Требования к содержанию отчёта по учебной практике №1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Методические рекомендации
По прохождению
Учебной практики №1
Направление подготовки
Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки
«Региональное управление»
Киров
2017
Допущено к изданию методическим советом института
экономики и менеджмента ФГБОУ ВО «ВятГУ»
в качестве методических рекомендаций по учебной практике № 1
для студентов направления 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
профиля «Региональное управление» всех форм обучения
Рецензент:
| Методические рекомендации по прохождению учебной практики № 1 для студентов направления 38.03.04 Государственное и муниципальное управление профиля «Региональное управление» всех форм обучения / Н.А. Катаргина. Издание переработанное и дополненное.- Киров: ПРИП ФГБОУ ВО «ВятГУ», 2017.- 33 с. |
Редактор Е.В. Кайгородцева
© Катаргина Н.А.
© ФГБОУ ВО «ВятГУ», 2017
|
|
|
Учебная практика №1 имеет своей целью общее ознакомление студентов со спецификой выбранной профессии, вопросами управления в подразделениях государственных и муниципальных организаций на основе теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин, улучшение качества профессиональной подготовки специалистов, закрепление знаний по управленческим, правовым и экономическим дисциплинам, которые изучаются в рамках учебного плана по специальности "Государственное и муниципальное управление", проверку умения студентов анализировать обобщать полученный в рамках практики материал, структурировать его, и делать соответствующие заключения в рамках выбранной проблематики.
Рабочая программа учебной практики является индивидуальной для каждого студента в зависимости от места прохождения практики. Она определяет методическую основу практики и ее содержание.
Рабочая программа составляется совместно преподавателем выпускающей кафедры, ответственным за практику, и студентом, с учетом места практики и профиля подготовки студента и утверждается на заседании кафедры. Рабочая программа практики может быть ориентирована на конкретную учебную цель или на комплекс задач.
|
|
|
Задачи учебной практики:
- закрепить и углубить теоретическую подготовку обучающегося;
- приобрести профессиональные навыки и умения,
- приобрести опыт самостоятельной профессиональной деятельности;
- собрать необходимые материалы для написания отчета по практике, а также написания последующих в учебном процессе курсовых работ;
- приобщиться к социальной среде предприятия (организации) для приобретения компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.
Для успешного прохождения практики студенту необходимо:
1) Знать:
- основные положения экономической теории, теории в области управленческих наук;
- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;
- законы развития и функционирования организаций;
- закономерности функционирования экономики, включая переходные в инновационные процессы;
- основные и специальные методы анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
- принципы технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений.
2) Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
|
|
|
- корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
- анализировать основные экономические события в своей стране, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в текущих проблемах экономики;
- систематизировать и обобщать результаты исследований по изучаемой проблеме, давать им объективную оценку;
- анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности
- применять современные социальные технологии для реализации управленческих процессов в обществе и его различных подсистемах.
3) Иметь навыки и (или) опыт деятельности:
- оформления управленческой документации;
- приемами и технологией сбора, обработки и обобщения информации с целью анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики о состоянии и развитии социально-экономических явлений и процессов;
- реализацией общих и специальных функций по управлению организацией;
- профессиональной аргументацией при разборе стандартных ситуаций в сфере управления организацией;
|
|
|
- разработки и обоснования вариантов оптимальных управленческих решений и их оформления;
- использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач;
- применения методов социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования.
В период прохождения практики каждый студент ведет дневник (см. Приложение 2), в котором фиксируется выполнение им работы. Дневник регулярно проверяется и подписывается руководителем практики на месте ее прохождения.
Задания по практике подразделяются на общие (имеющие стандартный перечень вопросов, которые необходимо выполнить каждому студенту в ходе прохождения практики) и индивидуальные. Индивидуальное задание определяется научным руководителем с учетом интересов студентов и оговаривается в ходе проведения консультации перед выходом на практику. Задание должно содержать четкую формулировку намечаемых целей и ожидаемых результатов.
Во время учебной практики №1 студент должен посещать предприятие или организацию, согласно графику прохождения практики, выполнить индивидуальное задание и успешно представить его на защите отчета. Теоретические знания, получаемые студентом в процессе изучения теоретических дисциплин, позволяют понимать и усваивать материал на практике во время производственных бесед и экскурсий.
Тип учебной практики № 1 - практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Способы проведения учебной практики № 1:
- стационарная (если организация находится на территории города Кирова);
- выездная (если организация находится за пределами города Кирова).
Способ организации учебной практики № 1:
- Дискретно по видам практик – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики.
Базы для прохождения учебной практики № 1 (на основании заключенных с организациями коллективных договоров):
1. Министерство культуры Кировской области
2. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Кировской области
3. Инспекция Федеральной налоговой службы по городу Кирову
4. Кировское областное государственное казенное учреждение "Государственный архив Кировской области"
5. Администрация Правительства Кировской области
6. Государственное Учреждение - Отделение Пенсионного фонда Российской Федерации по Кировской области
7. Управление Федеральной миграционной службы по Кировской области
8. Управление Федеральной антимонопольной службы по Кировской области
9. КОГАУ "Мои документы"
10. КОГАУ "Областной дворец молодежи"
11. Управление Федеральной миграционной службы по Кировской области
12. КОГАУСО "Кировский городской комплексный центр социального обслуживания населения"
13. КОГКУСО "Областной ребилитационный центр для детей и подростков"
14. КОГАУСО "Кировский центр социальной помощи семье и детям"
15. Министерство социального развития Кировской области
16. ФГБОУ ВО «ВятГУ» и другие.
Обучающиеся очной формы обучения могут проходить учебную практику №1 на базе ВятГУ, если это предусмотрено программой практики, в университете имеются необходимые условия и материально-техническая база.
Места прохождения практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья определяются с учетом требований их доступности для данных обучающихся, рекомендаций медико-социальной экспертизы, отраженных в индивидуальной программе реабилитации инвалида.
Организация, выбираемая студентом для прохождения практики (база практики) должна обладать следующим минимально необходимым материально-техническим обеспечением:
1. Наличие ПК и другой необходимой оргтехники;
2. Наличие копировально-множительной техники;
3. Специализированное программное обеспечение;
4. Доступ к интернет-ресурсам;
5. Помещения должны соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности.
Руководитель практики от организации курирует деятельность обучающегося в период прохождения практики, консультирует его по выполнению заданий практики и осуществляет текущий контроль. По окончании практики подтверждает записи обучающегося о выполненных работах в дневнике практики, составляет отзыв о работе обучающегося.
Руководитель практики от ВятГУ до начала практики проводит организационное собрание с обучающимися, в ходе которого знакомит обучающихся с программой практики, системой оценки и правилами прохождения практики; выдает обучающимся бланки договоров (в двух экземплярах) с подписью и.о. проректора по образованию С.В. Никулина и печатью университета. Сообщает обучающимся крайние сроки возвращения на кафедру договоров с подписью и печатью со стороны организации, в которой будет проходить практика.
Руководитель практики от ВятГУ выдает обучающимся задания на практику, в том числе индивидуальные задания, в соответствии с утвержденной программой практики. Организует прохождение инструктажа по технике безопасности (если практика на базе ВятГУ). Во время практики оказывает студенту консультационную помощь по выполнению заданий, осуществляет текущий контроль, по возможности посещает базу практики, поддерживает взаимосвязь с обучающимся посредством сети «Интернет», телефонной связи, личного общения.
До начала практики обучающийся:
1. Знакомится с содержанием программы практики (на сайте ВятГУ https://www.vyatsu.ru/sotrudniku/doska/kafedra-regional-noy-ekonomiki-i-upravleniya.html.html, или на кафедре).
2. Выбирает базу практики и заключает договор. Обучающийся может пройти практику на базе:
· учреждений, заключивших коллективные договоры об организации и проведении практики с университетом.
· Профильным учреждением, выбранным обучающимся самостоятельно, по согласованию с руководителем практики от университета, заключив с ним срочный договор.
3. Предоставляет на кафедру заполненный договор о прохождении практики (в двух экземплярах, с необходимыми подписями и печатями от базы прохождения практики).
4. Получает задания на практику, в том числе индивидуальное задание, от руководителя практики ВятГУ.
5. Проходит инструктаж по технике безопасности.
6. Участвует в организационном собрании по практике.
В период прохождения практики обучающийся:
- получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики;
- выполняет работы в соответствии с программой практики и отчитывается о их выполнении руководителю практики;
- оформляет дневник практики студента;
- формирует отчет по учебной практике.
После прохождения практики обучающийся:
1. Предоставляет на кафедру документы:
- отчет;
- заполненный дневник практики (с отзывом руководителя по практике от организации – базы практики, с подписью, печатью организации);
- договор о прохождении учебной практики (сдается в отдел образовательных программ ВятГУ (каб. 1-300а, тел. – 8(8332)742-863)). 2.
2. Проходит промежуточную аттестацию по итогам практики.
Обучающийся в период прохождения практики полностью выполняет задания, предусмотренные программой практики:
- при изменении базы практики, иных изменениях в период прохождения практики ставит в известность руководителя практикой;
- соблюдает действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
- строго соблюдает нормы техника безопасности/охраны труда и правила пожарной безопасности;
- оформляет дневник практики;
- представляет отчет о выполнении программы практики (отчет о прохождении практики и выполнении программы практики студентом сдается на кафедру в течение недели со дня окончания практики).
Требования к написанию отчета обучающегося.
Отчет по учебной практике №1 должен быть написан в виде реферата-практического исследования и анализа выбранной студентами конкретной темы исследования, которую каждый из обучающихся раскрывает на примере своей организации-базы практики.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ
1. Правовые основы государственной службы в Российской Федерации.
2. Правовые основы муниципальной службы в Российской Федерации.
3. Формирование кадрового состава государственной гражданской службы.
4. Государственная должность: сущность и типология.
5. Особенности прохождения государственной службы.
6. Особенности прохождения муниципальной службы.
7. Социально-правовой статус государственных служащих.
8. Социально-правовой статус муниципальных служащих.
9. Ограничения и запреты на государственной службе.
10. Ограничения и запреты на муниципальной службе.
11. Проблемы социальной защищенности государственных служащих.
12. Разработка карьерной стратегии государственного служащего.
13. Разработка карьерной стратегии муниципального служащего.
14. Подготовка профессионально-компетентного работника государственной службы.
15. Подготовка профессионально-компетентного работника муниципальной службы.
16. Совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих.
17. Совершенствование процесса формирования кадрового резерва государственной службы.
18. Этические требования к государственному служащему: основные принципы, нормы, качества.
19. Мотивация как один из методов повышения эффективности государственного управления.
20. Анализ моделей оценки эффективности государственной службы.
21. Технологии повышения эффективности государственной и муниципальной службы.
22. Информационное обеспечение эффективного управления.
23. Предоставление государственных услуг гражданам и организациям.
24. Урегулирование конфликта интересов на государственной гражданской службе.
25. Поступление на гражданскую службу и замещение должности гражданской службы по конкурсу.
26. Служебный контракт: понятие, условия, основания прекращение контракта.
27. Кадровый резерв гражданской службы.
28. Кадровый резерв муниципальной службы.
29. Аттестация государственных и муниципальных служащих.
30. Права и обязанности государственных и муниципальных служащих.
Повтор в темах рефератов для студентов одной группы не допускается.
Отчет по практике составляется студентом в виде единого документа.
В отчете должны быть отражены все результаты выполнения заданий за период практики.
Отчет о прохождении практики в общем виде включает следующие элементы:
1. Титульный лист (приложение 1).
2. Введение.
3. Теоретическая характеристика темы реферата.
4. Общая характеристика учреждения (базы прохождения практики).
5. Аналитическая часть: анализ темы реферата на примере организации (базы прохождения практики).
6. Заключение.
7. Библиографический список.
8. Приложение.
Требования к содержанию отчёта по учебной практике №1
Введение
Во введениинеобходимо:
- указать период прохождения практики и базу прохождения практики, руководителя по практике от организации (должность, без ФИО), а также должность, занимаемую студентом в организации во время практики;
- сформулировать цель и задачи практики (цель – в соответствии с выбранной темой исследования; задачи – в соответствии с содержанием отчета, указываются в глагольной форме – рассмотреть деятельность.., изучить работу.., выявить…, оценить.., проанализировать и т.д., не более 5-6 задач);
- указать объект и предмет исследования (например, объектом исследования в рамках практики может быть как сама организация – база практики, так и различные системы управления в соответствии с профилем деятельности организации (система образования, здравоохранения, молодежная политика, малое предпринимательство и пр.); предмет исследования, например, - основные направления деятельности объекта, различные процессы, работы и т.д.);
- перечислить виды работ, выполняемых во время практики (в соответствии с индивидуальным заданием на практику); также указывается, что в рамках практики соблюдались правила внутреннего трудового распорядка организации, охраны труда, техники безопасности и пр., были рассмотрены/изучены различные нормативно-правовые документы и иная документация в сфере деятельности организации-базы практики, должностной регламент сотрудников, различные положения, инструкции, текущие и перспективные планы работы организации и т.д.
- перечислить наиболее значимые источники информации, которые послужили основой для отработки вопросов практики и написания отчета (например, информационную базу подготовки и написания отчета составили Конституция Российской Федерации, законодательные и нормативные акты Российской Федерации, регулирующие деятельность органов государственного и муниципального управления, законы и нормативно-правовые акты, аналитические, плановые и программные материалы Правительства Кировской области и иные правовые акты, материалы Федеральной службы Государственной статистики РФ по Кировской области, а также информационные ресурсы сети Интернет);
- перечислить методы исследования.
Основная часть
Основная часть включает в себя три главы, каждая из которых разбивается на 2-3 пункта.
В первой главе рассматриваются общетеоретические аспекты изучаемой темы. Здесь дается краткая характеристика теоретических, методологических и правовых аспектов по выбранной тематике исследования.
Для написания первой главы отчета необходимо использовать учебную литературу, законодательные акты, научные труды ученых по выбранной теме исследования, материалы периодических изданий и интернет-ресурсов. На все использованные источники в тексте отчета должны быть сделаны соответствующие ссылки (пример – [1] или [1, с. 10]).
Во второй главе дается характеристика базы прохождения практики.
В этом разделе следует изучить и отразить в отчете следующие данные:
- история создания, анализ специфики работы данного учреждения
- юридический и почтовый адрес, фактическое местонахождение учреждения
- характеристика учредительных документов (устав, положение)
- виды деятельности, полномочий, функций, работ, услуг
- нормативно-правовая база учреждения
- структура учреждения, функции отделов и руководителей (обязательным является составление схем организационной структуры и структуры управления).
- определение типа и характеристик используемой организационной структуры (например, по уровню взаимодействия с внешней средой (механистическая или адаптивная структура); по взаимодействию между подразделениями (линейно-функциональная, дивизиональная, проектная, матричная структура); по количеству уровней управления (количество ступеней управления)).
- анализ функций и обязанностей основных подразделений организации
- характеристика штатного расписания
- анализ внешней и внутренней среды учреждения
- определение степени централизации управления и факторов, влияющих на выбор степени централизации (степень централизации управления можно определить по материалам личных наблюдений, опросов руководителей разных уровней управления, рядовых сотрудников организации относительно объема их полномочий в принятии решений и масштабов контроля сверху).
- характеристика кадрового состава организации
- иные характеристики.
Собранный на месте практики фактический материал должен быть представлен в табличной форме с соответствующими выводами в конце таблиц в динамике за 3 последних года исследования. Таблицы для заполнения представлены в приложении 3.
Третья глава отчета формируется и озаглавливается в зависимости от выбранной каждым студентом конкретной темы реферата, что были указаны выше.
Раскрывается специфика выбранной темы в рамках конкретного органа государственной власти или муниципального управления (в соответствии с базой практики). В этом разделе следует изучить и отразить в отчете следующие данные:
- рассмотреть законодательные основы, нормативно-методическое регулирование деятельности объекта исследования
- рассмотреть практическую деятельность учреждения в решении вопросов своей компетенции
- изучить участие учреждения в подготовке, организации и реализации различных мероприятий, программ, проектов, их итоги, статистические данные и пр. (например, реализация мероприятий по областной целевой программе «Поддержка и развитие малого и среднего предпринимательства в Кировской области»)
- рассмотреть инструменты (механизм) государственной региональной политики в исследуемой сфере деятельности
- выявить положительные стороны, а также проблемы организации и деятельности объекта (предмета) исследования (организационно-правового, социально-экономического характера и др.).
В результате проведенного анализа формулируются выводы о возможных недостатках и их обоснование в рамках исследуемого вопроса/темы (в примере выше – недостатки системы адаптации персонала), выявленных в результате прохождения практики. С учетом выявленных проблем или недостатков по теме исследования на примере организации студенту необходимо предложить соответствующие рекомендации, пути или мероприятия по их разрешению, оптимизации, совершенствованию.
Заключение
Заключение должно логично завершать отчет и синтезировать наиболее значимые итоги практики. Здесь показывается, как достигнута цель и решены поставленные задачи. Обучающийся представляет краткие выводы по проведенному исследованию, в т.ч. указывает, что было рассмотрено, изучено, проанализировано, выявлено, предложено и т.д. Делаются тезисные выводы по каждой из глав/разделов отчета, отражающие наиболее значимые результаты проведенного исследования управления персоналом в организации - базе практики.
Библиографический список (образец оформления – Приложение 4) должен включать не менее 15 наименований источников информации. Библиографический список должен оформляться в соответствии с установленными требованиями. В него необходимо включить только те источники, которые непосредственно использовались студентом в работе.
Приложение
В приложении к отчёту размещаются копии документов, полученных на месте практики. В том числе к отчёту в обязательном порядке прилагаются:
- договор с базой прохождения практики / путевка на практику и дневник практики с отзывом руководителя со стороны организации – базы практики (оформляется в файл, прикрепляется в конце приложения);
- положение, на основе которого действует учреждение (титульный лист);
- должностная инструкция одного из специалистов учреждения (титульный лист);
- схема организационной структуры и структуры управления предприятия;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Положение об оплате труда;
- Положение о кадровом резерве;
- Копия штатного расписания и др.
В тексте отчета необходимо делать соответствующие ссылки на приложения, а сами приложения располагать в порядковой цифровой нумерации, согласно последовательности указания ссылок на них в тексте.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 463; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!