Понятие о нормах современного русского языка. Виды норм. Средства кодификации языка. Основные разделы курса
О понятии «Современный русский литературный язык». Язык как система. Парадигматические и синтагматические отношения в языке.
Язык – это форма отражения реальной действительности в сознании человека, которая выражается естественной, исторически сложившейся и развивающейся в человеческом обществе системой звуковых, лексических (словесных) и грамматических средств, предназначенных для общения (коммуникации).
Язык раскрывает функциональные потребности личности в обществе: формирует сознание, хранит и передает опыт поколений, объединяет людей в их практической деятельности. Русский язык имеет длительную и сложную историю. Русский язык – это национальный язык русского народа, исторически сложившейся общности людей, объединенных единством территории, экономики психологического уклада и языка. Начало формирования национального русского языка относится к XVII в., завершение – к первым десятилетиям XIX в.Русский язык взаимодействовал не только с родственными славянскими языками, но и с другими иностранными языками. Он обогащался за счет собственных средств, но также использовал элементы других языков. Разумное заимствование обогащает речь, придает ей большую точность. В настоящее время русский язык как средство общения используется на территории РФ, а также в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Русский язык является государственным языком областей и республик, входящих в РФ (наряду с языком коренного населения этих республик). Государственным он стал в 1991 г. согласно Закону РСФСР «О языках народов РСФСР». В 1993 г. этот статус был закреплен Конституцией РФ.
Использование русского языка на территории РФ не ограничивается лишь официальными сферами: исторически сложилось так, что, общаясь между собой, представители разных национальностей, живущих в России, нередко говорят по-русски.Статус государственного языка определяет его использование в обучении, науке, культуре, СМИ, органах управления, суде. Статус государственного языка требует от его носителей особой ответственности в соблюдении норм литературного русского языка.
|
|
|
Понятие современный русский язык употребляется в разных значениях. В широком понимании термина «современный», которое в лингвистической литературе преобладает, это язык «от А.С. Пушкина до наших дней». Роль великого русского поэта в становлении современного русского литературного языка (СРЛЯ) объясняется тем, что он не только упорядочил художественные средства русского национального языка, но и существенно обогатил Из многочисленных свойств СРЛЯ прежде всего нужно выделить следующие:
1.способность выразить все знания, накопленные человечеством во всех областях его деятельности, из чего следует, что литературный язык применим во всех сферах общения;
|
|
|
2общеобязательность его норм;\
3.стилистическое богатство.
Новые условия функционирования СРЛЯ в конце ХХ – начале ХХI вв. определяют его новые свойства и тенденции:
1многочисленность и разнообразие состава участников массовой коммуникации;
2значительное ослабление официальной цензуры;
3.преобладание устной, зачастую спонтанной речи;
4.снижение интереса к русскому языку в странах бывшего СССР.
В то же время русский язык продолжает оставаться одним из языков европейского и мирового значения. Он один из официальных языков ООН и ЮНЕСКО.
Современный русский литературный язык принято членить на две разновидности: книжная речь и разговорная речь.Книжная речь по преимуществу – письменная, разговорная – устная.его лексические, грамматические и стилистические ресурсы.
Единицы всех уровней языка находятся между собой в парадигматических и синтагматических отношениях. В парадигматические и синтагматические отношения друг с другом вступают единицы, принадлежащие к одному ярусу языка. Парадигматические отношения – это отношения между единицами одного уровня, которые объединяются в классы (множества) на основе какого- то тождества (т.е. наличия какого-то сходства) и различия. Члены одной парадигмы противопоставлены друг другу, находятся в отношении оппозиции, различаются по их дифференциальным признакам. Группировки слов в классы – синонимов, антонимов, тематических групп, частей речи и т.п. - дают пример различных проявлений парадигматических отношений в лексике. Глухие согласные, например, объединяются в класс на основе их общих признаков (неучастие в артикуляции голосовых связок, отсутствие тона), по которым они отграничиваются, например, от близких к ним по признакам звонких согласных. Но внутри класса все глухие согласные противопоставлены друг другу по каким-либо признакам. Это пример фонемной парадигматики. Под парадигматикой понимается совокупность элементов, связанных парадигматическими отношениями, например, парадигма падежных форм существительного, парадигма временных форм глагола и т.д.Парадигматические отношения – это отношения между единицами, могущими занять место друг друга в одной и той же позиции. Парадигматические отношения сравниваются с логическими отношениями дизъюнкции (отношения «или – или»).
Синтагматические отношения – это сочетаемостные отношения, устанавливающиеся между единицами как в системе языка, так и в речевой цепи. Речевая цепь имеет протяженность во времени (в устной форме) и имеет линейный аспект (в письменной форме). Синтагматика – это сочетаемость единиц одного уровня друг с другом и последовательность единиц одного уровня в речи. Сочетание двух слов образует словосочетание. Словосочетания (как целостные блоки) могут входить в состав предложения, сочетаясь друг с другом по определенным правилам Прилежные студенты выполняют все задания. Правила сочетаемости заложены в языке, реализуются они в речи.
Совокупность элементов, связанных синтагматическими отношениями, называется синтагматикой. Например, совокупности возможных в данном языке фонем представляют фонемную синтагматику.
Синтагматические отношения сравниваются часто с логическими отношениями конъюнкции (отношения «и – и»). Отношение между парадигматическим и синтагматическим аспектами заключается также в том, что:- парадигматика изучает классы таких элементов, из которых каждый может выступать в данном сообщении в данный момент его развертывания, т.е. взаимозаменяемых элементов;
- синтагматика изучает элементы, которые не могут выступать в один и тот же момент высказывания, заменяя друг друга, но всегда либо предшествуют, либо следуют друг за другом во времени.
|
|
|
|
|
|
Понятие о нормах современного русского языка. Виды норм. Средства кодификации языка. Основные разделы курса
Основной признак литературного языка – это норма. Под нормой понимается совокупность правил употребления слов, их грамматических форм, правил произношения, словообразования, действующих в данный период литературного языка. Виды норм современного русского языка:
1) акцентологические (ударение)2) орфоэпические 3) лексические (правильный выбор слов с учётом их значения)4) фразеологические (правильное употребление устойчивых выражений)5) словообразовательные (образование слов и их строение)6) орфографические (единообразные способы передачи на письме слов с помощью буквенных и небуквенных графических средств)7) пунктуационные (регламентирует правила употребления знаков препинания)8) грамматические (правила использования морфологических форм разных частей речи)9) синтаксические (правила связи слов в предложении и словосочетании)10) стилистические (стилевая принадлежность языковых элементов)
Процесс закрепления нормы – кодификация. Норма – это понятие подвижное, она изменяется со временем. Акцентологическая норма самая подвижная. Так как на норму влияют носители языка. Норма стабильна, так как её главная функция сохранение языка. Вариантность – это существование параллельных способов выражения. Литературная норма ограждает язык от внесения в него случайного и частного. Она обеспечивает взаимопонимания людей. Разделы русского языка: синтаксис; лексика, фразеология; словообразование; пунктуация; морфология; фонетика; орфография; графика; стилистика.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1228; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!