Критерії оцінки знань, вмінь та навичок студентів заочної форми навчання на іспиті
Міністерство фінансів України
Дніпропетровська державна фінансова академія
кафедра гуманітарних дисциплін
Екзаменаційні питання
з дисципліни «Безпека життєдіяльності»
Для студентів І курсу денної та заочної форм навчання
в галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» з напрямів 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
гуманітарних дисциплін
Протокол №3 від 21.10.2011 р.
Завідувач кафедри
___________ В.П. Капітон
Дніпропетровськ – 2011
Критерії оцінки знань, вмінь та навичок студентів денної форми навчання на іспиті
Підсумковим контролем з дисципліни «Безпека життєдіяльності» є письмовий екзамен, який має на меті перевірку розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв'язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни, удосконалення загальної культури мовлення студента.
Студент вважається допущеним до підсумкового контролю з дисципліни, якщо він виконав всі види робіт та отримав за результатами поточного модульного контролю не менше ніж 31 бал.
Результати іспиту для студентів за денною формою навчання оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно). Якщо відповіді студента оцінені менше ніж 10 балів, він отримує незадовільну оцінку за результати іспиту (тобто 0 балів).У разі, коли студент за результатами поточного і підсумкового контролю набрав від 21 до 49 балів, після належної підготовки повинен повторно складати іспит до початку наступного семестру.
|
|
|
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 10 балів).
Екзаменаційний білет з дисципліни «Безпека життєдіяльності» включає два теоретичні питання, кожне з яких оцінюється у 15 балів та ситуаційне завдання, яке оцінюється у 10 балів.
15 балів за кожне теоретичне питання ставиться тоді, коли студент:
1) грамотно і повно розкриває сутність поставлених питань;
2) дає правильне визначення понять;
2) демонструє глибоке розуміння матеріалу;
3) точно формулює свої думки і обґрунтовуєїх;
4) послідовно, зв’язано викладає матеріал, логічно міркує;
5) виявляє вміння ілюструвати теоретичні знання, наводить приклади, порівнює, зіставляє, аналізує, узагальнює;
6) володіє чистою літературною мовою, грамотно оформляє свою відповідь;
|
|
|
7) володіє культурою мовлення.
13 балів ставиться тоді, коли відповіді на теоретичні питання в основному задовольняє ті самі вимоги, що й відповідь на бал «12», але студент допускаєнезначні помилки, невеликі неточності.
9 - 12 балів закожне теоретичне питання ставиться, коли студент знає і розуміє основні положення теми, але:
1) допускає певну кількість помилок (до 20%) при викладі змісту питання;
2) не достатньо глибоко володіє матеріалом, допускає помилки при визначенні понять;
3) студент відчуває певні труднощі в обґрунтуванні думки, наведенні переконливих прикладів;
4) відповідь недостатньо послідовна, чітка, повна.
5 - 8 бали закожне теоретичне питання ставиться, коли студент знає і розуміє основні положення теми, але:
1) допускає певну кількість помилок (до 40%) при викладі змісту питання;
2) не досить глибоко володіє матеріалом, допускає помилки при визначенні понять;
3) студенту важко обґрунтувати думку, навести переконливі приклади;
4) у відповіді немає послідовності, чіткості, повноти;
5) допущено граматичні помилки, роботу виконано неакуратно.
2 - 4 бали закожне теоретичне питання ставиться, коли студент:
1) погано орієнтується в матеріалі;
|
|
|
2) виявляє нерозуміння теми;
3) допускає істотні помилки, що спотворюють зміст вивченого матеріалу;
4) слабо володіє зв’язним мовленням.
1 бал за кожне теоретичне питання ставиться, коли студент:
1) не орієнтується в матеріалі;
2) виявляє повне нерозуміння теми;
3) допускає істотні помилки, що спотворюють зміст вивченого матеріалу;
4) слабо володіє зв’язним мовленням, відсутня логічна послідовність викладу матеріалу.
0 балів за кожне теоретичне питання ставиться, якщо студент зовсім не дав відповіді на дане питання.
10 балів за тестове завдання студент отримує, якщо дав правильну відповідь.
0 балів за тестове завдання студент отримує, якщо дав неправильну відповідь
Критерії оцінки знань, вмінь та навичок студентів заочної форми навчання на іспиті
Іспит проводиться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань.
На іспит виносяться вузлові питання, що потребують творчої відповіді та вміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх.
Студент вважається допущеним до підсумкового контролю з дисципліни, якщо він виконав всі види робіт (домашню контрольну роботу та індивідуальне науково-дослідне завдання) та отримав за результатами поточного модульного контролю не менше ніж 31 бал.
|
|
|
Результати іспиту для студентів за заочною формою навчання оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно). Якщо відповіді студента оцінені менше ніж 10 балів, він отримує незадовільну оцінку за результати іспиту (тобто 0 балів).У разі, коли студент за результатами поточного і підсумкового контролю набрав від 21 до 49 балів, після належної підготовки повинен повторно складати іспит до початку наступного семестру.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 10 балів).
Екзаменаційний білет з дисципліни «Безпека життєдіяльності» включає два теоретичні питання, кожне з яких оцінюється у 15 балів та тестове завдання, яке оцінюється у 10 балів.
15 балів за кожне теоретичне питання ставиться тоді, коли студент:
1) грамотно і повно розкриває сутність поставлених питань;
2) дає правильне визначення понять;
2) демонструє глибоке розуміння матеріалу;
3) точно формулює свої думки і обґрунтовуєїх;
4) послідовно, зв’язано викладає матеріал, логічно міркує;
5) виявляє вміння ілюструвати теоретичні знання, наводить приклади, порівнює, зіставляє, аналізує, узагальнює;
6) володіє чистою літературною мовою, грамотно оформляє свою відповідь;
7) володіє культурою мовлення.
13 балів ставиться тоді, коли відповіді на теоретичні питання в основному задовольняє ті самі вимоги, що й відповідь на бал «12», але студент допускаєнезначні помилки, невеликі неточності.
9 - 12 балів закожне теоретичне питання ставиться, коли студент знає і розуміє основні положення теми, але:
1) допускає певну кількість помилок (до 20%) при викладі змісту питання;
2) не достатньо глибоко володіє матеріалом, допускає помилки при визначенні понять;
3) студент відчуває певні труднощі в обґрунтуванні думки, наведенні переконливих прикладів;
4) відповідь недостатньо послідовна, чітка, повна.
5 - 8 бали закожне теоретичне питання ставиться, коли студент знає і розуміє основні положення теми, але:
1) допускає певну кількість помилок (до 40%) при викладі змісту питання;
2) не досить глибоко володіє матеріалом, допускає помилки при визначенні понять;
3) студенту важко обґрунтувати думку, навести переконливі приклади;
4) у відповіді немає послідовності, чіткості, повноти;
5) допущено граматичні помилки, роботу виконано неакуратно.
2 - 4 бали закожне теоретичне питання ставиться, коли студент:
1) погано орієнтується в матеріалі;
2) виявляє нерозуміння теми;
3) допускає істотні помилки, що спотворюють зміст вивченого матеріалу;
4) слабо володіє зв’язним мовленням.
1 бал за кожне теоретичне питання ставиться, коли студент:
1) не орієнтується в матеріалі;
2) виявляє повне нерозуміння теми;
3) допускає істотні помилки, що спотворюють зміст вивченого матеріалу;
4) слабо володіє зв’язним мовленням, відсутня логічна послідовність викладу матеріалу.
0 балів за кожне теоретичне питання ставиться, якщо студент зовсім не дав відповіді на дане питання.
10 балів за тестове завдання студент отримує, якщо дав правильну відповідь.
0 балів за тестове завдання студент отримує, якщо дав неправильну відповідь
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!