Выбор и подготовка площадки для развертывания МРБр.
В указанное расписанием время курсанты под руководством преподавателя выезжают в назначенный район для развертывания МРБр и вывозят туда табельное оснащение и имущество МРБр. Прибыв в район занятий, выделенные для разгрузки курсанты разгружают имущество с машин и складывают его по видам в стороне от площадки МРБр.
Начальник МРБр выстраивает курсантов и докладывает преподавателю о готовности взвода к занятию. Преподаватель вводит курсантов в тактическую, тыловую и медицинскую обстановку, затем дает задание о выборе места для развертывания МРБр с учетом указанной обстановки и характером местности. Выслушав доклады командиров функциональных подразделений, а при наличии и другие предложения курсантов, преподаватель подводит итог и указывает их наиболее целесообразный вариант подобной площадки , или, если все варианты неприемлемы, сообщает свое решение.
Развертывание и оборудование функциональных подразделений.
Отработка норматива №5.
Отработка данного учебного вопроса начинается с постановки задач личному составу МРБр на развертывание. Начальник МРБр ставит задачи на развертывание командирам функциональных подразделений. Командиры функциональных подразделений МРБр строят свой личный состав и доводят до них задачу. После этого курсанты под руководством командиров групп развертывают и оборудуют функциональные подразделения МРБр. В ходе развертывания отрабатывается норматив №5 – «Развертывание МРБр».
|
|
|
Отработка учебного вопроса заканчивается докладом начальника функциональных подразделений МРБр.
Размещение и подготовка к работе автоперевязочной
Отработка данного учебного вопроса начинается с постановки задач личному составу МРБр развертывание автоперевязочной. Отрабатывается норматив №3«Развертывание автоперевязочной»
Автоперевязочная используется при перемещениях МРБр для обеспечения бесперебойности в оказании раненым медицинской помощи. Она состоит из, перевязочной, размещенной в кузове-фургоне на базе высокопроходимого | автомобиля ГАЗ-66,предперевязочной и эвакуационной. Пропускная способность | авто перевязочной 7-10 раненных в час.
Время полного развертывании 35-40 мин. В комплекте автоперевязочной * одят медикаменты аналогичные комплекту «Перевязочная большая».
Практическая отработка вопросов защиты, охраны и обороны
Преподаватель подчеркивает, что в современных условиях очень важное значение выживаемость подразделений мед. службы в боевых условиях.
Защита, охрана , оборона осуществляют с целю не допустить воздействие противика на МРБр или максимально ослабить его результаты, сохранить боеспособность МРБр и обеспечить успешное выполнение стоящих перед ним задач. Эти мероприятия планируется начальником МРБр совместно с начальником мед. службы бригады и выполняются в любых условиях в соответствии с указаниями командира бригады.
|
|
|
Основные задачи по защите МРБр:
- защита состава МРБр, медицинского имущества, техники, транспорта;
- ликвидация последствий применения противником ОМП;
- сохранение непрерывности работы МРБр в условиях заражения РВ, ОВ и ГС.
Мероприятия по охране и обороне МРБр включает в себя:
- непосредственную охрану МРБр;
- противоатомную, противохимическую противобактериологическую защиту;
- противопожарные мероприятия;
- мероприятия по маскировке.
Оборона должна быть круговой и обеспечивать отражения внезапного нападения противника.
Для личного состава, легкораненых и легкобольных 2-3 открытые щели, окопы для обороны – 4-6. Охрана осуществляется их вооружение, ставятся задачи, определяется резерв. При угрозе Нападения противника личный состав занимает огневые позиции, резерв выводится в боевую готовность.
Организация связи.
|
|
|
Связь при работе МРБр осуществляется различными способами:
- световыми сигналами;
- звуковыми сигналами;
- радиосвязь;
- телефонная связь;
- через посыльных;
- через водителей санитарных и других машин.
Подведение итогов занятия.
Преподаватель проводит итоги занятия, отмечает выявленные недостатки отмечает отличившихся курсантов.
1. Подготовка к перемещению в новый район в полном составе и частью сил и средств.
На построении руководитель занятия доводит до курсантов изменения в тактической, медицинской обстановке, доводит решение начальника медицинской службы рег. ком. о перемещении МРБр в другой район в полном составе или частью сил и средств. Начальники функциональных подразделений ставят задачу курсантам на свертывание функциональных подразделений в полном составе или частью сил и средств, указывают и руководят последовательностью свертывания и погрузки имущества на автомобильный транспорт.
Отрабатывается норматив.
1. Порядок погрузок и размещения имущества МрБр на автотранспорт.
Руководитель занятия выстраивает личный состав (курсантов) Ml ill, дает команду на погрузку и размещение имущества МРБр на автотранспорт, имущество укладывается в комплекты и грузится на автомобили. Выполнение действия заканчивается креплением имущества на штатные автомобили и готовностью к маршу.
|
|
|
2. Подведение итогов занятия
Руководитель занятия подводит итоги занятия с курсантами, отмечает – положительные стороны и нерешенные в ходе занятия вопросы, выделяет активно, грамотно действующих курсантов, а также курсантов, показавших лучшую подготовку к занятиям.
СБОРНИК
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!