Современные технологии превращают нас в психопатов?
Дэниел Петрик — американский подросток, простреливший головы своим родителям за то, что они отобрали у него игровую приставку. Он хотел играть в Halo 3, шутер от первого лица («стрелялка», в которой игрок как будто видит игровую обстановку глазами персонажа. — Пер. ). На момент совершения преступления Дэниелу было 16 лет, его отец был священником. На полицейском допросе Дэниел утверждал, что это отец застрелил мать, а потом попытался покончить с собой, но показания чудом выжившего отца и отпечатки пальцев опровергли его версию событий.
Перед тем, как выстрелить в родителей, Дэниел подошел к ним со спины и сказал: «Закройте глаза. У меня для вас сюрприз». Покидая место преступления, он захватил игру с собой.
Halo 3 сыграла в этом деле главную роль: она была заперта в том же сейфе, где хранился пистолет калибра 9 мм, из которого Дэниел стрелял в родителей. Этот случай вызвал жаркие дебаты о природе его игровой зависимости (сообщалось, что Дэниел не расставался с консолью по 18 часов в сутки). Защита утверждала — помимо прочего — что молодой человек был не совсем вменяем: он так много играл в эту «стрелялку», что перестал понимать, к каким последствиям может привести реальная стрельба. Он был приговорен к 23 годам тюремного заключения и выйдет на свободу в 2031 году.
Но не спешите винить в матереубийстве Дэниела индустрию видеоигр. Новые технологии и психопатия никак друг с другом не связаны. И сколько-либо убедительная связь между кровавыми видеоиграми и детской или взрослой жестокостью тоже установлена не была — хотя, возможно, такие развлечения действительно делают нас менее восприимчивыми к жестокости: они позволяют нам не только совершать акты насилия, чувствуя свою собственную неуязвимость и безнаказанность, да еще и получать за них «бонусы». В итоге у нас закрепляется своего рода рефлекс: раз в игре нужно «мочить» всех, кто выпрыгнет из-за угла, то и в реальности на любой раздражающий фактор можно сразу отвечать насилием.
|
|
|
Дети часто перенимают то, что видят на экране. Так, может, не следует позволять им часами играть в убийцу? А если еще и графика у игры будет очень уж реалистичная, то ребенок вскоре вообще перестанет различать фантазии и реальность. В конце концов, нельзя забывать, что стародавние мультики о Томе и Джерри по сравнению с компьютерными играми нового столетия не просто «прошлый век», а какая-то «эра динозавров». Недаром на фильмы, содержащие сцены секса и насилия, жестокие видеоигры и прочую мультимедийную продукцию накладываются возрастные ограничения — не оставляйте их без внимания!
Существует доказанная связь между увлечением ребенка компьютерными играми и просмотром телевизионных передач «для взрослых» и его агрессивным отношением к другим детям28. Исследователи понаблюдали за детьми в возрасте от шести до 11 лет и пришли к выводу, что те, кто ведет себя на детской площадке наиболее задиристо, чаще смотрят телевизор, чем их спокойные сверстники, — агрессивные ребята проводят перед голубым экраном в среднем по пять часов в день. Тем не менее, специалисты так и не сообщили — а возможно, и не смогли установить, — чем именно обуславливается эта закономерность.
|
|
|
Однако считается, что некоторые компьютерные игры помогают развить умственные способности ребенка и его моторику и даже улучшить его общее состояние29. Но такими положительными характеристиками обладают только те игры, которые были специально разработаны с образовательными целями, требуют логического и творческого мышления, а не просто быстрой реакции, и дают установку на позитивное отношение к человеческому обществу.
Мой вам совет: относитесь к мультимедийной продукции как к сладостям. Нельзя, чтобы дети ими злоупотребляли, но в разумных количествах они не причинят вреда и даже, возможно, принесут пользу. Большинство современных детей тратят на видеоигры 7,7 часа в неделю и просиживают перед телевизором — только вдумайтесь! — 32,1 часа30. Конечно, это не идет на пользу их здоровью: по-хорошему, двух часов просмотра телепрограмм в день более чем достаточно. Если вы обеспокоены тем, как много времени ваш ребенок проводит перед каким-либо экраном, вы найдете много полезной информации в книге «Медиадиета для детей» Терезы Орандж и Луизы О’Флинн31.
|
|
|
Феномен подростков-убийц
В 1999 году 18-летний Эрик Харрис и 17-летний Дилан Клиболд зашли в свою школу «Колумбайн», застрелили 13 человек, ранили 23 и покончили с собой. Свою атаку они планировали более года. Подобные инциденты происходили в США и во всем мире пугающее число раз (с 1996 года и до того момента, когда эта книга пошла в печать, стрельба в разных школах мира звучала 48 раз), и английские родители беспокоятся, что нечто подобное может произойти и с их детьми. Это событие заставило общественность поднять вопрос о молодежных субкультурах и о том влиянии, которое оказывает на подростка его принадлежность к той или иной клике. Харрис и Клиболд были непопулярными среди сверстников готами.
Посредством СМИ за подростками-убийцами закрепился ярлык «нелюдимов», но расследование, проведенное Секретной службой США, показало, что никакого такого конкретного типа не существует: многие из будущих палачей были окружены друзьями и росли в «идеальных, чисто американских семьях»32.
|
|
|
Тем не менее, у них все-таки есть некоторые общие черты. Как правило, это мальчики: с участием девочек-убийц было только два громких инцидента — один из них лег в основу песни I Don’t Like Mondays [«Я не люблю понедельники»] ирландской группы The Boomtown Rats, написанной ее солистом Бобом Гелдофом под впечатлением от истории 16-летней Бренды Энн Спенсер. Она убила двоих взрослых и ранила восьмерых детей и полицейского на детской площадке в Калифорнии, а потом сказала в свое оправдание: «Просто я не люблю понедельники. А так — хоть какое-то развлечение». Также все подростки-убийцы подвергались остракизму со стороны сверстников. Проведя расследование Колумбайнского инцидента, ФБР заключило, что эта бойня была спланирована и подготовлена Харрисом, «психопатом с комплексом превосходства, возомнившим себя мессией», а Клиболд пошел за ним, так как страдал депрессией33.
Число вооруженных нападений, совершаемых подростками всего мира, в последнее время заметно возросло — это значит, что родителям нужно относиться с вниманием к любым поведенческим особенностям своего ребенка, которые могут свидетельствовать о его способности совершить такое бесчеловечное преступление. ФБР разработало руководство, как распознать потенциальную угрозу, исходящую от школьника34. При этом его создатели подчеркивают, что этот список тревожных признаков нельзя ни в коем случае считать истиной в последней инстанции и что сделать какие-либо выводы лишь на основе одного или двух не связанных между собой инцидентов или просто какого-то «неудачного дня» из жизни ребенка невозможно. Тот, кто действительно способен совершить такое жестокое преступление, как расстрел других детей, должен проявлять целый ряд поведенческих особенностей как в школе, так и дома. Точно так же как тот, кто может быть назван психопатом, должен проявлять целый набор психопатических черт.
Чтобы проверить, насколько действенной может оказаться агрессия ребенка, ФБР предлагает родителям и учителям изучить самые разные сферы его жизни, его поведение в школе, с друзьями и в семье, а также его личностные характеристики. Но наибольшую роль в предсказании актов насилия ФБР отвело так называемым «утечкам». «Утечка» случается тогда, когда подросток, сознательно или нет, намекает на какие-то свои чувства, мысли, фантазии, взгляды на мир или намерения, связанные с насилием, — неважно, в форме ли пустых угроз, хвастовства, скользких шуток или ультиматумов. Они могут выражаться не напрямую, а опосредованно: в дневниковых записях, песнях, стихотворениях, рисунках, татуировках, домашнем видео. Возможно, как только они сорвутся у него с языка или выразятся как-то иначе, подросток тут же смутится и начнет оправдываться, говоря, что тут «ничего такого». Тем не менее, любая такая «утечка» свидетельствует о вполне реальной угрозе.
Конечно, сразу бить тревогу не нужно: по статистике, палить в школе решаются все-таки очень немногие подростки. Но во избежание трагических последствий и учителя, и заподозрившие неладное родители должны всегда быть в курсе того, что делает их ребенок дома, с друзьями и в школе. Руководство утверждает, что «агрессивное поведение развивается поступательно», поэтому только от взрослых зависит то, смогут ли они вовремя заметить очевидные признаки зарождающейся жестокости.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!