Тема 21. Цикличность экономического развития и экономический рост
План семинарского занятия:
1. Причины циклических колебаний.
2. Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные циклы.
3. Экономический рост как цель воспроизводства.
4. Модели экономического роста.
Причины циклических колебаний
Природа цикла является дискуссионной проблемой. Приведите разные точки зрения и обоснуйте ту, которой Вы придерживаетесь:
а) Например, В.С.Джевонс причину экономических циклов связывал с возникновением солнечных пятен. Неурожайные годы и периоды экономических спадов, по его мнению, совпадают с появлением солнечных пятен.
б) У.К. Митчел считал, что причину циклов надо искать внутри экономической системы, особенно в сфере денежного обращения. Благодаря изучению колебаний прибыли, капиталовложений, занятости, можно предсказать изменения в экономике.
Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные циклы
Используйте таблицу для ответа на вопрос.
Основные типы циклов
Экономический рост как цель воспроизводства
Проанализируйте материалы таблицы и ответьте на вопрос:
Какое соотношение экстенсивных и интенсивных факторов имеют место в Республике Казахстан на современном этапе?
Модели экономического роста
Ответьте на следующие вопросы:
1. В чем состоят исходные основы, метод исследования и инструменты анализа, присущие моделям экономического роста неоклассического направления?
2. Каковы исходные условия, методы исследования и инструменты анализа, присущие моделям экономического роста неокейнсианского направления?
Тесты для закрепления материала по теме:
1. Потенциальный объем реального ВНП может возрастать при:
а) увеличении государственных расходов на выплату пособий по безработице;
б) снижении уровня цен;
в) внедрении в производство новой, более эффективной технологии;
г) увеличении предложения денег.
2. В неоклассических моделях экономического роста коэффициент капиталовооруженности труда в процессе экономического развития:
а) увеличивается;
б) не изменяется;
в) снижается;
г) изменяется в зависимости от состояния экономической конъюнктуры.
3. К числу предпосылок построения неоклассических моделей экономического роста относятся следующие допущения:
а) применяемые технологии не допускают взаимозаменяемости факторов производства;
б)применяемые технологии допускают достаточно высокую взаимозаменяемость факторов производства;
в) взаимозаменяемость факторов производства зависит от характера конкуренции;
г) уровень цен в процессе экономического роста не изменяется.
4. В моделях экономического роста:
а) раскрываются причины колебаний экономической активности;
б) исследуются факторы, обеспечивающие совместимость динамического равновесия с полной занятостью;
в) показываются причины отклонения от траектории устойчивого равновесного роста экономики;
г) верны ответы б) и г).
5. Модель роста Р. Солоу дает возможность исследовать:
а) влияние экономической политики на уровень жизни населения;
б) воздействие темпов роста населения на динамику реального ВВП;
в) воздействие технологического прогресса на динамику реального ВВП;
г) все перечисленные выше процессы.
Устойчивый характер равновесного экономического роста в модели Р. Солоу обеспечивается:
а) ростом населения;
б) повышением нормы сбережения;
в) взаимозаменяемостью факторов производства;
г) НТП;
7. В модели экономического роста Р. Харрода в отличие от Е. Домара:
а) используется гибкая система цен;
б) объем сбережений задается экзогенно;
в) объем инвестиций определяется эндогенно в зависимости от изменения состояния экономической конъюнктуры;
г) экономика всегда развивается по устойчивой равновесной траектории.
8. В модели экономического роста Р. Харрода экономический рост является естественным, если темп роста экономики:
а) обеспечивает равновесие на рынке труда при полной загрузке производственных мощностей;
б) обеспечивает полную загрузку производственных мощностей;
в) обеспечивает динамическое равновесие на рынке труда;
г) все ответы верны.
9. Непрерывное увеличение объема выпуска в расчете на одного работающего в модели Р. Солоу обеспечивается:
а) повышением темпа прироста населения;
б) увеличением темпа прироста численности занятых;
в) ростом нормы сбережения;
г) техническим прогрессом.
Основная литература:
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 1997. – гл.14, с.382-394, гл.15, с.395-411, гл.16, с.413-445.
2. Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов/ Под ред. Г.П.Журавлевой и Н.Н.Мильчаковой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. – гл.12, с.185-208.
3. Экономическая теория / Под ред.А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов 3-е издание. – СПб: Изд.СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 1999. – гл.19, с.330-349.
4. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб: Издательство «Питер», 1999, тема 9, с. 262-269.
5. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Пер. с англ. М.: «Дело ЛТД», 1993 г., гл.35, с.653-670.
6. Назарбаев Н. Стратегия развития Республики Казахстан на период до 2030 года (Казахстан-2030). Алматы, 1997.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!