Глава 8. Перекладываем ответственность на других
Способен ли человек взять на себя полную ответственность за своих детей, здоровье, свою судьбу, за мир вокруг, за экологию, за наличие стратегии развития страны и человечества в целом?
Типичная отговорка: «А что я могу один сделать?»
Считаю, что каждый человек способен нести ответственность за весь мир. И считаю, что кто-то должен сделать это первым: в мире или своём кругу. Такой человек сможет пробудить осознанность в других людях. Не во всех, но во многих. А когда каждый будет жить ответственно, тогда и сила для улучшения мира появится.
Повторю ещё раз.
Сила нести ответственность за весь мир есть в каждом человеке, так как один способен пробудить силу в других.
Сегодня мы живём безответственно, но отвечать всё равно придёться и уже приходиться. Уже сегодня мы отвечаем своими болезнями и страданиями, отсутствием смысла в жизни и радости в каждом мгновении жизни. Уже сегодня нам недоступны экологически чистые продукты и целительные силы природы.
Мы дышим, пьём, едим, видим вокруг и наполняем жизнь тем, что сами создали и создаём каждым поступком, каждым мгновением жизни, каждым принятым или не принятым решением.
Дети
Мы боимся дать свободу детям. Потому что свободный ребёнок свободно мыслит, говорит и действует. Свободный ребёнок не скован взрослыми страхами и стереотипами. Поэтому он может показать, насколько скованы родители и учителя.
|
|
|
Чтобы не видеть себя в детях, как в зеркале, нужно сделать их мутными, грязными и кривыми. Мы постоянно применяем различные уловки, чтобы поработить волю, дух и сознание наших детей.
- Доверить рождение ребёнка тем, кто считает беременность болезнью, которую надо лечить конвейерным способом, значит переложить ответственность за рождение нового Бога.
- Доверить воспитание ребёнка детсадовским воспитателям и нянькам, которые «созданы вовсе не для любви», значит переложить ответственность за раскрытие индивидуальности нового человека, за раскрытие его способности любить и творить добро.
- Доверить обучение учителям, значит переложить ответственность за содержание ума своего ребёнка и способность придумывать новое.
- Доверить времяпрепровождение ребёнка телевизору и компьютеру, значит снять с себя всякую ответственность за его человечное отношение к миру и другим людям в будущем.
| Вести себя безответственно по отношению к ребёнку, значит, научить его жить безответственно. |
Предлагаю самим стать свободнее, чтобы не нужно было опускать детей до своего уровня.
Глава 9. Полны сомнений
Если бы мы доверяли себе, то у нас не было бы сомнений.
Мы бы всегда знали, чего хотим, как для нас правильно, что для нас лучше. Более того, мы бы всегда знали, как и для других людей лучше. Причём с каждым разом чувствительность возрастала бы, и мы бы становились точнее.
|
|
|
Если есть сомнения, значит, мы не знаем, чего на самом деле хотим. Значит, мы не доверяем себе.
Очень-очень хочу, чтобы все мои читатели прислушались к тому, что говорит сердце, душа совесть и тело. Прислушались и услышали. Услышали и поверили бы себе больше, чем чужому мнению, чужой логике.
Глава 10. Нет стратегии
· Какой цели достигает всё человечество в целом?
· О чём мы (человечество) договорились? Что мы решили сделать все вместе?
· Каким способом мы решили достичь поставленных задач?
Эти вопросы безсмысленны, так как ни о чём мы не договаривались, и даже мысли не возникало о чём-то договариваться. Можно годами ходить по городу, спрашивать каждого встречного о цели человечества и не найти ни одного человека, который размышлял бы об этом.
Но как нет на Земле ни одного неуправляемого племени, нет ни одной неуправляемой фирмы, нет ни одного неуправляемого государства, так и нет неуправляемого человечества. Есть кто-то, кто управляет всем людским сообществом в целом.
При этом этот кто-то ставит задачи, достигает свои цели, устанавливает сроки. Он знает ответы на вопросы: зачем, когда и почему. У него есть стратегия достижения стратегической цели.
|
|
|
Какова его стратегическая цель? Мы не знаем. Мы можем лишь наблюдать тенденции и догадываться о цели. Тенденции таковы, что планета уничтожается, а человечество вырождается. Следовательно, какая у него цель?
Но речь сейчас не об этом. А том, что у человечества в целом стратегии нет, но она есть у главного управленца, и он её скрывает. Почему скрывает? Потому что цель, которую он достигает, выгодна ему, но не выгодна другим людям.
В частности, ему выгодно, чтобы каждый отдельный человек, людские сообщества и государства жили без стратегий. И чтобы даже понимания не имели сути этого понятия и его значимости.
· Если отдельный человек задумается о цели своей жизни, то он поймёт, что 99% его действий направлены на то, чтобы он никогда не достиг и даже не осознал этой цели.
· Если политики отдельного государства задумаются о цели, ради которой они стремились к власти, то поймут, что эту цель им навязали, что их человеческая сущность не принимает эту цель, а вынуждена её достигать, чтобы выжить.
Если какой-то человек осознает суть стратегии и начнёт жить стратегично, то его стратегия будет противоречить стратегии того, кто сейчас управляет государствами.
|
|
|
Если каждый человек выработает личную стратегию, то эти стратегии сольются в единую стратегию всего человечества, и главный управленец ничего больше не сможет сделать для достижения своей цели.
Поэтому ему очень важно, чтобы люди жили безцельно, чтобы перекладывали ответственность за свои жизни на работодателей, государства, политиков и друг на друга, чтобы работали ради иллюзорных целей.
Для этого каждому человеку навязывается образ жизни, при котором нет возможности размышлять и чувствовать: нелюбимая работа, искусственное информационное поле, суета, страх, зависимость, ложные ценности, ложные убеждения.
Понятие стратегии или полностью отсутствует в сознании людей, или искажено. Убедитесь в этом сами. Введите в поисковой системе www.ya.ru вопрос: «Что такое стратегия?». Сделайте это лучше прямо сейчас.
По первым 250 найденным ссылкам (дальше не смотрел) удовлетворяющей информации не нашёл. Ни одного документа о стратегиях государств, областей, городов, предприятий, фирм, объединений, партий, клубов или хотя бы отдельных людей.
Есть названия документов, мол, стратегия. Но в них нет чётких целей, сроков, методов реализации, сильных решений. И тем более нет связи между этими целями, сроками, методами и сильными решениями.
И нет ответа на вопрос: «Что такое стратегия?». Есть размытые формулировки о стратегах, сражениях, управленцах, моделях поведения. Но в чём суть стратегии? В чём её сила? Как её применять в повседневной жизни?
И речь идёт об истинном понимании смысла стратегии, а не о книжном определении или жанра компьютерных игр.
Когда говорят, что Кутузов, Македонский или Невский были стратегами, то вспоминают сильные решения, которые позволяли им выигрывать сражения. Вспомните, например, как Александр Невский отправил тяжёлую конницу врага под лёд, или как Кутузов отступал вглубь страны, избегая сражений, чтобы истощить врага.
А когда упоминают стратегию развития страны, то перечисляют задачи, суммы, сроки, но ни слова о сильных решениях, которые гарантированно позволят их достичь.
Стратегия – это не просто цепочка целей, которая приведёт к желаемому образу будущего. И тем более – это не сроки и не суммы.
| Стратегия – это цепочка СИЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ, которые позволят последовательно достичь все промежуточные цели, а через них конечную, стратегическую цель. |
Сильных решений в декларируемых программах политиков нет. Убедитесь сами.
Прямо сейчас у каждого человека есть возможность задуматься и над личной стратегией, и над стратегией развития нашей страны и мира в целом.
Имея стратегию, мы можем стать в сотни раз эффективнее, да и просто стать счастливее. Ведь стратегия подразумевает наличие цели в жизни и полную ясность в её достижении.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!