Богдан Татьяной Владимировной, учителем начальных классов,
Внеклассное мероприятие: « День любви и дружбы» (ко дню святого Валентина) Цель: формирование у учащихся универсальных учебных действий: 1. личностных (развитие нравственно-эстетической ориентации); 2. познавательных (осознание речевых высказываний); 3. коммуникативных (владение монологической и диалогической речью. Задачи: 1. Углубление знаний учащихся о культуре и традиция жителей других стран; 2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы; 3. Воспитание дружеского отношения к окружающим; 4. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.
Оборудование:
¾ мультимедийный проектор для демонстрации презентации, экран;
на доске:
¾ плакат с детскими рисунками и поздравлениями ко дню всех Влюблённых
на столах:
¾ цветной картон, ножницы, клей, шаблоны для изготовления валентинок
План проведения мероприятия:
1. Подготовительный этап ( подготовить сценария проведения мероприятия, шаблоны для изготовления валентинок);
2. Организационный этап (на столах цветной картон, ножницы, шаблоны для изготовления валентинок);
3. Проведение мероприятия
· История праздника;
· Символы дня влюблённых;
· Традиции празднования;
· Правила дружбы;
4. Творческая работа;
5. Поздравление;
6. Подведение итогов мероприятия.
Ход мероприятия
В день святого Валентина все птицы соединяются парами»
|
|
|
(старинная английская поговорка)
(Слайд 4)
Вводная часть
Учитель: Вы любите праздники? И я люблю, особенно старинные. А сколько старинных праздников мы забыли! Каждый из них имел свой обычай. Праздник “День Святого Валентина” пришел к нам из Европы, где его празднуют с большим удовольствием.
История празднования
В дни когда римский календарь отсчитывал последние дни уходящего года (по римскому календарю именно в середине февраля отмечали Новый год) к молодому епископу Валентину пришла влюблённая пара. Они попросили Валентина обвенчать их тайно, потому что парень был воин, а император запрещал его солдатам жениться. Ни в одном храме не согласились благословить их брак, а Валентин и раньше помогал влюбленным парам, соединял их пылкие сердца узами брака. В этот момент Валентина арестовали стражники императора за нарушение закона и заключили в темницу. (слайд 5)
В один из последних дней жизни, когда молодой епископ находился в темнице, к нему пришла дочь тюремщика, она принесла ему еду. Но глаза её были завязаны т.к. она была слепа. Валентин подозвал её поближе, приложил свои руки к её глазам, а когда убрал случилось чудо, девушка прозрела. Она была ему очень благодарна, ведь ни один врач не смог ей помочь. Когда девушка спросила как ему это удалось, святой Валентин ответил: « Просто я очень люблю жизнь, мир и людей, которые меня окружают. Я очень хотел, чтобы ты прозрела. Если по-настоящему верить и любить, то может произойти любое чудо». (слайд 6)
|
|
|
Перед тем как Валентина казнили, он попросил девушку раздать его друзьям и родным маленькие письма которые он приготовил для них, находясь в темнице. Среди этих записок было и письмо, адресованное девушке, дочери тюремщика. В нем было написано: «Будь счастлива. Твой Валентин».
(слайд 7)
Ученик 1:
Валентин был казнён 14 февраля 270 года. С тех пор день всех влюблённых принято называть его именем – днём святого Валентина. В этот день принято поздравлять любимых и дорогих людей. Открытки и записки которыми обмениваются друг с другом называют валентинками. Кроме открыток в этот день дарят шоколад, цветы и маленькие символические подарки. (слайд 8)
Учитель:День Святого Валентина для того и существует, чтобы люди вспоминали о том, что друг к другу надо относится бережно, с любовью.(слайд 9)
Ученик 2: Символами дня святого Валентина считаются:
Купидон –сын Венеры, богини любви. Считается что он может заставить человека влюбится выстрелом стрелы из своего лука
|
|
|
Роза – любимый цветок Венеры. Красный -цвет сильных чувств, а красная роза – цветок любви.
Голуби – любимые птицы Венеры. Они всю жизнь не меняют пару и вместе заботятся о птенцах.
Сердце. Раньше люди верили что такое чувство как любовь находится в сердце. Со временем сердце стало символом любви.
Кружево – символ любовных романов. В 17 -18 веках дамы носили при себе кружевные платки. Если дама роняла платок, то мужчина стоящий рядом обязан был его поднятью. Иногда девушка специально роняла платок, чтобы познакомиться с понравившимся юношей.
Кольцо. В день помолвки влюблённые обмениваются кольцами. Во все времена была популярна традиция устраивать помолвки именно 14 февраля.(слайд 10)
Ученик 3: 14 февраля во многих странах мира отмечается, как не совсем официальный, но всё-таки праздник “День всех влюблённых” или день Святого Валентина. Традиционно в этот день граждане и гражданки обмениваются валентинками, преподносятся сладости и разнообразные сувениры в форме сердечек. А во многих странах есть и собственные, отличные от других, необычные традиции.
· Англичане поздравляют не только любимых людей, но и любимых домашних животных – лошадей, собак , котов.
|
|
|
· В Америке в начале прошлого века в этот день стали посылать марципаны своим невестам. Конфеты с поздравительными словами укладывали в картонные коробочки в форме сердца.(слайд 11)
· В Британии принято дарить медвежат Т eddy и открытки.
· В Италии влюблённые дарят друг другу «поцелуйчики» (мягкие сердечки с прикреплёнными к ним шоколадными конфетами.(слайд 12)
· В Австралии существует давняя традиция на 14 февраля возлюбленным преподносили парфюмированные сатиновые подушечки, украшенные живыми цветами и разнообразными ракушками.
· В Германии считают любовь чем-то вроде тихого помешательства, поэтому святой Валентин для них покровитель сумасшедших. Немцы украшают в этот день психиатрические лечебницы алыми лентами, а в часовнях проводят специальное богослужение.
Учитель: Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Давайте поговорим о правила дружбы. Как вы думаете, что будет, если мы не будем соблюдать правила дружбы? Как Вы думаете, какие правила дружбы мы должны соблюдать? (слайд 13)
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ
• Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.
• Делись с товарищами: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет. Играй и работай с друзьями так, чтобы не брать себе все самое лучшее.
• Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.
• Не ссорься с друзьями; старайся работать и играть с ними дружно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не завидуй товарищам - надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться. Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят. (слайд 14)
Учитель: 14 февраля все спешат сделать друг другу подарки, обменяться поцелуями и открытками в форме сердечек, на которых пишут лирические стихотворения. Самый лучший подарок – это подарок сделанный своими руками. И сегодня мы попробуем изготовить валентинку своими руками для своих близких и любимых друзей.
Изготовление валентинок
Предварительно перед мероприятием дети делятся на две группы. Парты сдвигаются вместе по две. Учащиеся рассаживаются вокруг. На столах у детей находятся заранее приготовленные материалы: цветной картон, ножницы, клей, шаблоны для изготовления открыток.
(варианты изготовляемых открыток)
Учитель: Подбираем бумагу двух контрастных цветов, обводим шаблон и вырезаем две половинки. Разрезать одновременно нужно два листка. Чтобы они не сдвигались, можно использовать скрепки. (слайд 15)
Наложите одну заготовку на другую. Вытащите одну рабочую полоску (жёлтую) и положите её сверху. Пропускаем её между красными полосками, переплетая в шахматном порядке.(слайд 16)
После того как переплетены все полоски, аккуратно подтяните их, стараясь, чтобы не было промежутков. Теперь клеящим карандашом подклеиваем все концы полосок с двух сторон. (слайд 17)
Валентинка готова, осталось написать на ней тёплые слова и подарить
близкому человеку. (дети подписывают валентинки и обмениваются ими между командами –участники первой команды дарят свои валентинки участникам второй команды, и наоборот). Звучит мелодия детской группы Барбарики «Друзья», учащиеся поздравляют присутствующих гостей на празднике заранее приготовленными подарками.
Ученик 4:
Дарю тебе сердце на листике белом,
Дарю тебе сердце, – что хочешь с ним делай.
Гуляй, где угодно,
Ходи с ним повсюду,
Рисуй, что захочешь,
Сердиться не буду.
Но лучше на нем рисовать не учись ты,
Пускай мое сердце останется чистым. Агния Барто (слайд 18)
3. Подведение итогов мероприятия:
В конце проводится небольшая викторина между командами. За каждый правильный ответ команда получает сладкое угощение.
¾ Откуда пришел к нам этот праздник?
¾ Что принято дарить в этот праздник?
¾ Чем интересен этот праздник для детей?
¾ Что мы должны делать, чтобы сохранить дружбу?
Количество вопросов и их содержание может быть различным.
Ученик 5:
Высоким чувством окрыленный,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днем святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо
Пусть миром правит лишь любовь!(Слайд 19).
Мероприятие ко дню святого Валентина было подготовлено
Богдан Татьяной Владимировной, учителем начальных классов,
МБОУ СОШ № 83 г. Краснодара.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!