Получение индивидуального задания ПЭР и ВПКР
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Мастер по обработке цифровой информации
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Уважаемый студент!
Выпускная квалификационная работа – это итоговая самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполненная им на выпускном курсе, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед Государственной экзаменационной комиссией.
Выполняя письменную экзаменационную работу, обучающийся должен показать, что он владеет достаточными теоретическими знаниями и навыками самостоятельного решения практических задач в условиях реального использования, а также способен доказывать правильность принимаемых при проектировании решений.
Начиная работу, Вы должны получить у руководителя задания на ВКР и методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы.
Выполнение ВКР направлено на приобретение Вами практического опыта по систематизации полученных знаний и практических умений, формированию профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК). Выполнение ВКР осуществляется под руководством мастера производственного обучения. Выпускная квалификационная работа подлежит обязательной защите, которая проводится с целью выявления Вашей готовности осуществлять основные виды профессиональной деятельности и соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования.
|
|
|
Настоящие методические рекомендации (МР) определяют цели и задачи, порядок выполнения, содержат требования к написанию ВКР и практические советы по подготовке и прохождению процедуры защиты. Подробное изучение рекомендаций позволит Вам избежать ошибок, сократит время и поможет качественно выполнить ВКР.
Желаем Вам успехов!
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих), выпускная квалификационная работа включает два этапа и выполняется в виде:
- выпускной практической квалификационной работы (ВПКР);
- письменной экзаменационной работы (ПЭР).
ПЭР выполняется студентом самостоятельно. ПЭРпредставляет собойсжатое изложение информации по конкретной теме, определяемой ГАПОУ ТСПК. Письменная экзаменационная работа должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, содержанию производственной практики по профессии, а также должна иметь актуальность и практическую значимость.
|
|
|
ВПКР включает в себя создание мультимедийного продукта, поздравительных открыток, визиток, видеорекламы, растровых и векторных изображений, рекламных буклетов, коллажей, веб-сайтов, медиатеки, каталогов файлов и т.д. ВПКР выполняется в период прохождения производственной практики и оценивается Государственной экзаменационной комиссией. Выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего или служащего, предусмотренного ФГОС СПО.
ЦЕЛИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Выполнение студентом ВКР проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по профессиональному модулю;
- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- приобретение навыков систематизации, формулировки выводов и обобщений по результатам выполненной работы;
|
|
|
- овладение опытом публичного выступления.
Формирования общих и профессиональных компетенций:
Согласно стандарту по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 854 в результате изучения профессиональных модулей «Ввод и обработка цифровой информации», «Хранение, передача и публикация цифровой информации» обучающийся должен обладать рядом общих и профессиональных компетенций
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
|
|
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПК 1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.
ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.
ПК 1.4. Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видеоредакторов.
ПК 1.5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
ПК 2.1. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.
ПК 2.2. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.
ПК 2.3. Тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации.
ПК 2.4. Публиковать мультимедиа-контент в сети Интернет.
ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ ПЭР
Выбор темы ПЭР
Темы ПЭР разрабатываются преподавателями ГАПОУ ТСПК и специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем и могут быть скорректированы с учетом места практики, рассматриваются на заседании предметно - цикловой комиссии. Обучающийся может предложить свою тему, но обязательным требованием остается соответствие тематики ПЭР содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Самостоятельно изменить тему ВКР Вы не можете.
При выборе темы ПЭР обучающимся необходимо помнить, что тема ПЭР должна быть максимально конкретна, недвусмысленна, а ее формулировка – четкая и определенная, иначе на тему можно говорить бесконечно, а значит, ее нужно переформулировать. Например, тема «Программа Kompozer» должна быть переформулирована в «Создание веб-страниц средствами Kompozer».
Удачные формулировки тем ПЭР могут начинаться со слов: технология, организация, создание, разработка и т.д.
Получение индивидуального задания ПЭР и ВПКР
После утверждения темы ПЭР руководитель выдает обучающемуся под подпись тему и задание на письменную экзаменационную работу.
Задание на ВПКР выдаются за две недели до выхода обучающихся на производственную практику.
Выпускная практическая квалификационная работа выполняется на предприятии в соответствии с выданным заданием (Приложение 1).
За тем руководитель выдает календарный план выполнения выпускной квалификационной работы, которого строго нужно придерживаться (Приложение 2).
Результаты выполнения выпускной практической квалификационной работы отображаются в Протоколе выполнения практических квалификационных работ в виде оценки по пятибалльной системе.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 1476; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!