Цели и задачи дисциплины ее место в учебном процессе.
Учебный курс юриспруденции в объеме приводимой ниже программы для студентов первого курса является введением в специальность.
Дисциплина имеет преимущественно практическое значение, поскольку ее изучение предполагает получение учащимися представлений о том, что юриспруденция – это и род профессиональной деятельности, и сфера юридических знаний. Приступая к обучению на юридическом факультете, студент получает знания о том, как возникла и развивалась избранная им профессия, что она представляет собой сегодня в нашей стране и за рубежом. Значительная часть курса посвящена изучению российского образовательного права, а также вузовских правил. Дается подробная характеристика образовательной программы по юриспруденции в АмГУ, раскрывается содержание практического и образовательного наполнения специализаций.
Овладение знаниями, необходимыми для обучения в вузе, идет параллельно с изучением таких дисциплин как теория государства и права, правоохранительные органы, история государства и права зарубежных стран и России.
В учебном плане по юриспруденции учебная дисциплина предусмотрена по разделу общепрофессиональных дисциплин в числе выбираемых вузом.
Промежуточный контроль самостоятельной работы и усвоения студентами материала осуществляется на семинарских занятиях, в виде письменных работ, индивидуальных бесед и оформляется аттестацией по графику.
|
|
Итоговый контроль осуществляется на экзамене за I семестр.
Промежуточный контроль самостоятельной работы и усвоения студентами материала осуществляется на семинарских занятиях, в виде письменных работ, индивидуальных бесед и оформляется аттестацией по графику.
Итоговый контроль осуществляется на экзамене за I семестр. При этом нормы оценки знаний включают учет индивидуальных особенностей студентов, дифференцированный подход к проверке их знаний, умений, навыков. Контроль проводится по пятибалльной системе.
Оценка «отлично» означает, что материал усвоен студентом в полном объеме; изложен самостоятельно, оригинально, увязан с явлениями жизни.
Оценка «хорошо» означает, что в изложении материала студентом допущены незначительные пробелы, само изложение недостаточно систематизированное, в выводах и обобщениях допущены некоторые неточности.
Оценка «удовлетворительно» означает, что в знаниях студента имеются пробелы, он затрудняется в выводах и обобщениях, слабо представляет связь учебного материала с явлениями жизни.
Оценка «неудовлетворительно» означает, что студент не усвоил основной материал и не смог его изложить.
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ, СЕМИНАРОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
Тема | Количество часов | ||
Лекции | Семинары | Самост. работа | ||
1 | Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по юриспруденции | 2 | 2 | 4 |
2 | Государственно-правовая специализация в юриспруденции | 4 | 2 | 6 |
3 | Уголовно-правовая специализация в юриспруденции | 4 | 2 | 6 |
4. | Гражданско-правовая специализация в юриспруденции | 4 | 2 | 6 |
5 | Юриспруденция как специальность и система наук | 6 | 2 | 8 |
6 | Нормативные акты реализации ГОС ВПО по юриспруденции в Российской Федерации | 10 | 4 | 14 |
7 | Юриспруденция в АмГУ, акты реализации ГОС ВПО в университете | 8 | 5 | 13 |
Всего
| 38 | 19 | 57 |
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА
Тема 1. Государственный образовательный стандарт высшего
Профессионального образования (ГОС ВПО) по юриспруденции
Общая характеристика юриспруденции по государственному образовательному стандарту.
Роль и значение ГОС ВПО в подготовке юриста.
Требования к основной образовательной программе, сроки и уровни подготовки, квалификационные требования.
|
|
Основная образовательная программа подготовки юриста в Амурском государственном университете.
Тема 2. Государственно-правовая специализация в юриспруденции
Назначение государственно-правовой специализации. Цикл государственно-правовых дисциплин, его обеспечение. Характеристика кафедр конституционного права, теории и истории государства и права.
Соотношение и взаимосвязь дисциплин – «Конституционное (государственное) право России и зарубежных стран», «Административное право», «Муниципальное право», «Международное право», «Государственная власть в Амурской области», «Местное самоуправление в Амурской области», «Правовая система КНР», «Права человека», «Европейское право», «Избирательное право» и др.
Содержание практики, дипломных работ, государственного экзамена по административному праву.
Тема 3.Уголовно-правовая специализация в юриспруденции
Назначение уголовно-правовой специализации.
Цикл уголовно-правовых дисциплин, его обеспечение. Характеристика кафедры уголовного права.
Соотношение и взаимосвязи дисциплин – «Уголовное право», «Уголовное процессуальное право», «Криминалистика», «Криминология», «Уголовно-исполнительное право», «Правоохранительные органы», «Прокурорский надзор», «Судебная медицина», «Основы оперативно-розыскной деятельности» и др.
|
|
Содержание практик, дипломных работ, государственного экзамена по уголовному праву.
Тема 4.Гражданско-правовая специализация в юриспруденции
Назначение гражданско-правовой специализации.
Цикл гражданско-правовых дисциплин, его обеспечение.
Характеристика кафедры гражданского права.
Соотношение и взаимосвязи дисциплин – «Гражданское право»,
«Гражданское процессуальное право», «Трудовое право», «Земельное право», «Семейное право», «Российское предпринимательское право», «Коммерческое право» и др.
Содержание практик, дипломных работ, государственного экзамена по гражданскому праву.
Тема 5. Юриспруденция как специальность и как система наук
Понятие юриспруденции.
Юриспруденция – практическая деятельность юристов. Происхождение, назначение в обществе.
Юриспруденция – правоведение, совокупность наук о праве. Проис-хождение назначение в обществе.
Единство практического и познавательного в юриспруденции. Подготовка юристов за рубежом – история, опыт различных народов; современное состояние в западноевропейских и азиатских странах, в США.
Подготовка юристов в России – история, современное состояние системы юридического образования и научных исследований.
Тема 6. Нормативные акты реализации ГОС ВПО по юриспруденции
В Российской Федерации
Конституционные права и свободы в области образования и науки.
Федеральный закон «Об образовании». Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике».
Положения о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий.
Положение «О подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования РФ».
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении).
Тема 7. Юриспруденция в АмГУ, нормативные акты реализации
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 298; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!