Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
Между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное бессоюзное предложение, ставится запятая, если такие предложения тесно связаны между собой по смыслу: Редел на небе мрак глубокий, ложился день на темный дол, взошла заря (П.).
Если части бессоюзного сложного предложения отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между ними ставится точка с запятой: У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы', избы низки и большей частью покрыты соломой (П.); Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада; тень от нее без конца тянулась через неподвижные поля (Т.).
Если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то между ними ставится точка с запятой, а внутри этих частей простые предложения разделяются запятой: Лесной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью; взлетевший ветер около вас замирает (Т.); Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса (Т.).
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится:
Если вторая часть (одно или несколько предложений) разъясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить слова "а именно"): Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана. (П.) Тут открылась картина довольно занимательная: широкая сакля, которой крыша опиралась на два закопченных столба, была полна народа (Л.);
Если в первом предложении при помощи глаголов видеть, смотреть, слышать, знать, чувствовать и т. п. делается предупреждение, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание: Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь (П.); Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше локтя (Н. О.).
|
|
|
Примечания.
1. Иногда указанные глаголы опускаются: Он подумал, понюхал: пахнет медом (Ч.) (пропущено: и почувствовал, что).
2. Если первое предложение произносится без оттенка предупреждения, то вместо двоеточия ставится запятая: Слышу, земля задрожала (Н.).
Если вторая часть указывает основание, причину того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить союз потому что): Всю дорогу до хутора молчали: говорить мешала тряская езда (Ч.).
В указанных случаях чаще всего основная часть высказывания (соответствующая главному предложению в сложноподчиненных предложениях) содержится в первой части бессоюзного сложного предложения, а во второй части (соответствующей придаточному предложению в сложноподчиненных предложениях) приводится пояснение, раскрытие содержания первой части.
|
|
|
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится:
Если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий: Вдруг мужики с топорами явились-лес зазвенел, застонал, затрещал (Н.); Игнат спустил курок - ружье дало осечку (Ч.);
Если во второй части содержится резкое противопоставление по отношению к первой части: Дуб держится - к земле тростиночка припала (Кр.); Косили версту - выкосили грош (М. Г.);
Если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части: Хвалы приманчивы - как их не пожелать? (Кр.);Если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (можно добавить союз когда): Пашню пашут - руками не машут (поел.); Лес рубят - щепки летят (поел.);
Если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором идет речь во второй части (можно добавить союз если): Любишь кататься-люби и саночки возить (посл.); На печи лежать - трудодней не видать(посл.);
|
|
|
Если в одной части содержится сравнение с тем, о чем говорится в другой: Молвит слово - соловей поет (Л.).
Тире ставится также в тех случаях, когда вторая часть бессоюзного сложного предложения является неполным предложением: (Я думал - волк).
При прямой речи
Знаки препинания при прямой речи зависят от места, которое она занимает в предложении по отношению к словам автора.
| Прямая речь (П) после авторских слов (А) | |||
| А: – П. (П? П! П...) | Отец сказал: – Это замечательно! | ||
| А: “П”. | Отец сказал: “Я подумаю об этом”. | ||
| А: “П?” | Отец спросил: “Почему так поздно?” | ||
| А: “П!” | Отец воскликнул: “Лентяй!” | ||
| А: “П...” | Отец проговорил: “Ну что ж...” | ||
| Прямая речь (П) перед авторскими словами (а) | |||
| “П”, – а. | “Я подумаю об этом”, – сказал отец. | ||
| “П?” – а. | “Почему так поздно?” – спросил отец. | ||
| “П!” – а. | “Лентяй!” – воскликнул отец. | ||
| “П...” – а. | “Ну что ж...” – проговорил отец. | ||
| Авторские слова (а) внутри прямой речи (П/п) | |||
| “П, – а, – п”. | “Я подумаю об этом, – сказал отец, – но не сегодня”. | ||
| “П, – а. – П”. | “Я подумаю об этом, – сказал отец. – Позвоните мне завтра”. | ||
| “П? – а. – П”. | “Почему так поздно? – спросил отец. – Ты обещал быть раньше”. | ||
| “П! – а. – П”. | “Лентяй! – воскликнул отец. Надо лучше заниматься”. | ||
| “П... – а. – П”. | “Ну что ж... – проговорил отец. Надо подумать”. | ||
| “П, – а: – П”. | “Это плохо, – сказал отец и добавил: – Не ходи туда”. | ||
| Прямая речь (П) внутри авторских слов (А/а)
| |||
| А: “П”, – а. | Отец сказал: “Я подумаю об этом”, – и вышел из комнаты. | ||
| А: “П!” – а. | Воскликнув: “Ты лентяй!” – отец схватился за ремень. | ||
| А: “П?” – а. | Отец спросил: “Почему так поздно?” – и ушел, не дожидаясь ответа. | ||
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 298; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!