | + | + | AC | |
| 84 | 4 | 1 | + | + | BD | |
| 85 | 4 | 3 | + | + | BD | |
| 86 | 4 | 2 | + | + | BD | |
| 87 | 4 | 1 | + | + | AB | |
| 88 | 4 | 3 | + | + | BE | |
| 89 | 4 | 2 | + | + | AC | |
| 90 | 5 | 1 | + | + | BE | |
| 91 | 5 | 3 | + | + | AC | |
| 92 | 5 | 2 | + | + | BC | |
| 93 | 5 | 1 | + | + | CE | |
| 94 | 5 | 3 | + | + | ВE | |
| 95 | 5 | 2 | + | + | AD | |
| 96 | 5 | 1 | + | + | BC | |
| 97 | 5 | 3 | + | + | AF | |
| 98 | 5 | 2 | + | + | CD | |
| 99 | 5 | 1 | + | + | AE | |
| 100 | 5 | 3 | + | + | BD | |
| 101 | 5 | 2 | + | + | AB | |
| 102 | 5 | 1 | + | + | DE | |
| 103 | 5 | 3 | + | + | DE | |
| 104 | 5 | 2 | + | + | AD | |
| 105 | 5 | 1 | + | + | CD | |
| 106 | 5 | 3 | + | + | CE | |
| 107 | 5 | 2 | + | + | BC | |
| 108 | 5 | 1 | + | + | AE | |
| 109 | 5 | 3 | + | + | CD | |
| 110 | 5 | 2 | + | + | AC | |
| 111 | 6 | 1 | + | + | EF | |
| 112 | 6 | 3 | + | + | EF | |
| 113 | 6 | 2 | + | + | + | CF |
| 114 | 6 | 1 | + | + | + | AE |
| 115 | 6 | 3 | + | + | + | AC |
| 116 | 6 | 2 | + | + | + | AF |
| 117 | 6 | 1 | + | + | + | AC |
| 118 | 6 | 3 | + | + | + | AB |
| 119 | 6 | 2 | + | + | + | AD |
| 120 | 6 | 1 | + | + | + | BD |
| 121 | 6 | 3 | + | + | + | AB |
| 122 | 6 | 2 | + | + | + | DG |
| 123 | 6 | 1 | + | + | CD | |
| 124 | 6 | 3 | + | + | AB | |
| 125 | 6 | 2 | + | + | AE | |
| 126 | 6 | 1 | + | + | DF | |
| 127 | 6 | 3 | + | + | BC | |
| 128 | 6 | 2 | + | + | BD | |
| 129 | 6 | 1 | + | + | AB | |
| 130 | 6 | 3 | + | + | AC | |
| 131 | 6 | 2 | + | + | + | CG |
| 132 | 7 | 1 | + | + | + | AC |
| 133 | 7 | 3 | + | + | DE | |
| 134 | 7 | 2 | + | + | BC | |
| 135 | 7 | 1 | + | + | AB | |
| 136 | 7 | 3 | + | + | + | CE |
| 137 | 7 | 2 | + | + | BE | |
| 138 | 7 | 1 | + | + | CF | |
| 139 | 7 | 3 | + | + | CF | |
| 140 | 7 | 2 | + | + | AC | |
| 141 | 7 | 1 | + | + | A | |
| 142 | 7 | 3 | + | + | В | |
| 143 | 7 | 2 | + | + | C | |
| 144 | 7 | 1 | + | + | C | |
| 145 | 7 | 3 | + | + | B | |
| 146 | 8 | 2 | + | + | A | |
| 147 | 8 | 1 | + | + | E | |
| 148 | 8 | 3 | + | + | F | |
| 149 | 8 | 2 | + | + | D | |
| 150 | 8 | 1 | + | + | F | |
| 151 | 8 | 3 | + | + | E | |
| 152 | 8 | 2 | + | + | C | |
| 153 | 8 | 1 | + | + | E | |
| 154 | 8 | 3 | + | + | D | |
| 155 | 8 | 2 | + | + | A | |
| 156 | 8 | 1 | + | + | C | |
| 157 | 8 | 3 | + | + | F | |
| 158 | 8 | 2 | + | + | D | |
| 159 | 8 | 1 | + | + | С | |
| 160 | 8 | 3 | + | + | E | |
| 161 | 8 | 2 | + | + | E | |
| 162 | 8 | 1 | + | + | B | |
| 163 | 8 | 3 | + | + | B | |
| 164 | 8 | 2 | + | + | C | |
| 165 | 9 | 1 | + | + | F | |
| 166 | 9 | 3 | + | + | D | |
| 167 | 9 | 2 | + | + | F | |
| 168 | 9 | 1 | + | + | B | |
| 169 | 9 | 3 | + | + | C | |
| 170 | 9 | 2 | + | + | A | |
| 171 | 9 | 1 | + | + | E | |
| 172 | 9 | 3 | + | + | C | |
| 173 | 9 | 2 | + | + | E | |
| 174 | 9 | 1 | + | + | C | |
| 175 | 9 | 3 | + | + | F | |
| 176 | 9 | 2 | + | + | A | |
| 177 | 9 | 1 | + | + | D | |
| 178 | 9 | 3 | + | + | E | |
| 179 | 9 | 2 | + | + | C | |
| 180 | 9 | 1 | + | + | F | |
| 181 | 9 | 3 | + | + | C | |
| 182 | 9 | 2 | + | + | B | |
| 183 | 9 | 1 | + | + | B | |
| 184 | 9 | 3 | + | + | E | |
| 185 | 10 | 2 | + | + | E | |
| 186 | 10 | 1 | + | + | A | |
| 187 | 10 | 3 | + | + | E | |
| 188 | 10 | 2 | + | + | D | |
| 189 | 10 | 1 | + | + | C | |
| 190 | 10 | 3 | + | + | B | |
| 191 | 10 | 2 | + | + | B | |
| 192 | 10 | 1 | + | + | C | |
| 193 | 10 | 3 | + | + | D | |
| 194 | 10 | 2 | + | + | A | |
| 195 | 10 | 1 | + | + | B | |
| 196 | 10 | 3 | + | + | B | |
| 197 | 11 | 2 | + | + | D | |
| 198 | 11 | 1 | + | + | B | |
| 199 | 11 | 3 | + | + | E | |
| 200 | 11 | 2 | + | + | A | |
| 201 | 11 | 1 | + | + | B | |
| 202 | 11 | 3 | + | + | C | |
| 203 | 12 | 2 | + | + | B | |
| 204 | 12 | 1 | + | + | C | |
| 205 | 12 | 3 | + | + | E | |
| 206 | 12 | 2 | + | + | D | |
| 207 | 12 | 1 | + | + | B | |
| 208 | 12 | 3 | + | + | A | |
| 209 | 12 | 2 | + | + | C | |
| 210 | 12 | 1 | + | + | A |
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 963; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!