Заклинатели лошадей видят нюансы эмоций
За последние 20 лет заклинатели лошадей и методы natural horsemanship стали очень популярны. Основная идея НХ обучение лошади к уздечке, седлу и верховой езде не причиняя лошади боль или наказание. Монти Робертс, один из самых известных заклинателей, говорит что ему нужно полчаса чтобы сделать то, на что другим тренерам понадобится 4-6 недель. За полчаса ему удается приучить необъезженую лошадь спокойно принять седло и всадника. Работа Монти Робертса с лошадьми стала настолько широко известна, что Королева Елизавета пригласила его продемонстрировать ей свои методы.
Я видела работу Монти Робертса и некоторых других заклинателей лошадей. Они делают действительно хорошую работу тренируя лошадь. Я заметила еще одну интересную вещь, у многих из них есть симптомы аспергера или дислексии, У Монти Робертса - нет, у других. Синдром Аспергера это "аутизм с речью"; у людей с синдромом Аспергера нет задержки в развитии речи, но есть дефицит общения и особенности восприятия как у аутистов.
Люди с синдромом Аспергера или дислексией часто хорошо умеют обращаться с животными, потому что у них более развито невербальное мышление. Много раз я говорила своим студентам что для того чтобы понимать животных нужно отойти от языка и думать картинками, звуками, ощущениями прикосновений, запахами и вкусами. Все кто занимается с лошадьми могут научиться невербальному общению с ними. Сядьте в тихом месте и визуализируйте вашу лошадь. Как она выглядит, когда он делает разные вещи? Как звучит ее дыхание? Как вы чувствуете ее кожу, когда вы ее гладите? Затем, когда вы работаете с вашей лошадью, держите эти ощущения в сознании.
|
|
|
Опытный тренег видити постепенное нарастание признаков страха и меняет процесс тренировки до того как лошадь начнет сопротивляться. Мне довелось видеть работу одного тренера с молодым жеребенком, которого он учил принимать седло и всадника. Тренер проигнорировал взмахи жеребенка хвостом, взмахи становились все резче и быстрее, пока жеребенок не сбросил всадника. До того как это произошло у тренера было около 15 минут, чтобы закончить урок не допуская взрыва эмоций.
В своей книге " Истинное единство", Том Дорранс, которого большинство людей считают создателем НХ, говорит: " Чем старше я становлюсь, тем ясней начинаю понимать что большинство людей очень мало чувствует лошадь в целом - в взаимосвязи, отдельных происходящих в разных частях процессов. Возможно в целом у них правильное представление, но они не знают о маленькой детали здесь и маленькой детали там. Это может быть плохая или хорошая деталь. Люди могут предполагать что из них получится, но что происходит в общем из за этих деталей, врядли знают". 21 Заклинатели лошадей говорят об " истинном единстве" или "присоединении" или " пребывании в гармонии с лошадью", но многие ученики не понимают что это значит.
|
|
|
Несколько Заклинателей в беседе со мной жаловались что их ученики не понимают их указания. Заклинатели лошадей видят микроскопические изменения в состоянии лошади, они видят еще только зарождающийся страх. Но вместо описания визуальных изменений, например высоко поднятая голова или аудиальных, например тяжелое дыхание, они описывают своим ученикам эмоции лошади. Кто- то из учеников умеет от рождения чувствовать лошадь, но всем остальным необходимо показывать как расшифровывать изменение позы или дыхания. Некоторые тренеры не осознают эти незаметные изменения, они просто чувствуют их. Поэтому они используют расплывчатые определения при обучение других людей.
Благополучие лошади зависит от хорошего тренинга. Если каждый сможет тренировать и приучать лошадь, как заклинатели или старые мастера, намного меньше ими будут пренебрегать, продавать или сдавать на бойню из за плохого поведения. Это может произойти если люди действительно разберутся в том что делают мастера.
|
|
|
Теория обучения отрицательное подкрепление и система страха
Настоящий секрет заклинателей лошадей и экспертов тренинга заключается в том, что они понимают поведение, связанное с различными эмоциональными состояниями, а также они выяснили, что награда или сигнал должен быть дан в течение одной секунды как только лошадь показывает нужное поведение, чтобы могла возникнуть ассоциативная связь. Эксперты понимают эмоции лошади, модели инстинктивного природного поведения и принципы поведенческого тренинга лошадей. Они могут делать все это не располагая научной подготовкой, но всем остальным необходимо знать, что делает мастер на самом деле и почему это работает.
Новички и тренеры среднего уровня должны знать теорию обучения потому что традиционные тренеры часто обвиняют лошадь в неудачах при обучении. Хороший тренер никогда так не поступит, но многие так делают. Люди часто говорят о "старательных" лошадях и о лошадях "с пороками". Пол Макгриви автор книги Behavior: A Guide for Veterinarians and Equine Students упоминает даже несколько конноспортивных книг, в которых говорится об "испорченных" лошадях. Эти термины даются в пояснение относительно успешности или неуспешности тренинга лошади. Ученики не имеют возможности узнать может быть испорченая лошадь испугана , злится или просто не понимает что от нее хочет тренер.
|
|
|
По этой причине новичок должен знать об оперантном обусловливании и силе положительного подкрепления. Тренеры бихевиористы никогда не говорят о пороках и испорченности. Бихевиористы одни из самых оптимистичных учителей и тренеров, потому что если животное или человек не учится, то они анализируют свои ошибки в методике обучения, а не ошибки людей или животных. Это означает что учителя бихевиористы не обвиняют своих учеников.
Основная причина важности знания поведенческого подхода в том, что если обучение лошади не происходит, теория обучения даст тренеру возможность выяснить что делается неправильно. Теория обучения дает человеку набор тренировочных инструментов для лошади и набор инструментов для диагностики, чтобы помочь понять, что именно происходит не так.
Почти всех лошадей тренировали с помощью отрицательного подкрепления, а не положительного. 23. Отрицательное подкрепление отличается от наказания. Разница состоит в том, что наказание делает поведение менее вероятным в дальнейшем. Тогда как отрицательное подкрепление делает поведение более вероятным. Вы можете подумать о дефиниции понятия негативное подкрепление и смысле слова "подкрепление" - делать что-то сильнее. Подкрепление войск в армии, делает ее сильней и когда вы укладываете арматуру в бетон, бетон становится сильнее. негативное подкрепление делает поведение сильней. И оно с большой вероятностью появится в будущем.
Отрицательное подкрепление это когда в результате поведения что то "плохое" перестает происходить или не начинает происходить. Я поставила слово Плохое в кавычки потому что плохим может быть довольно мягкое воздействие, например когда тренер оказывает давление на бока лошади ногами. Естественная реакция лошади уйти от давления, но оно не причиняет вреда животному при первом знакомстве. Давление вероятно пробуждает систему страха в малой степени. Когда жеребенок бежит вперед и тренер останавливает его потянув за веревку, он отрицательно подкрепляет движение вперед. Когда в следующий раз тренер потянет за веревку жеребенок с большей вероятностью побежит вперед снова.
Лошадей преимущественно тренируют с негативным подкреплением иногда испульзуя вторичные позитивные подкрепления, например говоря " хороший мальчик!" Вторичное подкрепление нравится животному, потому что оно научилось ассоциативно связывать вторичное подкрепление с тем что действительно ему нравится - например пища. Все что на самом деле нравится животным - еда, вода, секс, общение или поглаживание - это первичное подкрепление. Если вы используете как первичное подкрепление -поглаживание, вы должны использовать движения похожие на то как мать облизывает жеребенка. Не похлопывайте лошадь, потому что они могут интерпретировать хлопки как удары.
Тренинг лошади сильно отличается от собачьих тренировок, где используют много положительного подкрепления и иногда негативное. Даже грубые тренеры отыгрывающие альфа роль чтобы доминировать над собаками используют много пищевых наград. Тренеры лошадей почти никогда не используют пищевое подкрепление, в основном по практическим соображениям. Очень трудно бросить лошади лакомство как собаке, особенно если вы сидите верхом. Также лошадь является травоядным животным и проводит семь-восемь часов в сутки за едой. Они чрезвычайно орально фиксированы и могут слишком волноваться работая за пищевое подкрепление чтобы оставаться сосредоточенными. Такого не случается с собаками.
Я думаю, что есть еще одна причина, почему лошади, как правило, обучаются с помощью негатива. Она заключается в том, что для лошади, отрицательное подкрепление аргумент сильнее положительного. Исследователи, наблюдавшие процесс обучения у лошадей, обнаружили, что лошадь скорее выберет уйти от отрицательного подкрепления, чем остаться и получить положительное.24 Лошади положительно подкрепляют своих тренеров за использование отрицательного подкрепления.
Это возвращает меня к системе Страха лошадей. Отрицательное подкрепление работает активируя систему страха, а лошадь большое, сильное, пугливое животное у которого основной метод спасения - бегство. Лошади устроены так чтобы бежать от плохих страшных вещей и любая активация системы страха будет сильно мотивировать их.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!