Диалог с диспетчером будущих мгновений человека 29 страница



– (Первые) … Дать обратный счёт. И вы опять про него забыли.

* (Белимов) Но мы ещё не хотели выходить из контакта, но я чувствую, что “переводчик” устал, и мы уже может быть не так…

– (Первые) Устал “переводчик”?

* (Ольга) Да нет. Переводчик - он…

– (Первые) Как он может устать, если ему сейчас не до тела?

* (Белимов) Ну, мы не знаем. Может быть ему физиологически надо окончить? Ну, а что вы посоветуете?

– (Первые) Устали вы!

* (Белимов) Да.

– (Первые) В первую очередь - устали вы!

* (Белимов) Да. Точно! Так что нам сейчас тогда предпринять? Обратный счёт дать?

– (Первые) Да.

* (Белимов) Ну, давайте!

* (Белимов Гене) Какие ощущения? Ну-ка, расскажи хоть вкратце, пока здесь магнитофон ещё работает.

– (Первые) …Множество. Представьте, мать убила в утробе ребёнка. В следующей жизни эта мать будет убита.

* (Ольга) Угу.

– (Первые) Всё, что она сделал, вернётся ей.

* (Ольга) Ну, да.

– (Первые) И это уже будет тот не рождённый ребёнок - один вариант и самый частый вариант.

* (Ольга) Угу.

– (Первые) Второй, – когда…

* (Белимов) Чё, убрать их надо, да?

– (Гена) Я слышу часы.

* (Белимов) Всё! Их не будет.

* (Ольга) Это ты?

* (Белимов) Кто это?

* (Ольга) Это ты, да?

* (Ольга) Ну, продолжить можно вот?

* (Татьяна) Второй вариант.

* (Ольга) Да, второй вариант.

– (Первые) Второй вариант - печальный вариант. Месть! Там тоже существуют эти понятия, ибо, когда человек одержим, идеей отомстить - вот ваша одержимость - она остаётся. Ибо это был источник его жизни. И умирая, источник не гаснет. И тогда просто - месть. Месть того же ребёнка обиженного родителями.

* (Ольга) Вот, песня такая…

– (Первые) Есть вариант, когда дитё виновато, виноват ребёнок, - да, в общем-то, и не важно, - перед родителями. И опять, можно завести речь об аборте.

*(Ольга) “Когда б мы жили без затей, Я нарожала бы детей От всех, кого любила, - Всех видов и мастей” (из песни Вероники Долины прим.)

*(Ольга) Всё ясно. (грустно) Геннадий Степанович! (обращается к Белимову, чтобы задавал вопросы прим.)

* (Белимов) Меня интересует, действительно, что некоторые сущности иных миров через энергетические дыры могут проникать в наш мир и становиться видимыми? (Это поражает! ИЛИ Это порождает) Сказки о полулюдях, полузверях, оборотнях, лешах, вурдалаках. В этом есть действительно, смысл и правда?

– (Первые) Здесь нет ничего удивительного, это просто физика и не больше. Было бы удивительно, если ваш мир был бы одинок. Вот это было бы удивительным.

* (Белимов) Но пока многие так и думают. Мы с трудом находим аргументы, чтобы доказать иное. Пока не получается.

– (Первые) А вы поймите, всегда идёт борьба. Даже истина, вот она - лежит, бери, смотри, разглядывай. Многие подойдут и не уверуют. И это нужно. Для чего? Да чтобы вы искали, боролись, не стояли на месте. Чтобы вы не гнили, как застоявшее болото.

* (Ольга) Вот, вы сказали, что наш мир уникален тем, что он содержит всё.

– (Первые) Мы говорили об уникальности?

* (Ольга) Да-а.

– (Первые) А если мы говорим: - весь мир един. Уникально то, что вы живёте в этом мире и не знаете об этом. Уникально то, что вы всё это знаете и не владеете этим. Уникально то, что вы владеете всем этим и не знаете о том.

* (Ольга) А вот скажите, некоторые утверждают, что в некоторых астральных мирах нет животных. Но есть растения.

– (Первые) Ну, а есть множество миров. Почему бы нет? А мы знаем множество семей, где не держат животных.

* (Ольга) Ну, да.

* (Белимов) Понятно. А вот, скажите, - вампиры, это загадка для нас,- неужели есть такие люди, которым необходима человеческая кровь тогда? И почему она необходима? Что их вызывает?

– (Первые) А вам необходима белковая пища?

* (Белимов) Так, необходима.

– (Первые) Ну, а что же тогда спрашиваете?

* (Белимов) Ну, а что есть какие-то повороты ДНК или какие-то… сознания? Почему именно кровь?

– (Первые) А это уже просто голая медицина. Возьмите справочники, и вы найдёте. Да, действительно существуют такие болезни. Извне только что немножко приукрашено, что человеку надо обязательно превратиться в волка, допустим. А все остальные симптомы - боязни света, боли - всё это есть.

* (Белимов) Угу. А природа вампиризма какова?

* (Ольга Белимову) Ну, нам только что объяснили.

– (Первые) Та же самая, какая и у вас сила заставляет есть и применять белки. Та же самая. Вы занимаетесь тем же самым. Какая разница, вы питаетесь кровью человека или кровью животных? Есть ли в том большая разница?

* (Ольга) Нет, большой нет. Тут уже этика как бы.

– (Первые) А что такое этика? Этика – это, всего лишь, выдуманное вами на данный момент жизни. Простите, 10-ть веков назад этика была совершенно другая. Пещерный человек вряд ли обладал вашей этикой.

* (Ольга) Да. Это верно.

– (Первые) И культура была совершенно иной. И всегда считалось нормой… женщина, заметьте, женщина, что сейчас явля…(теряется)

 [Выход на свободное сознание “переводчика”]

* (Белимов) Ну, наконец-то, мы вышли на тебя. Мы хотим продолжить вопросы, которые мы на прошлом сеансе говорили. Мы убедились в том, что повышенные результаты относительно памяти, сознания твоего… с целью проверки, уточнения вот этого признака памяти, мы продолжаем свои вопросы. Ты готов с нами поработать?

– (Гена) Готов.

* (Ольга) У тебя есть желание?

* (Белимов) Есть желание?

– (Гена) А вы?

* (Ольга) (Смеётся)

* (Белимов) Ну, вот помнишь ли ты: дату, день, возраст, - когда ты впервые пошёл ногами?

– (Гена) Помню.

* (Белимов) Дату назови.

– (Гена) Дату?

* (Белимов) Да.

– (Гена) М-м… У нас не было календаря.

* (Белимов) Хорошо. Возраст, cколько тебе было лет?

* (Белимов) Не помнишь? Ты ещё не мог считать тогда, да?

– (Гена) Да вот, как раз-то и считаю.

* (Белимов) А-а! По дням, что ли? Тебе не больше годика наверно было.

– (Гена) Нет, я считаю кормёжками.

* (Ольга) Кормёжками?

* (Белимов) О-ой! Неужели ты все кормёжки помнишь?

– (Гена) Да, конечно.

* (Ольга) Аппетитом хорошим ты обладал?

– (Гена) Вообще-то, нет.

* (Ольга) Нет?

* (Белимов) Получается, что в цифрах можешь помнить, даже кормёжки свои.

– (Гена) Почему “в цифрах”?

* (Белимов) А как?

– (Гена) Я только помню кормёжки и всё. Я помню самую первую кормёжку, помню самую последнюю.

* (Ольга) Всё верно. Тогда…

* (Белимов) Последнюю, ты как…? Тебя отучили, горчицей мазали грудь или как? Каким образом помнишь?

– (Гена) Нет. Просто после этого не давали и всё.

* (Белимов) Не давали. И ты плакал, ты переживал?

– (Гена) Нет.

* (Белимов) Нет? Ты быстро привык, да?

– (Гена) Нет. Просто получилось так, что меня стали кормить, и так, и так. А мне-то что? Лишь бы сыт был.

* (Белимов) Понятно. И спокойно перешёл. Ну, в общем, ты впервые пошёл ногами, где-то, наверно в годик, да?

* (Ольга) На какой кормёшке? Ну-ка посчитай! (смеётся)

– (Гена) Счёт?

(считает: 5 сек)

* (Белимов) Наверное, трудно?

– (Гена) Да, нет.

* (Ольга) Тогда же он не умел считать. Как ему? Конечно.

* (Татьяна Ольге) Как это не умел?

* (Белимов) Неужели ты сейчас можешь выдать нам цифру?

– (Гена) Пожалуй, да!

* (Ольга) Ну, хорошо. Говори!

* (Белимов) Так, говори!

– (Гена) 1297-мь или 96-ть.

* (Белимов) О-о! Молодец! А когда ты в первый раз заговорил? Ну, не в кормёшках, а хотя бы…

* (Ольга) (Смеётся)

* (Белимов) Ты был молчуном или всё-таки довольно рано заговорил?

– (Гена) Вообще-то, родителей я не беспокоил. Спал неплохо. Заговорил? – Нет, я заговорил поздно.

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Я помню, дядя Вася советовал повести меня к врачу и обрезать уздечку, чтобы я быстрее заговорил.

* (Белимов) То есть у тебя что-то в гортани было не то, да?

* (Татьяна Белимову) Под язычком.

* (Белимов) Под язычком. И так они и сделали, родители?

– (Гена) Нет.

* (Ольга) Правильно сделали.

* (Татьяна) Испугался и заговорил.

* (Ольга) Испугался ты, да?

* (Белимов) Ты испугался и после этого?

– (Гена) Нет. Почему? Просто мне тяжело было. Я довольно-то долго учился говорить правильно. В принципе, до сих пор толком-то и не научился.

* (Ольга) Скажи, а думать, ты всегда думал? - В мыслях.

– (Гена) Всегда.

* (Ольга) И как, в словах или вот, по-другому как-то?

* (Белимов) В образах или…?

– (Гена) Нет, конечно, как-то по-другому. Но… Ну, как сказать? Вот, если сейчас вспомнить, допустим, когда я впервые пошёл?

* (Белимов) Так.

– (Гена) Естественно я словами не думал. А вот, чувства… Чувства, - да.

* (Белимов) Ну, ты осуждал иногда родителей, когда был маленький за какие-то их действия? Ты понимал, что они неправильно поступают, и другие люди обманывают?

– (Гена) Конечно, как и обычно дети наверно все - всегда обижался, не понимал за что и почему.

* (Белимов) Но в результате они же оказывались порой правы? Ты лез туда, куда не надо было.

– (Гена) Да не всегда! Почему же? Не всегда!

* (Белимов) Ты мысленно соглашался с ними, что они в чём-то правы, допустим?

– (Гена) Нет. Ребёнок просто забывает. Во всяком случае, я просто забывал.

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Я, конечно, обижался, что наказан, вроде как несправедливо, за что я не мог понять, почему. Ну, естественно сразу мысль, что меня не любят...

* (Белимов) Угу. Что ты – чужой ребёнок.

– (Гена) Потом начинаю на зло. А потом? Потом просто забываю.

* (Белимов) Какую-нибудь обиду, до того как ты мог говорить, вспомни. Назови, за что ты обиделся на родителей?

* (Белимов) Не помнишь?

– (Гена) Помню.

* (Белимов) Скажи!

– (Гена) Они меня мучили горшком.

* (Ольга) Горшком?

* (Белимов) В каком смысле? Слишком часто сажали, да?

– (Гена) Нет, я не любил на нём сидеть. Я всё время его выкидывал и матери приходилось всё время его искать.

* (Белимов) Но ты же был не прав. Ты что хотел в штанишки…?

– (Гена) Да, но мне это трудно было объяснить, если мне было неудобно там сидеть.

* (Белимов) Да-а, но ты был не прав.

– (Гена) Но это сейчас – не прав. А относительно дитё – прав.

* (Ольга) Ну, да-да.

* (Белимов) Угу. А скажи, первое твоё слово. Ты помнишь его?

– (Гена) Помню.

* (Белимов) Какое?

– (Гена) “Дай!”

* (Белимов) “Дай?”.

* (Ольга) (Смеётся)

– (Гена) Да, моё первое слово было – Дай!

* (Ольга) Не, многие дети говорят, да-да.

* (Белимов) Ну, ясно. Всё правильно. А скажи, вот, когда ты был маленьким, - совсем годовалый, трёхгодичный,- были у тебя необычные сны? Ты можешь о каких-то снах рассказать необычных? - Не то, что кормление там или страх какой-то.

– (Гена) Да пожалуй, самые необычные-то сны и были в этих годах-то.

* (Белимов) Да? Много? Если мы однажды посвятим этому сеанс, ты сможешь вспомнить эти необычные сны?

– (Гена) Ну, наверное, да. Но… Наверное, да!

* (Белимов) Ну, вот, какой-нибудь расскажи вот, хотя бы один. Мы не будем сейчас на это обращать внимания. Хотя бы один. Что тебе снилось?

– (Гена) Я в поликлинике… А-а, ну, это я как бы во сне, я вспоминаю, что было днём. Я лежу в поликлинике на весах. Этот коридор, такой узкий, длинный в полуподвальном помещении. И вот там, вот эти вот, весы, дескать, полукруглые. Вот я лежу на них, и я чувствую себя неуютно, потому что одна ножка свесилась… Ой, не свесилась, а как…

* (Белимов) Болтается.

– (Гена) Нет, лежит чисто на весах и холодно ей.

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Вот, это было. И это мне один к одному снится во сне.

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Ко мне подходит старушка, “Усю-сю!”- улюлюкает. Что-то там пальчиками делает, “козу строит”.

* (Ольга) (Смеётся)

– (Гена) А я почему-то вижу её молодой. Я знаю, что это она, но она молодая. Рядом с ней, как я понял её муж. И я гляжу на неё и так чётко… Ну, как, представляю. Вижу что ли всё это. И я вдруг у неё как бы спрашиваю: “А где дядя?”

* (Белимов) Угу.

– (Гена) И вот, когда я спрашиваю, получается, я спрашиваю у этой бабушки с “рожками”. И она строя рожки,- конечно, я же не спрашиваю это вслух, а вот как-то получилось так, что спрашиваю, - она вдруг услышала, что ли мой вопрос…

* (Ольга) Ну!

– (Гена) И отходит, перекрещивается - “Ой, не сглазить! Ой, не сглазить!”

* (Белимов) Угу. Ты смотри, это интересно!

– (Гена) Нет, это не сон. Это я всё, получ… Нет! Получается, сон! Но всё это было. Я просто вспомнил, то есть во сне я прожил, как бы заново вот этот момент.

* (Белимов) Это, на мысленный образ женщины вышел? Она себя вспомнила вдруг молодой, как когда у неё был такой же ребенок, скорее всего, и тоже рядом стоял… То есть она, скорее…

* (Ольга) Вот скажи, а твоим глазам многие удивлялись?

– (Гена) На счёт глаз мне всегда везло и очень много помогало, потому что, сколько у меня было таких случаев, когда мне просто что-то прощалось за красивые глазки.

* (Ольга) (смеётся)

– (Гена) Или, что-то допускалось, какая-то вольность за те же красивые глазки.

* (Ольга) У тебя в детстве тоже они такие яркие были? Наверное, ещё ярче, чем сейчас, конечно.

– (Гена) Ну, конечно, поярче. Большие ресницы.

* (Ольга) Ну, да.

* (Белимов) А когда ты очки одел? Чем испортил?

– (Гена) Это был третий класс.

* (Белимов) Третий класс?

– (Гена) Где-то уже в конце первого класса я не понимая, что со мной происходит, стал смутно видеть. Но я считал, что это так и все наверно видят. Потому что это было всё не заметно же.

* (Белимов) Угу.

– (Гена) И я думал, что это так и должно быть. И какое-нибудь пятнышко на стекле… А когда я приглядывался, оно расплывалось, получается, как бы вот… Ну, как, показывают кадры молекул, что-то где-то что-то двигается и так далее… И вот, я эти “молекулы”, как говорится, как бы из этой капли видел эти “молекулы”. Ну, я думал, что это вот у меня зрение такое, что я даже молекулы разглядываю. Радовался-радовался. Оказывается,- нет. Просто, ну, как бы сказать, вот это моя близорукость позволяла - к сожалению, я забыл об этом, вовремя не понял, никто не подсказал - позволяла увидеть собственную радужку. Не просто увидеть…

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Действительно, я разглядывал не пятнышко, а просто вот, разглядывая это пятнышко, я умудрялся увидеть свою радужку. 

* (Белимов) Угу.

* (Ольга) Cкажи...

– (Гена) То есть свой собственный глаз, как говорится. И, если бы вовремя попался бы кто-то, смог бы мне помочь, подсказать, то я бы мог бы видеть и больше. Например, мне никогда не составляло труда вытащить занозу, потому что я просто видел. Даже где-то, скажем так, сзади где-то заноза, - это надо, чтобы кто-то, допустим, вытаскивал или как, - это спокойно видел. Я мог спокойно читать текст, - а мне приходилось это делать часто, потому что я был любитель почитать,- а родители конечно же, заставляют учить уроки. Ну, вот, представьте, я сижу, зубрю литературу. Так? А под этой литературой у меня лежит книжечка с каким-то интересным рассказом там или повестью. И вот, когда родителей нет, я, конечно, умудряюсь отодвинуть книжечку литературы и читаю. Когда они появляются, я накладываю литературу на эту книжку, но продолжаю читать.

* (Белимов) Как бы сквозь корочки даже?

– (Гена) Ну, по тем понятиям это получалось, - да! Так, что я вроде бы читаю, как, сквозь книгу. Я и думал, что я вижу сквозь книгу. Это уж потом я уже понял, что просто у меня хорошая зрительная память была.

* (Белимов) Схватывал всё.

– (Гена) И просто я эту страницу, как говорится, дорисовывал уже в воображении и вроде бы продолжал читать. Потому что, следующую страницу, допустим, я не мог прочитать, мне всё равно надо было её перевернуть. Вот, когда я вот это вот, логически, как говорится, дошёл до этого… Ну, это прошло столько времени и было столько много самообмана.

* (Ольга) Скажи, вот можно нам в таком состоянии произносить имена? Можно общаться вот как всегда?

– (Гена) Да, наверное.

* (Ольга) Ты точно знаешь или…? А то мы говорим, имя твоё произносим. А может, вдруг нельзя?

* (Белимов) Мне кажется надо уже…(заканчивать прим.)

– (Гена) Дело в том, что я вообще-то считал, что - подсознание. А вот как я послушал, получается, я, как понять, - свободное сознание?

* (Татьяна) Ну, да, свободное сознание.

* (Белимов) Угу. Свободное. Потом ещё будет, и ещё. Надо бы, когда-то попробовать. Нам надо подготовиться.

* (Белимов) Сны - преследования. Были у тебя в детстве сны - преследования, сны – кошмары?

– (Гена) Да, конечно, было.

* (Белимов) И как ты думаешь, чем они вызваны?

– (Гена) Ну, большинство снов вообще-то было вызвано именно чисто физиологически. Это... Да, легко конечно в этом состоянии,- как говорится, свободном,- рассуждать. А так-то…. Ну, вот снится мне сон, что вот, допустим, я борюсь с драконом…

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Страшный дракон. Конечно, если он сейчас мне присниться и вот я буду в обычном, а не в этом счету, то я начну сейчас выдумать - “Что бы это значило, для чего это?”. Там, ну, выдумать можно. Оказывается, всё очень просто. Просто рядом стояла печь, которая уже остывала. Вот, с детства сон – борьба с драконом. Просто стояла печь. И я, повернувшись, и кусок одеяла, как говорится, отошёл и прислонился к этой печи, нагрелся. Потом мать меня укрыла одеялом, а этот кусочек-то - он же тёплый, он меня греет. Ну, и получается…

* (Белимов) Разжигает дыхание, да!

– (Гена) И получается вот – борьба с драконом. Но это знаете ведь, это я сейчас так могу сказать. А вот, проснись я, и какой-нибудь сон, и я могу, конечно, наврать что-нибудь, сочинить. Потому что…

* (Белимов) Ну, мы порой через такие сны - кошмары считаем, что выходим на прошлые жизни, на нашу гибель допустим, в воде, от чего-то там… Это не так?

* (Ольга Белимову) Да нет, это не всегда так. Это по-разному

– (Гена) Нет-нет. Нет, это бывает, конечно. Ну, бывает.

* (Ольга) Ну, да-да.

– (Гена) Но, чаще всего – “мусор”. Мусор вот, именно окружающей среды. Понимаете, что интересно? Ведь… Вот, человек, да? Вот, пока он падает с кровати, вот у меня…

* (Белимов) Угу.

– (Гена) Вот, я падал с кровати. Пока я падал… А, ну, что тут падать-то? Всего чуть-чуть. Я умудрился в этом сне пролететь, наверное, полкосмоса, побывать на куче планет…

* (Ольга) Ну, да-да.

– (Гена) Понимаете? И ещё, везде побороться там, что-то повоевать. Ну, а дитё всегда… Войны мальчишкам снится. Понимаете, пока вот, как говорится, не упал.

* (Белимов) Ну, ты говоришь, что скорость мысли значительно больше скорости света, наверно так?

– (Гена) Ну, наверное.

* (Ольга Белимову) Вот, Геннадий Степанович, можно я вот несколько…? (Вопросов задам прим.)

* (Ольга) Ген, скажи, ты нашу собаку так вот, сейчас как её воспринимаешь? Можешь что-нибудь о ней сказать?

– (Гена) Вы знаете, я вас, честно говоря-то, и не вижу так вот. Просто, как, закрытые глаза…

* (Ольга) Нет, воспринимаешь. Воспринимаешь именно. Не видишь, а именно воспринимаешь.

-(Гена) Ну… что-то… Скажем так, эллипс и вот зад эллипса очень такой тёмный.


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!