Пение: «Будем в армии служить» Чичкова, «Веселый командир» Витлина
Отдельно пропеваются трудные мелодические обороты, с показом скачка на магнитной доске. Петь всей группой и индивидуально.
Играем мелодию песни на барабане. Дети пропевают трудные отрезки на слоги «тра-та-та», по графической записи на фланелеграфе.
Проговаривание текста в ритме песни. Проговаривание громко и шепотом.
Игра на музыкальных инструментах «Я на горку шла» р. н. п.
М.р. исполняет пьесу, дети отмечают ее бодрый, веселый танцевальный характер, вспоминают название.
Танец «Полька» Спадавеккиа
М.р: Не зря мы вспоминали с вами сказочных героев, смотрите, кто к нам пожаловал!
Игра «Баба-Яга» р. н. п.
Дети поют дразнилку, выполняя движения, соответствующие тексту, роль Бабы Яги исполняет воспитатель.
Воспитатель: А я еще хочу поиграть с такими веселыми ребятами!
Подвижная игра «Карусель»
«Завертелась вьюга, словно карусель.
Медленно сначала, а потом быстрей.
Ничего не видно, все белым-бело.
Наконец-то стихло, землю замело».
Б.Яга благодарит детей. Воспитатель приглашает детей в группу, и продолжить играть в зимние игры на прогулке.
ФЕВРАЛЬ
Период с 2 февраля по 23 февраля
Занятие №39
«Наши защитники»
(Художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)
Программные задачи:
1.Воспитывать уважение к мужчинам, мальчикам, папам, дедушкам, формировать позитивное отношение к образу военного, защитника своей Родины, воспитывать чувства патриотизма.
|
|
|
2. Продолжать учить детей осваивать переменный шаг.
3.Вырабатывать плавные, пластичные движения рук. Способствовать развитию согласованности движений
3.Исполнять песни энергично, радостно, в темпе марша. Развивать точную интонацию, правильно выполнять ритмический рисунок песни
4.Развивать творческие способности детей, развивать ладотональный слух.
5.Развивать чувство ритма
5.Развивать творчество детей, учить правильно передавать ритмический рисунок пьесы.
6.Закреплять умение детей согласовывать свои действия со строением музыкального произведения. Запоминать последовательность движений пляски.
Содержание занятия:
1.Упражнение: «Переменный шаг» р. н. м., «Качание рук» англ. н. м.
2. Пение: «Веселый командир» Витлина, «Будем в армии служить» Чичкова
3.Песенное творчество: «Придумай песенку для веселого морячка».
4.Рассматривание иллюстраций воинов-защитников
(«богатырь», «рыцарь», «ратник» и т. п.).
5.Игра на внимание
6.Игра «Танцуем "Яблочко"»
7.Музыкально-дидактическая игра «Сыграй, как я»
8.Игра на музыкальных инструментах: «Я на горку шла» р. н. п.
|
|
|
9.Танец «Полька» Спадавеккиа
Материал:
иллюстрации воинов защитников («богатырь», «рыцарь», «ратник»), игрушка «Морячок»,
Ход занятия:
Под «Военный марш» Г. Свиридова дети входят в зал, выполняют упражнения.
Упражнение: «Переменный шаг» р. н. м.
Напомнить движение, показ ребенка, хорошо выполняющего движение.
«Качание рук» англ. н. м.
Дети выполняют движения с ленточками. Напомнить детям о том, что руки должны оставаться мягкими, без излишнего напряжения.
Музыкальный руководитель: Ребята, мы сейчас с вами готовимся к встрече Дня защитника Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут (мы уверены в этом), станут сильными, отважными мужчинами.
Звучит марш, мальчики «строевым» шагом делают круг почета.
Воспитатель: Ребята, а что значит быть отважным мужчиной?
Дети: Это значит быть смелым, решительным. Защищать слабых, маму, братика, сестрёнку, бабушку, всю свою семью.
Музыкальный руководитель: Отважные мужчины нашей группы исполнят песню «Веселый командир» Витлина., А теперь все вместе споем песню «Будем в армии служить» Чичкова
|
|
|
Пение: «Веселый командир» Витлина, «Будем в армии служить» Чичкова
Продолжить работу над отдельными мелодическими оборотами. Ритм песни отстукивать палочками, хлопками. 1р. подыгрывает на барабане ритм 6-9тактов.
Поют песню стоя.
Несколько детей на а муз. вступление, заключение подыгрывают на барабанах, остальные маршируют.
М.р: А сейчас предлагаю вам самим придумать веселую песенку вот для этого бравого моряка (показ игрушки)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 499; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!