Подвижная игра: «Воробышки и кот»
Nbsp; Виртуальная выставка - презентация «Современное образование в ДНР - 2018»
Конспект НОД
По физической культуре
В средней группе
С элементами игры и самомассажа
Разработала:
Колесникова Инна Алексеевна,
воспитатель старшей группы № 11
МДОУ «Ясли-сад № 381 г. Донецка»
г. Донецк - 2018
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей.
Задачи:
- продолжать учить детей ходить и бегать, не опуская головы, делая свободные координированные движения рук и ног;
- закреплять различные виды ходьбы и бега;
- при выполнение общеразвивающих упражнений учить детей правильно занимать исходное положение, выполнять движения качественно;
- учить ходить по гимнастической скамье, сохраняя равновесие;
- совершенствовать пролезание под дугой правым и левым боком, упражнять в умении группироваться и пролезая под дугой прогибать спину, не касаясь руками пола;
- отрабатывать навык прыжков из обруча в обруч;
- закрепить умение правильно делать расслабляющий самомассаж;
- воспитывать ловкость;
- формировать у детей чувство доброты, сопереживания.
Оборудование:
- стулья, лавка гимнастическая, дуги, обручи;
- домик Айболита, игрушка-совёнок;
- шапочка для кота, массажные мячики, письмо.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Дети входят в зал, строятся в шеренгу
Воспитатель: ребята, сегодня утром я пришла в детский сад и нашла письмо, давайте его прочитаем.
|
|
|
Дети: Давайте
Воспитатель: «Злая, злая нехорошая змея
Совёнка укусила, уползла
Захотел он улететь да не мог
И заплакал, и упал на песок»
Воспитатель: - «А мы сможем помочь совёнку?»
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: - нам с вами надо найти совёнка и отнести его к доктору Айболиту. Дорога будет длинная и трудная, только ловкие и смелые преодолеют все препятствия. А чтобы быть ловкими и смелыми надо заниматься физкультурой. Ребята, до леса идти далеко, сначала пойдём по тропинке. Повернулись друг за другом, идём по кругу, спину держим прямо. Мы идём на носках, а теперь на пятках. Вот проверили осанку. Начинает темнеть, а до леса далеко. Побежали на носочках, а сейчас побежали быстрее обычным бегом. Вот мы совсем рядом идём шагом.
Прежде чем войти в лес, где дорога ещё тяжелее, а лес готовит много неожиданностей, надо выполнить особенные упражнения. Встали около пенёчков (стульчиков) – общеразвивающие упражнения:
1. Исходное положение – стоя у стульчиков, руки на поясе
Выполнение – наклонили голову назад, вернулись в исходное положение, посмотрели на пенёк (5раз)
2. Исходное положение – сидя на стуле, руки опущены
|
|
|
Выполнение – подняли руки через стороны вверх, посмотрели на них, вернулись в исходное положение (6раз)
3. Исходное положение – сидя на стуле лицом к спинке стула, руки на поясе
Выполнение – поворот вправо, руку отвели вправо, посмотрели на неё, вернулись в исходное положение, тоже в другую сторону (по3раза)
4. Исходное положение- стоя за стулом, руки опущены
Выполнение – наклонились, положили руки на сиденье, вернулись в исходное положение (6раз)
5. Исходное положение – сидя на полу перед стулом, ноги врозь, руки упор сзади
Выполнение – подняли правую ногу, положили на стул, вернулись в исходное положение, тоже другой ногой (по 3раза)
6. Исходное положение – стоя сзади стула, руки на спинке стула; пятки вместе, носки врозь
Выполнение – приседания (6раз)
7. Прыжки ноги вместе, ноги врозь, чередовать с ходьбой
Воспитатель: «Молодцы, хорошо выполнили упражнения. Теперь мы любые трудности преодолеем (дети убирают стулья-кустики)».
Дети, а вот и совёнок, какой он больной. Надо его срочно отнести к доктору Айболиту. Ребята, посмотрите какой лес дремучий. Здесь деревья поломаны, речка глубокая, но есть мостик. Надо нам поторопиться, уже скоро стемнеет.
Воспитатель:
1. Ходьба по скамье (по мостику);
|
|
|
2. Пролезание под дугами (2 штуки) правым и левым боком (под сломанными деревьями);
3. Перепрыгивание из обруча в обруч (3 штуки).
Воспитатель: молодцы, вы все смелые и ловкие
А сейчас подошли ко мне. Посмотрите, вон там впереди под сосной, домик стоит расписной и живёт там добрый Айболит. Он обязательно поможет нашему совёнку. Я занесу больного в ветеринарную больницу и там ему обязательно помогут.
Воспитатель: «Ребята, вы ловкие и смелые, а самое главное – добрые. Помогли больному совёнку. А поиграть хотите?»
Дети : Да
Подвижная игра: «Воробышки и кот»
Описание: Дети – «воробышки», Ребёнок – «кот». «Воробышки» сидят на «крыше» (на стульчиках или на скамеечке). Дается команда «воробышки полетели». «Воробышки» спрыгивают с «крыши» и начинают «летать», т. е. бегать и махать руками, точно крыльями. Пока дети бегают «кот» спит. Затем он внезапно просыпается и мяукает «Мяу, мяу». Это сигнал, что кот вышел на охоту. «Воробышки» сразу разбегаются по своим местам на «крышу», а «кот» их ловит и отводит в свой «домик».
Воспитатель: Ребята, вы были смелыми и ловкими, не побоялись трудностей, пришли на помощь больному воробью. С заданием справились. Вы очень мне понравились.
|
|
|
Расслабляющий массаж
Дети, вы тренировались, играли, немного устали, садитесь скорее в кружок, давайте сделаем небольшой массаж.
Дети берут массажные мячи и садятся на пол по кругу. Фоном звучит тихая музыка.
1. Массаж кистей рук:
Ребята в кружок собираются, а ёжики в ручки забираются. Ёжик, ёжик, ты колючий, Покатайся между ручек. Мячик катается, ладошка улыбается. Детки стараются, ёжик медленно катается. Вдруг он быстро побежал, побежал, побежал. На ладошку нажал. Посмотри-ка, ямки стали, А ладошки не устали.
2. Массаж правой и левой руки:
Ежик на плечо забрался, там немного покатался,
(Катаем мячик вверх и вниз)
Вниз скатился налегке, вверх взобрался по руке.
(сначала по одной руке, затем по другой,)
Так вверх – вниз он покатался
И на другую ручку перебрался.
(слегка надавливая на мяч от кисти к плечу и обратно).
3. Массаж груди:
Спрячем ёжика в ладошку и к груди прижмем немножко.
(Мячик катаем ладошкой по кругу на груди.)
Ёжик по кругу катается, - грудка наша согревается.
4. Массаж ног:
Мы ходили, мы скакали, ножки наши так устали.
(Делают массаж сначала правой ноги, затем левой.)
По ножкам, ежики, катите, ножкам отдохнуть велите
Станут быстрыми они, - попробуй, ежик, догони.
Все вы сделали красиво. Скажем ежикам: «Спасибо»!
(Дети убирают мячи.)
Ручкой мы гостям махнем и дружно в группу все пойдем.
(И идут в группу.)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 573; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!