Основные этапы в информационном развитии общества
В истории человеческого общества несколько раз происходил радикальные изменения в информационной области, которые можно назвать информационными революциями.
Первая информационная революция была связана с изобретением письменности. Изобретение письменности позволило накапливать и распространять знания. Цивилизации, освоившие письменность, развивались быстрее других, достигали более высокого культурного и экономического уровня. Примерами могут служить Древний Египет, страны Междуречья, Китай. Позднее переход к алфавитному способу письма сделал письменность более доступной и способствовал смещению центров цивилизации в Европу (Грецию и Рим).
Вторая информационная революция (в середине XVI в.) была связана с изобретением книгопечатания. Стало возможным не только сохранять информацию, но и сделать ее массово-доступной. Грамотность становится массовым явлением. Все это ускорило развитие науки и техники, помогло промышленной революции. Книги перешагнули границы стран, что способствовало началу создания общечеловеческой цивилизации.
Третья информационная революция (в конце XIX в.) была обусловлена прогрессом средств связи. Телеграф, телефон, радио позволили оперативно передавать информацию на любые расстояния. Эта революция совпала с периодом бурного развития естествознания.
Четвертая информационная революция (в 70-х гг. XX в.) связана с появлением микропроцессорной техники и, в частности, персональных компьютеров. Вскоре после этого возникли компьютерные телекоммуникации, радикально изменившие системы хранения и поиска информации.
|
|
|
В настоящее время в мире накоплен огромный информационный потенциал, которым люди не могут пользоваться в полной мере в силу ограниченности своих возможностей. Это привело к необходимости внедрения новых технологий обработки и передачи информации и послужило началом перехода от индустриального общества к информационному. Этот процесс начался с середины XX в.
Основные черты информационного общества.
Один из этапов перехода к информационному обществу - компьютеризация общества, которая предполагает развитие и внедрение компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов обработки информации и ее накопление.
По определению ФЗ "Об информации, информатизации и защите информации" от 25 января 1995 г., информатизация представляет собой "организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов".
|
|
|
Существенной тенденцией в информатизации общества является переход от использования компьютеров в автономном режиме к применению их в локальных и глобальных сетях. Различные систем на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, использование средств телекоммуникаций должно стать материально-технической базой информационного общества.
В качестве критериев развитости информационного общества можно перечислить следующие:
· наличие компьютеров,
· уровень развития компьютерных сетей
· доля населения, занятого в информационной сфере, а также использующего информационные технологии в своей повседневной деятельности.
Остановимся на основных тенденциях развития информационного общества.
Изменение структуры экономики и структуры труда
В информационном обществе деятельность человека будет во многом зависеть от умения эффективно использовать имеющуюся информацию. Использование компьютеров во всех сферах человеческой деятельности должно обеспечить доступ к достоверным источникам информации, избавить человека от рутинной работы, позволит ускорить принятие оптимальных решений, автоматизировать обработку информации не только в производственной, но и в социальной сферах. В результате этого процесса движущей силой развития общества станет производство информационного, а не материального продукта.
|
|
|
Этот процесс должен привести к созданию информационного общества, в котором главную роль будут играть знания и интеллект.
Развитие и массовое использование информационных и коммуникационных технологий:
· создание телекоммуникационной инфраструктуры, включающей в себя сети передачи данных;
· появление огромных баз данных, доступ к которым через сети получили миллионы людей;
· выработка единых правил поведения в сетях и поиск в них информации.
Огромную роль в обсуждаемом процессе сыграло создание международной компьютерной сети Интернет. Сегодня она представляет собой колоссальную и быстро растущую систему, число пользователей которой приближается к 2,5 миллиардам человек (в России около 68 миллионов). Информационные и коммуникационные технологии постоянно развиваются.
Свобода доступа к информации и свобода ее распространения.
Обсуждаемая проблема лежит больше в политической и экономической плоскости, нежели в технической, поскольку современные информационные технологии чисто технически открыли безграничный простор для информационных обменов. Свобода доступа к информации и свобода ее распространения — обязательное условие демократического развития, способствующее экономическому росту и добросовестной конкуренции на рынке. Лишь опираясь на полную и достоверную информацию, можно принимать правильные и взвешенные решения в политике, экономике, науке, практической деятельности.
|
|
|
Огромное значение имеет свобода распространения информации культурно-просветительного характера. Она способствует росту культурного и образовательного уровня общества.
Рост информационной культуры.
Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий. Она включает в себя гораздо больше, чем простой набор навыков технической обработки информации с помощью компьютера и телекоммуникацией средств. Культурный (в широком смысле) человек должен уметь оценивать получаемую информацию качественно, понимать ее полезность, достоверность и т. д. Существенный элемент информационной культуры—владение методикой коллективного принятия решений. Умение взаимодействовать в информационном поле с другими людьми — важный признак человека информационного общества.
Изменения в сфере образования.
Большие изменения происходят в информационном обществе в сфере образования. Одна из принципиальных проблем, стоящих перед д современным образованием — сделать его более доступным для каждого человека. Эта доступность имеет и экономические, и социальные, и технологические аспекты. В силу своего динамизма информационное общество требует от своих членов непрерывного, на протяжении десятков лет, обучения. Это позволяет человеку не отставать от времени, быть способным сменить профессию, занять достойное место в социальной структуре общества.
Сегодня, получение основного образования и повышение квалификации дистанционно, электронные школьные дневники и использование мультимедийных электронных технологий в образовании стало нормой (с принятием в России с 1 сентября 2013 года нового закона «Об образовании» эти технологии получили юридический статус).
Изменения уклада жизни людей.
Формированиеинформационного общества существенно отразилось на повседневной жизни людей. О том, насколько глубокими будут изменения, можно только догадываться. Так, массовое внедрение телевидения в 60-70-х годах XX века существенно изменило быт людей, причем не только в лучшую сторону. С одной стороны, у миллионов людей появилась возможность доступа к сокровищам национальной и мировой культуры, с другой — сократилось живое общение, стало больше стереотипов, насаждаемых телевидением, сузился круг чтения. А например, недавнее достижение Интернет-технологий — поход за покупками реальных товаров в виртуальный Интернет-магазин может развиться в информационном обществе вплоть до ликвидации современной системы торговли.
Информационные ресурсы.
В информационном обществе главным ресурсом является информация, в таком обществе большинство работающих занято производством, хранением, обработкой и передачей информации,
Вообще ресурс – это некий запас или источник некоторых средств, информационным ресурсам можно отнести все научно-технические, художественные произведения, всю информацию общегосударственной значимости, которая зафиксирована в некоторой форме, на любых носителях информации.
Огромные информационные ресурсы скрыты в библиотеках и различных архивах. Они хранятся в основном на традиционных бумажных носителях (книги, газеты, журналы, рукописи), но в последнее время идет процесс перевода их на цифровую основу.
Почти во всех странах имеются специализированные системы научно-технической информации. Они включают специальные издания, патентные службы, научно-технические библиотеки, центры научно-технической информации и т.д. В крупнейших научно-технических библиотеках страны сформированы огромные базы данных. Начался процесс организации доступа к этим данным через се Интернет.
Своды законов, кодексов, нормативные акты и другие правовые ресурсы играют важнейшую роль в жизни любого государства, составе государственной системы правовой информации имея комплекс баз данных по различным направлениям правовой жизни общества.
У любой сферы общества имеются свои отраслевые информационные ресурсы. В составе информационных ресурсов предприятий и организаций имеются разнообразные банки и базы данных, вспомогательные системы управленческого и технологического назначения, информационно-справочные системы.
Свои отраслевые информационные ресурсы имеются и в социальной сфере - образовании, медицине, службах занятости, пенсионного и социального обеспечения, страхования.
Нельзя не сказать о таком огромном хранилище информации как WWW (Всемирная паутина), доступ к информационным ресурс которой осуществляется через Интернет. Система WWW стремительно развивается. Уже сейчас все ее ресурсы плохо поддаются обзору. Для того, чтобы было легче ориентироваться в этом море информации выпускаются различные справочники и каталоги, но они устаревают быстрее, чем телефонные книги.
Информационные ресурсы общества в настоящее время рассматриваются как стратегические ресурсы наравне с материальными, сырьевыми, энергетическими, финансовыми и трудовыми ресурсами. Однако между информационными и всеми остальными ресурсами имеется существенное различие: информационным ресурсом можно пользоваться многократно, он не расходуется и не исчезает как другие виды ресурсов (израсходованные финансы, сожженное топливо и т.д.).
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 454; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!