Федеральный перечень учебно-методических изданий,
Рекомендованных (допущенных) Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в учреждениях дошкольного образования
На 2004/2005 учебный год
| № п/п | Автор, составитель | Наименование учебного издания | Годы издания, пригодные для использования | Издательство | Общая потребность (экз.) | Заказ (экз.) | ||
| Раздел I. Воспитание, обучение и развитие детей раннего возраста | ||||||||
| Пособия для детей | ||||||||
| 1 | Генденштейн Л.Э., Павлова Л.Н. | Про зайку. Иллюстрированное пособие по развитию эмоционального восприятия и речи. | 2000 | Карапуз | ||||
| 2 | Фролова Г.А. и др. | Времена года. Иллюстрированное пособие по ознакомлению с окружающим миром | 2000 | Карапуз | ||||
| 3 | Павлова Л.Н. | У кого какая мама. Иллюстрированное пособие по ознакомлению с домашними животными и птицами. | 2001 | Карапуз | ||||
| 4 | Теплюк С.Н. | Большой и маленький. Иллюстрированное пособие по развитию речи, первых представлений о величине и количестве предметов, формированию культуры поведения. | 2003 | Карапуз | ||||
| 5 | Мазнин С.И. | Баю-бай. Колыбельные песенки. (Фольклор) | 1999 | Карапуз | ||||
| Пособия для педагогов | ||||||||
| 6 | Григорьева Г.Г. и др. | Кроха. Пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до 3 лет. | 2000-2002 | Просвещение | ||||
| 7 | Разенкова Ю.А. | Игры с детьми младенческого возраста. Игры, песенки, забавы, игровые упражнения, стимулирующие развитие слухового и зрительного аппарата, движений, понимания речи. | 2000 | Школьная пресса | ||||
| Раздел II. Воспитание, обучение и развитие детей дошкольного возраста
| ||||||||
| 2.1. Познавательно-речевое развитие | ||||||||
| 2.1.1. Развитие речи | ||||||||
| Пособия для детей | ||||||||
| 8 | Гербова В.В. | Развитие речи 2-4 лет. Учебное наглядное пособие (с методическими рекомендациями). | 2003 | ВЛАДОС | ||||
Продолжение
| 9 | Гербова В.В. | Развитие речи 4-6 лет. Учебное наглядное пособие (с методическими рекомендациями). | 2003 | ВЛАДОС | ||||
| 10 | Курцева З.И. | Ты — словечко, я — словечко. Учебное пособие по риторике для детей 5-6 лет. | 2002 | Баласс | ||||
| Пособие для педагогов | ||||||||
| 11 | Ушакова О.С. | Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду (3-7 лет) | 2002-2003 | ТЦ Сфера | ||||
| 12 | Струнина Е.М., Ушакова О.С. | Методика развития речи детей дошкольного возраста. | 2003 | ВЛАДОС | ||||
| 13 | Ушакова О.С., Струнина Е.М. | Зайка, зайка, где гулял? Методическое пособие для организации и проведения занятий по ознакомлению с художественной литературой и развитию всех сторон речи детей 2-4 лет. | 2003 | Карапуз | ||||
| 14 | Ушакова О.С. | Занятия по развитию речи в детском саду. Методическое пособие по организации занятий во всех возрастных группах детского сада. | 2003 | Совершенство | ||||
| 15 | Васильева С.А. | Тематический словарь в картинках. Фрукты, овощи. Набор разрезного картинного материала с речевыми заданиями для детей, играми, стихотворными текстами, планами составления рассказов и др. | 2003 | Школьная Пресса | ||||
| 16 | Васильева С.А. | Тематический словарь в картинках. Цветы, деревья. Набор разрезного картинного материала с речевыми заданиями для детей, играми, стихотворными текстами, схемами для составления рассказов и др. | 2003 | Школьная Пресса | ||||
| 17 | Васильева С.А. | Тематический словарь в картинках. Грибы, ягоды. Набор разрезного картинного материала с речевыми заданиями для детей, играми, занимательными текстами, вопросами для составления рассказов и др. | 2003 | Школьная Пресса | ||||
| 2.1.2. Развитие представлений об окружающем мире
| ||||||||
| Пособия для детей | ||||||||
| 18 | Виноградова Н.Ф., Соколова Л.А. | Моя страна — Россия. Развивающее пособие для детей старшего дошкольного возраста. | 1999-2000 | Просвещение | ||||
| Пособия для педагогов
| ||||||||
| 19 | Шишкина В.А., Дедулевич М.Н. | Прогулки в природу. Методическое пособие с конспектами прогулок-походов в природу с детьми старшего дошкольного возраста. Включает программный материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с природно-экологическим и социальным окружением. | 2002-2003 | Просвещение | ||||
| 2.1.3. Развитие основ экологической культуры | ||||||||
| Пособия для детей | ||||||||
| 20 | Николаева С.Н. | Экологическая тетрадь для дошкольников. Для детей среднего и старшего дошкольного возраста. | 1999-2003 | Просвещение | ||||
Продолжение
| Пособия для педагогов | ||||||||
| 21 | Николаева С.Н. | Юный эколог. Программно-методические материалы. Условия реализации экологического воспитания и образования в детском саду. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||||
| 22 | Николаева С.Н. | Экологическое воспитание младших дошкольников. Система работы по формированию первоначальных экологических представлений у детей 3-4 лет. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||||
| 23 | Николаева С.Н. | Методика экологического воспитания в детском саду. Работа с детьми средней и старшей групп детского сада. | 2001-2002 | Просвещение | ||||
| 24 | Николаева С.Н. | Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада. | 2002 | Просвещение | ||||
| 25 | Рыжова Н.А. | Экологическое образование в детском саду. Модели организации экологической работы в детском саду. | 2001 | Карапуз | ||||
| 2.1.4. Развитие представлений о человеке в истории и культуре
| ||||||||
| Пособия для детей | ||||||||
| 26 | Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю. | Чудеса древнего мира. Учебно-наглядное пособие. | 2003 | ГНОМ и Д | ||||
| 27 | Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю. | Первобытные люди. Учебно-наглядное пособие. | 2003 | ГНОМ и Д | ||||
| 2.1.5. Развитие элементарных математических представлений | ||||||||
| Пособия для детей | ||||||||
| 28 | Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. | Игралочка. Ч. 1,2. Иллюстрированное пособие по развитию элементарных математических представлений у детей 3-5 пет. | 2001 | Баласс | ||||
| 29 | Петерсон Л.Г., Холина Н.П. | Раз — ступенька, два — ступенька... Ч. 1,2. Иллюстрированное пособие по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. (5-7 лет). | 2001 | Баласс | ||||
| Пособия для педагогов | ||||||||
| 30 | Новикова В.П. | Математика в детском саду Младший дошкольный возраст. Примерные конспекты занятий по ознакомлению с величиной, формой, пространством, временем, количеством. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||||
| 31 | Новикова В.П. | Математика в детском саду. Средний дошкольный возраст. Примерные конспекты занятий по ознакомлению с величиной, формой, пространством, временем, количеством. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||||
| 32 | Новикова В.П. | Математика в детском саду. Старший Дошкольный возраст. Методическое пособие. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||||
| 33 | Новикова В.П. | Математика в детском саду. Подготовительная группа. Учебно-методическое пособие. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||||
| 34 | Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. | Игралочка. Практический курс математики для дошкольников (3-5 лет). Программно-методические материалы. | 2001 | Баласс | ||||
Продолжение
| 35 | Петерсон Л.Г., Холина Н.П. | Раз — ступенька, два — ступенька.... Практический курс математики для дошкольников (5-6 лет). Программно-методические материалы. | 2001 | Баласс | ||
| 2.2. Социально-личностное развитие | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 36 | Стеркина Р.Б. | Основы безопасности детей дошкольного возраста. Учебно-наглядное (демонстрационное)пособив по формированию навыков умения вести себя безопасно при общении с другими людьми, сверстниками во время игр, на улицах города и в домашней обстановке. | 2000 | Просвещение | ||
| 37 | Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. | Безопасность. Комплект иллюстрированных (раздаточных) альбомов № 1,2,3,4 по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с правилами безопасного поведения на улице города, в природе, дома, при общении с незнакомыми людьми. | 2001-2003 | Детство-Пресс | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 38 | Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. | Безопасность. Программно-методические материалы по развитию социально-коммуникативных навыков и безопасного поведения детей дошкольного возраста. | 2000-2003 | Детство-Пресс | ||
| 39 | Князева О.Л. | Я, ты, мы. Образовательная программа с методическими рекомендациями. | 2003 | Мозаика-Синтез | ||
| 40 | Козлова С.А. | Я — человек. Программа социального развития ребенка в детском саду | 2003 | Школьная Пресса | ||
| 41 | Буре Р.С. и др. | Дружные ребята. Воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников. Программно-методическое пособие. | 2003 | Просвещение | ||
| 42 | Буре Р.С., Островская Л.Ф. | Воспитатель и дети. Методическое пособие по воспитанию нравственно-волевых и гуманных чувств, культуры поведения и взаимоотношения у детей дошкольного возраста | 2002-2003 | Ювента | ||
| 43 | Николаева С.О. | Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками. Литературный и музыкально-игровой материал. | 2001 | ВЛАДОС | ||
| 44 | Куцакова Л.В. | Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника. Программно-методическое пособие. | 2003 | ВЛАДОС | ||
| 45 | Юдина Е.Г., Степанова Г.Б., Денисова Е.Н. | Педагогическая диагностика в детском саду. Технологии педагогической оценки развития ребенка в детском саду. | 2002 | Просвещение | ||
| 2.3. Художественно-эстетическое развитие | ||||||
| 2.3.1. Развитие детей в изобразительной деятельности | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 46 | Доронова Т.Н. | Твои маленькие друзья. Рабочая тетрадь для занятий аппликацией детей 3-5 лет. | 2002 | Детство-Пресс | ||
Продолжение
| 47 | Доронова Т.Н. | С утра до вечера. Рабочая тетрадь для самостоятельной деятельности детей 3-5 лет. | 2002 | Детство-Пресс | ||
| 48 | Морозова О.А. | Волшебный пластилин. Рабочая тетрадь по художественному труду для детей 6 лет. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 49 | Комарова Т.С. | Детское художественное творчество. Методические рекомендации по развитию художественно-творческих способностей детей. | 2003 | Мозаика-Синтез | ||
| 50 | Комарова Т.С., Савенков А.И. | Коллективное творчество детей. Методика организации коллективно-изобразительной деятельности детей на занятиях. | 2000 | Педагогическое общество России | ||
| 51 | Комарова Т.С., Антонова А.В., Зацепина М.Б. | Красота. Радость. Творчество. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет. | 2002 | Педагогическое общество России | ||
| 52 | Доронова Т.Н. | Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности. Методические рекомендации. | 2002 | Детство-Пресс | ||
| 53 | Куцакова Л.В., Мерзлякова С.И. | Воспитание ребенка-дошкольника. Росинка. В мире прекрасного. Программно-методическое пособие по воспитанию детей средствами изобразительной, музыкальной и театрализованной деятельностей. | 2003 | ВЛАДОС | ||
| 54 | Дрезнина М.Г. | Каждый ребенок — художник. Игровая методика обучению рисованию детей 5-8 лет. | 2002-2003 | Ювента | ||
| 2.3.2. Знакомство с народным творчеством, искусством | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 55 | Грибовская А.А. | Детям о народном искусстве. Наглядные материалы по ознакомлению детей от 3 до 7 лет с русским декоративно-прикладным искусством (с методическим сопровождением). | 2001-2003 | Просвещение | ||
| 56 | Дорожин Ю.Г., Соломенникова О.А. | Филимоновские свистульки. Рабочая тетрадь для детей 6 лет (Лепка. Роспись.) | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 57 | Комарова Т.С. и др. | Народное искусство в воспитании детей. Содержание и методика работы по ознакомлению детей с народным искусством, изобразительным, музыкальным, словесным. Конспекты интегрированных занятий, сценариев праздников и развлечений. | 2000 | Педагогическое общество России | ||
| 58 | Бударина Т.А. и др. | Знакомство детей с русским народным творчеством. Конспекты занятий и сценариев календарно-обрядовых праздников. | 2001 | Детство-Пресс | ||
| 2.3.3. Развитие детей в конструкторской деятельности | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 59 | Макарова Н.Р. | Секреты бумажного листа. Рабочая тетрадь по художественному труду для детей 6 лет. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
| 60 | Макарова Н.Р. | Тайны бумажного листа. Рабочая тетрадь по художественному труду для детей 6 лет. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
Продолжение
| Пособия для педагогов | ||||||
| 61 | Куцакова Л.В. | Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду. Методическое пособие. | 1999 | Совершенство | ||
| 62 | Малышева Н.А. | Сказочные поделки для малышей. Методическое пособие с техниками изготовления разнообразных поделок и доступными видами художественной обработки материалов в детском саду. Ярко иллюстрировано для детей. | 2001 | АСТ-Пресс | ||
| 2.3.4. Развитие детей в музыкальной деятельности | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 63 | Радынова О.П. | Музыкальные шедевры. Программно-методические материалы. | 2000-2003 | ГНОМ и Д | ||
| 64 | Радынова О.П. | Настроения, чувства в музыке. Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 65 | Радынова О.П. | Песня. Танец. Марш. Конспекты занятий и развлечений (от 3 до 5 лет). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 66 | Радынова О.П. | Природа и музыка Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 67 | Радынова О.П. | Сказки в музыке. Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 68 | Радынова О.П. | Музыка о животных и птицах. Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 69 | Радынова О.П. | Музыкальные инструменты и игрушки. Конспекты занятий и развлечений (от 3 до 5 лет). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 70 | Радынова О.П. | Народные колыбельные песенки (младшая, средняя, старшая и подготовительная группы). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 71 | Радынова О.П. | Колыбельные русских и зарубежных композиторов (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы). | 2000 | ГНОМ и Д | ||
| 72 | Кутузова И.А., Кудрявцева А.А. | Музыкальные праздники в детском саду. Сценарии музыкальных праздников, вечеров, и развлечений для детей дошкольного возраста. | 2000-2002 | Просвещение | ||
| 73 | Морева Н.А. | Музыкальные занятия и развлечения в дошкольном учреждении. Методическое пособие для воспитателя и музыкального руководителя: конспекты занятий, музыкальный дидактический материал. | 2003 | Просвещение | ||
| 74 | Костина Э.П. | Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста (с методическим обеспечением). | 2003 | Просвещение | ||
| 75 | Мерзлякова С.И., Мерзлякова Т.П. | Наш веселый хоровод. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Методическое пособие для музыкальных руководителей и педагогов музыки. | 2002 | ВЛАДОС | ||
| 76 | Чибрикова-Луговская А.Е. | Музыкальное и физическое развитие на занятиях ритмикой. Методическое пособие для воспитателей детских садов. | 2003 | Классикс Стиль | ||
Продолжение
| 2.3.5. Развитие детей в театрализованной деятельности | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 77 | Под ред. Мерзляковой С.И. | Фольклор — музыка — театр. Программно-методические материалы по изучению музыкального фольклора, организации театра и театрализованной деятельности, созданию оркестра в детском саду. Организация углубленной работы по ритмопластике, хореографии и т.п. | 1999 | ВЛАДОС | ||
| 78 | Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г. | Играем в кукольный театр. Методика организации театрализованной деятельности во 2-ой младшей — подготовительной группах детского сада. Примерные сценарии кукольных спектаклей, досугов и т.п. | 1999 | Аркти | ||
| 79 | Петрова Т.И., Сергеева Е.Л., Петрова Е.С. | Подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду. Методические разработки театрализованных занятий с детьми. | 2002 | Школьная Пресса | ||
| 80 | Александрова Л.А. | Сказки про леших, русалок, домовых и русских мастеровых. Разработки занятий, театрализованные игры. | 2001 | Школьная Пресса | ||
| 2.3.6. Физическое развитие | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 81 | Зимонина В.В. | Воспитание ребенка-дошкольника. Росинка. Расту здоровым. Программа и методические рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях всех видов. | 2003 | ВЛАДОС | ||
| Учебно-методический комплект «Здравствуй!» | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 82 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Программа по формированию здоровья детей дошкольного возраста. | 2003 | Мнемозина | ||
| 83 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Книга песен. Приложение к программе по формированию здоровья детей дошкольного возраста. | 2003 | Мнемозина | ||
| 84 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Методические рекомендации по формированию здоровья детей дошкольного возраста. | 2003 | Мнемозина | ||
| Пособия для детей | ||||||
| 85 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Я расту. Развивающая тетрадь для детей младшей группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
| 86 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Планета здоровячков. Книга сказок для детей младшей группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
| 87 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Я дышу. Развивающая тетрадь для детей средней группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
| 88 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Планета здоровячков. Книга сказок для детей средней группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
| 89 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Я закаляюсь. Развивающая тетрадь для детей старшей группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
Продолжение
| 90 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Планета здоровячков. Книга сказок для детей старшей группы детского сада | 2003 | Мнемозина | ||
| 91 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Я пою и говорю. Развивающая тетрадь для детей подготовительной группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
| 92 | Лазарев М.Л. | Здравствуй! Планета здоровячков. Книга сказок для детей подготовительной группы детского сада. | 2003 | Мнемозина | ||
| Раздел III. Общеразвивающие учебно-методические комплекты и программы | ||||||
| 3.1. Учебно-методический комплект «Радуга» (под ред. Т.Н. Дороновой) | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 93 | Доронова Т.Н. и др. | Радуга. Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада (2-7 лет). | 2003 | Просвещение | ||
| 94 | Гербова В.В. | Учусь говорить. Методические рекомендации. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 95 | Гризик Т.И. | Познаю мир. Методические рекомендации. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 96 | Доронова Т.Н. | Природа, искусство, изобразительная деятельность. Методические рекомендации. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 97 | Доронова Т.Н. и др. | На пороге школы. Методические рекомендации по подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста. | 2002-2003 | Просвещение | ||
| Пособия для детей | ||||||
| 98 | Гербова В.В. | Учусь говорить. Иллюстрированное пособие по развитию навыков разговорной речи. Для детей младшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 99 | Гербова В.В. | Учусь говорить. Иллюстрированное пособие по развитию произносительных и грамматических навыков речи. Для детей среднего дошкольного возраста. | 2000-2002 | Просвещение | ||
| 100 | Гербова В.В. | Учусь говорить. Иллюстрированное пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста, составлению описательных, повествовательных и творческих рассказов. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 101 | Гризик Т.И. | Познаю мир. Предметы вокруг нас. Развивающая книга для детей младшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 102 | Гризик Т.И. | Познаю мир. Я во всем люблю порядок. Развивающая книга для детей среднего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 103 | Гризик Т.И. | Познаю мир. Знаки и символы. Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 104 | Доронова Т.Н. | Дошкольникам об искусстве. Учебно-наглядное пособие (несброшюрованный альбом) для детей младшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 105 | Доронова Т.Н. | Дошкольникам об искусстве. Учебно-наглядное пособие (несброшюрованный альбом) для детей среднего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
Продолжение
| 106 | Доронова Т.Н. | Дошкольникам об искусстве. Учебно-наглядное пособие (несброшюрованный альбом) для детей старшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 107 | Мусиенко С.И., Доронова Т.Н. | Сделаю сам. Дидактический альбом для занятий по ручному труду с детьми старшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 108 | Грибовская А.А. Кошелев В.М. | Готовимся к празднику. Художественный труд в детском саду и семье. Пособие для детей старшего дошкольного возраста. | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 109 | Грибовская А.А. | Детям о народном искусстве. Учебно-наглядное пособие (с методическим рекомендациями). | 2000-2003 | Просвещение | ||
| 3.2. Учебно-методический комплект «Из детства — в отрочество» (под ред. Т.Н. Дороновой) | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 110 | Доронова Т.Н. и др. | Из детства — в отрочество. Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей 4-7 лет. | 2002-2003 | Просвещение | ||
| 111 | Доскин В.А., Голубева Л.Г. | Растем здоровыми. Методическое пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры. Адаптация ребенка к детскому саду (режим, питание, физическое воспитание, закаливание). | 2002-2003 | Просвещение | ||
| 112 | Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. | Развитие речи детей 4-5 лет. Методическое пособие. | 2003 | Просвещение | ||
| 113 | Гриценко З.А. | Пришли мне чтения доброго... Пособие для чтения и рассказа детям 4-6 лет с методическими рекомендациями. | 2003 | Просвещение | ||
| 114 | Гриценко З.А. | Пришли мне чтения доброго... Пособие для чтения и рассказа детям седьмого года жизни с методическими рекомендациями. | 2003 | Просвещение | ||
| 115 | Гриценко З.А. | Положи твое сердце у чтения. Методическое пособие по организации чтения детям раннего и дошкольного возраста в семье. | 2003 | Просвещение | ||
| 116 | Дубровская Е.А. | Ступеньки музыкального развития. Методическое пособие по музыкальному воспитанию и развитию детей от 4 до 7 лет. | 2003 | Просвещение | ||
| 117 | Недоспасова В.А. | Растем играя. Средний и старший дошкольный возраст. Методическое пособие. | 2002-2003 | Просвещение | ||
| Пособия для детей | ||||||
| 118 | Гризик Т.И. | Маленький помощник. Пособие для подготовки руки к письму. | 2002-2003 | Просвещение | ||
| 3.3. Учебно-методический комплект «Истоки» (под ред. Л.Е. Курнешовой) | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 119 | Алиева Т.И., Парамонова Л.А. и др. | Истоки. Программа всестороннего развития ребенка от рождения до семи лет. | ,2003 | Просвещение | ||
| 120 | Павлова Л.Н. | Раннее детство: развитие речи и мышления. Методическое пособие. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
Продолжение
| 121 | Арушанова А.Г. | Речь и речевое общение детей. Методическое пособие для воспитателей и методистов. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
| 122 | Парамонова Л.А. | Детское творческое конструирование. Методика формирования творческого конструирования у детей от 2 до 7 лет. | 1999 | Карапуз | ||
| Пособия для детей | ||||||
| 123 | Павлова Л.Н. | Раннее детство: развитие речи и мышления. Учебно-наглядные материалы. | 2002-2003 | Мозаика-Синтез | ||
| 3.4. Комплект пособий к программе «Детство» | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 124 | Логинова В.И., Бабаева Т.И. и др. | Детство. Программа развития и воспитания в детском саду (3 -7 лет). | 2002 | Детство-Пресс | ||
| 125 | Под ред. Михайловой З.А. | План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду (3-7 лет) Для воспитателей, работающих по программе «Детство». | 2000-2002 | Детство-Пресс | ||
| 126 | Кондратьева Н.Н. и др. | Мы. Программа экологического образования. Примерные конспекты занятий. Справочные и познавательные материалы. | 2000 | Детство-Пресс | ||
| 127 | Курочкина Н.А. | Знакомим с пейзажной живописью. Учебно-наглядное пособие с методикой обучения в разных возрастных группах. | 2000-2003 | Детство-Пресс | ||
| 128 | Курочкина Н.А. | Знакомство с натюрмортом. Методическое пособие с подборкой поэтических произведений и игр, конспектов занятий по ознакомлению детей со свойствами цвета. | 2001-2003 | Детство-Пресс | ||
| 129 | Курочкина Н.А. | Знакомство с книжной графикой. Учебно-наглядное пособие по ознакомлению детей разных возрастных групп с книжной графикой как видом изобразительного искусства. | 2001 | Детство-Пресс | ||
| 3.5. Интегрированная программа интеллектуально-художественного, творческого развития личности дошкольника «Гармония развития» | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 130 | Воробьева Д.И. | Гармония развития Интегрированная программа с методическими рекомендациями | 2003 | Детство-Пресс | ||
| 131 | Буренина А.И. | Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике, методические рекомендации и музыкально-ритмические композиции | 2000 | ЛОИРО, С -Пб | ||
| Раздел IV. Подготовка детей к обучению в школе | ||||||
| 4.1. Развитие пространственных ориентировок, зрительно-моторной координации, подготовка руки к письму | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 132 | Безруких М.М. | Готов ли ребенок к школе? Тетрадь на печатной основе с методическими рекомендациями по социально-психологической и психофизиологической адаптации ребенка к школе. | 2003 | Вентана-Граф | ||
Продолжение
| 133 | Безруких М.М. | Ребенок-непоседа Тетрадь на печатной основе с методическими рекомендациями по развитию внимания, зрительного восприятия, мышления, речи у гиперактивного ребенка | 2003 | Вентана-Граф | ||
| 134 | Безруких М.М. | Леворукий ребенок. Тетрадь на печатной основе о методическими рекомендациями по подготовке к школе леворукого ребенка. | 2003 | Вентана-Граф | ||
| 135 | Безруких М.М., Филиппова Т.А. | Ступеньки к школе. Тренируем пальчики. Тетрадь на печатной основе № 1 с заданиями на развитие тонко ориентированных движений руки. | 2000 | Дрофа | ||
| 136 | Безруких М.М., Филиппова Т.А. | Ступеньки к школе. Учимся рисовать фигуры. Тетрадь на печатной основе № 2 с заданиями на развитие зрительного восприятия, зрительной памяти и зрительно-моторных координации. | 2000 | Дрофа | ||
| 137 | Безруких М.М., Филиппова Т.А. | Ступеньки к школе. Учимся находить одинаковые фигуры. Тетрадь на печатной основе № 3 с заданиями на развитие пространственного восприятия и зрительной памяти. | 2000 | Дрофа | ||
| 138 | Захарова Ю.А. | Тетрадь для штриховки (5-6 лет). Разнообразные задания по подготовке руки к письму с подобранными к каждому рисунку-образцу загадками. | 2001 | Детство-Пресс | ||
| 139 | Захарова Ю.А. | Пропись-штриховка (6-7 лет) Тетрадь для занятий по подготовке руки к письму. | 2000 | Детство-Пресс | ||
| 4.2. Комплекты пособий к программе «Преемственность» (под редакцией Н А. Федосовой) | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 140 | Федосова Н.А. и др. | Преемственность Программа и методическое руководство по всесторонней подготовке детей 5 лет к обучению в школе с двумя вариантами реализации годичным и краткосрочным (адаптационным) | 2000 | АПКиПРО | ||
| 4.2.1. Комплект № 1 (годичный курс подготовки) | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 141 | Федосова Н.А. | От слова к букве Ч 1,2 Тетради на печатной основе с комплектом упражнении на развитие навыков речевого общения детей 5-6 лет | 2000 | Просвещение | ||
| 142 | Тикунова Л.И. | Хрестоматия для чтения со взрослыми | 2001 | Просвещение | ||
| 143 | Сорокина Г.И., Никольская Р.И. | Риторика для малышей Тетрадь на печатной основе по развитию культуры речевого общения | 2000 | Просвещение | ||
| 144 | Волкова С.И. | Математические ступеньки Тетрадь на печатной основе с заданиями по развитию элементарных математических представлений | 2000 | Просвещение | ||
| 145 | Плешаков А.А. | Зеленая тропинка Тетрадь на печатной основе по формированию бережного отношения к природе | 2000 | Просвещение | ||
| 146 | Шпикалова Т.Я. | Волшебный мир народного искусства Ч.1, 2 Тетрадь на печатной основе по приобщению детей к народному изобразительному творчеству | 2001 | Просвещение | ||
Продолжение
| 147 | Романина В.И. | Конструирование Тетрадь на печатной основе по развитию навыков конструкторской деятельности | 2001 | Просвещение | ||
| 148 | Новицкая М.Ю. | Родной дом Тетрадь на печатной основе по ознакомлению детей с традициями семейно-бытовой культуры | 2001 | Просвещение | ||
| 4.2.2. Комплект № 2 (краткосрочный (адаптационный) курс по развитию коммуникативной культуры) | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 149 | Федосова Н.А. | Развитие речи Тетрадь на печатной основе с комплектом упражнений по развитию речи и фонематического слуха | 2001 | ВЛАДОС | ||
| 150 | Федосова Н.А, Игнатьева Т.В. | Развитие речи Дополнительный материал Сказки рассказы стихи для чтения детям | 2001 | ВЛАДОС | ||
| 151 | Волкова С.И. | Математика Тетрадь на печатной основе по развитию пространственных ориентировок | 2001 | ВЛАДОС | ||
| 152 | Романина В.И. | Конструирование букв и цифр Тетрадь по конструированию печатных букв и цифр | 2001 | ВЛАДОС | ||
| Раздел V. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание 5.1. Коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата | ||||||
| 153 | Козы … а О.В. | Лечебная физкультура для дошкольников Система физической реабилитации детей с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата Пособие для инструкторов лечебной физкультуры, родителей и воспитателей | 2003 | Просвещение | ||
| 154 | Приходько О.Г., Моисеева Т.Ю. | Дети с двигательными нарушениями: коррекционная работа на первом году жизни. | 2003 | Полиграф сервис | ||
| 5.2. Коррекция речевого развития | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 155 | Кот Т.С., Сергина Н.М. | Азбука для детей дошкольного возраста с нарушением речи. | 1999-2003 | АСТ-Астрель | ||
| 156 | Сергина Н.М. | Прописи Ч 1. К «Азбуке» для детей дошкольного возраста с нарушениями речи | 1999-2003 | АСТ-Астрель | ||
| 157 | Кот Т.С. | Прописи Ч 2 К «Азбуке» для детей дошкольного возраста с нарушениями речи | 1999-2003 | АСТ-Астрель | ||
| 158 | Зуева Л.Н., Костылева Н.Ю., Солошенко О.П. | Занимательные упражнения по развитию речи детей дошкольного возраста. Дидактические альбомы № 1, 2, 3, 4. Учебно-методическое пособие для коррекционно-развивающего обучения детей дошкольного возраста. | 2001-2003 | АСТ-Астрель | ||
| 159 | Ткаченко Т.А. | Развитие фонематического восприятия. Альбом дошкольника. | 2001 | ГНОМ и Д | ||
| 160 | Ткаченко Т.А. | Если дошкольник плохо говорит. Учим говорить правильно. Учебно-методическое пособие по коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. | 2001 | ГНОМ и Д | ||
Продолжение
| 161 | Резниченко Т.С. | Занимательный букварь с комплектом рабочих тетрадей (1, 2, 3, 4) для детей с тяжелыми нарушениями речи | 2001 | ГНОМ и Д | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 162 | Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. | Воспитание и обучение детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические рекомендации для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида. Старшая группа | 2003 | Школьная Пресса | ||
| 163 | Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. | Устранение общего недоразвития речи у дошкольников. Практическое пособие. | 2003 | Айрис-Пресс | ||
| 5.3. Коррекция нарушений слуха | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 164 | Корсунская Б.Д. | Читаю сам. Книга для чтения для детей с нарушениями слуха. Ч 1 | 2000 | Просвещение | ||
| 165 | Корсунская Б.Д. | Читаю сам. Книга для чтения для детей с нарушениями слуха. Ч 2. | 2000 | ВЛАДОС | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 166 | Головчиц Л.А. | Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития. Программа. Методические рекомендации. Дидактические игры и упражнения. | 2003 | ГРАФ-ПРЕСС | ||
| 167 | Таварткиладзе Г.А, Шматко Н.Д. | Диагностика и коррекция нарушенной слуховой функции у детей первого года жизни | 2001 | Полиграф сервис | ||
| 5.4. Коррекция нарушений зрения | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 168 | Григорьева Л.П. и др. | Развитие восприятия у ребенка. Пособие для коррекционных занятий с детьми, имеющими ослабленное зрение. | 2001 | Школьная Пресса | ||
| 5.5. Коррекция интеллектуального развития | ||||||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 169 | Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. | Программа коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. | 2003 | Просвещение | ||
| 170 | Чумакова И.В. | Формирование дочисловых количественных представлений у дошкольников с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации и конспекте занятий. | 2001 | ВЛАДОС | ||
| 171 | Стребелева Е.А. | Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии. Книга для педагога-дефектолога. Система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности у детей. | 2001 | ВЛАДОС | ||
| 172 | Катаева А.А., Стребелева Е.А. | Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии. | 2001 | ВЛАДОС | ||
Продолжение
| 5.6. Комплексная коррекция отклонений в развитии | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 173 | Носкова Л.П. | Комплект учебно-наглядных пособий с нарушениями слуха, интеллекта, речи, опорно-двигательного аппарата: Ч.1. Учимся наблюдать, говорить, читать, писать. Ч. 2. Учимся узнавать предметы, устанавливать порядок. | 1999 | Ассоциация XXI век | ||
| 174 | Тарасов А.Н., Аникин И.Ф. | Система развивающе-обучающих игр. Пособие для детей, имеющих отклонения в развитии и трудности в обучении. | 2000 | ОЦД | ||
| 175 | Ярыгин В.Н. | Я расту и развиваюсь. Комплект наглядных дидактических материалов (с методическим обеспечением). | 2000 | ЭЛТИ-КУДИЦ | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 176 | Нищева Н.В. | Разноцветные сказки. Учебно-методическое пособие по коррекции зрительного восприятия и речи. | 2000-2001 | Детство-Пресс | ||
| 177 | Нищева Н.В. | Развивающие сказки. Цикл занятий по коррекции лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста. | 2000 | Детство-Пресс | ||
| 178 | Под ред. Стребелевой Е.А. | Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. | 2003 | Полиграф сервис | ||
| 5.7. Комплект пособий для подготовки детей к школе (коррекционно-развивающее обучение, под ред. С.Г. Шевченко) | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 179 | Шевченко С.Г., Капустина Г.Н. | Предметы вокруг нас. Тетрадь на печатной основе № 1, 2. Формирование обобщенных представлений о свойствах предметов: цвете, форме, величине, количестве. | 2000-2001 | Ассоциация XXI век | ||
| 180 | Шевченко С.Г. | Природа и мы. Тетрадь на печатной основе. Формирование представлений о сезонных изменениях в природе, о растениях, о животных. | 2000-2001 | Ассоциация XXI век | ||
| 181 | Тригер Р.Д., Владимирова Е.В. | Звуки речи, слова, предложения — что это? Тетрадь на печатной основе по подготовке ребенка к обучению грамоте. | 2003 | Ассоциация XXI век | ||
| 182 | Тригер Р.Д., Владимирова Е.В. | Я учусь писать. Тетрадь с упражнениями на развитие мелкой моторики кисти руки, ориентирование на листе бумаги, формирование графических навыков. | 2000-2001 | Ассоциация XXI век | ||
| 183 | Шевченко С.Г. | Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Кн. 1. Программа и методическое руководство по подготовке к школе детей с задержкой психического развития.; Кн. 2. Тематическое планирование занятий по подготовке детей к школе с ЗПР. | 2003 | Школьная пресса | ||
Продолжение
| Раздел VI. Пособия для организации дополнительных образовательных услуг | ||||||
| Пособия для детей | ||||||
| 184 | Бунеев Р.Н., Бунеева Е.Б., Кислова Т.Р. | По дороге к азбуке. Ч. 1, 2, 3, 4. Пособие для дошкольников 4-6 лет. | 2003 | Баласс | ||
| 185 | Дурова Н.В. | Ступеньки грамоты. Комплект учебно-наглядных материалов. | 2000 | Школьная Пресса | ||
| 186 | Родина Н.М. | Добро пожаловать на карнавал! Учебное пособие по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста. | 2003 | Ювента | ||
| Пособия для педагогов | ||||||
| 187 | Журова Л.Е. и др. | Обучение дошкольников грамоте. Методическое пособие по основам подготовки к обучению грамоте дошкольников. | 2000 | Школьная Пресса | ||
| 188 | Родина Н.М. | Добро пожаловать на карнавал! Методическое пособие по обучению детей дошкольного возраста английскому языку. | 2003 | Ювента | ||
| Раздел VII. Информационно-методические издания (сборники нормативно-правовых документов и программно-методических материалов) | ||||||
| 189 | Под ред. Оверчук Т.И. | Дошкольное образование России в документах и материалах. Сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов. | 2003 | ГРАФ-ПРЕСС | ||
| 190 | Под ред. Оверчук Т.И. | Развитие дошкольного образования на селе. Сборник статей и документов. | 2003 | ГНОМ и Д | ||
| 191 | Фриш Г.Л. | Настольная книга руководителя. Сборник нормативно-правовых документов и информационно-методических писем для работников дошкольных образовательных учреждений. | 2003 | АСТ-Астрель | ||
| 192 | Под ред. Оверчук Т.И. | Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. Сборник статей и материалов. | 2002 | ГНОМ и Д | ||
| 193 | Под ред. Оверчук Т.И. | Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях: проблемы и пути оптимизации. Сборник статей и документов. | 2001 | ГНОМ и Д | ||
| 194 | Под ред. Оверчук Т.И. | Воспитание детей раннего возраста в условиях семьи и детского сада. Сборник статей и документов. | 2003 | Детство-Пресс | ||
| 195 | Под ред. Оверчук Т.И. | Развитие новых форм Российского дошкольного образования в современных социально-экономических условиях. Выпуск 3, 4. | 2001-2002 | Школьная Пресса | ||
| 196 | Под ред. Стеркиной Р.Б. | Дошкольное образование в России. Каталог-справочник. Программы, пособия для педагогов и детей, дидактические игровые материалы, аудио- и видеоматериалы. | 1999 | ГНОМ и Д | ||
| 197 | Оверчук Т.И., Арапова-Пискарева Н.А. | Современные воспитательные технологии дошкольного образования. Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов. Выпуск I. | 2003 | Мозаика-Синтез | ||
Окончание
| 198 | Парамонова Л.А. и др. | Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения, и развития детей раннего и дошкольного возраста (экспериментальный вариант). Серия «Библиотека ФПРО». | 2003 | Новый учебник | ||
| ИТОГО: | 0 | 0 | ||||
Приложение № 7
к приказу Минобразования России
от 15.01.2004 № 111
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 293; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!