Обучение информатике по опорным конспектам



В рамках школьного курса информатики могут использоваться листы опорных сигналов (ЛОС) или опорные конспекты, введенные в педагогическую практику В.Ф. Шаталовым. С использованием ЛОС заметно оптимизируется процесс запоминания и усвоения нового материала учащимися, сокращается время обучения. Они позволяют сформировать у учащихся не разрозненные понятия, а систему знаний.

Опорный конспект представляет собой наглядную схему, в которой отражены подлежащие усвоению единицы информации представлены различные связи между ними, а также введены обозначения, напоминающие о примерах, привлекаемых для конкретизации материала. Это система опорных сигналов (ассоциативный символ – знак, слово, рисунок и др., заменяющий некое смысловое значение) в виде краткого условного конспекта, представляющего собой наглядную конструкцию, замещающую систему фактов, понятий, идей как взаимосвязанных элементов целой части учебного материала

Задание 6. Разработайте листы опорных сигналов или опорные конспекты, которые можно использовать при изучении рассматриваемой линии.

Задание 7. Для заданного фрагмента содержания обучения определите количество учебных часов, цели и результаты обучения, перечень практических работ; разработайте тематическое планирование, составьте опорный конспект.

Фрагменты содержания обучения:

1. Алгоритм. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека.

2. Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ).

3. Алгоритмические конструкции: следование, ветвление, повторение. Разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм.

4. Алгоритмы работы с величинами: типы данных, ввод и вывод данных.

5. Языки программирования, их классификация. Правила представления данных.

6. Правила записи основных операторов: ввода, вывода, присваивания, ветвления, цикла. Правила записи программы.

7. Этапы разработки программы: алгоритмизация – кодирование – отладка – тестирование.

8. Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья, графы.


Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 478; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!